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12/02/2025
Uma atividade prática que transforma a aula em uma experiência divertida e inesquecível.
Imagina só: você e seus amigos em uma missão de aventura, desvendando mistérios e pistas secretas enquanto aprendem sobre o passado da humanidade. Parece uma história de ficção, não é? Mas no Colégio Anglo Salto, isso foi realidade.
Os alunos dos 6º anos A e B tiveram a chance de se transformar em historiadores mirins por um dia, graças a uma atividade lúdica e interativa que os levou a uma caça ao tesouro cheia de descobertas. Organizada pela professora, Camila Fabrício, a missão foi muito mais do que uma simples brincadeira: uma verdadeira imersão no universo da História.
A proposta era simples, mas emocionante: os alunos precisavam desvendar uma série de pistas espalhadas pela escola para chegar ao final da missão, na sala da coordenação pedagógica. Ao longo do caminho, eles descobriram a função essencial dos historiadores: registrar e interpretar os vestígios deixados pelos nossos ancestrais para entender como o mundo evoluiu. Com isso, os ferinhas perceberam que, por trás de cada objeto, documento ou fragmento, existe uma história esperando para ser contada.
As metodologias ativas, como a realizada nesse evento, desempenham um papel fundamental no ensino. Elas transformam a aprendizagem em uma experiência envolvente, onde o aluno deixa de ser um mero espectador e se torna protagonista do próprio conhecimento. Ao participar de atividades práticas, como a caça ao tesouro, os estudantes não só aprendem o conteúdo de forma divertida, mas também desenvolvem habilidades como trabalho em equipe, raciocínio crítico e resolução de problemas.
E essa abordagem vai além de uma única aula. No Colégio Anglo Salto, as metodologias ativas estão presentes em todas as disciplinas, garantindo que os alunos ganhem não só conhecimento, mas também experiências valiosas para a vida. Afinal, aprender também pode ser uma grande aventura!