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17/04/2026
No último sábado de março, dia 28, o Colégio Anglo Salto transformou o pátio em um laboratório de liderança com a realização da 11ª Gincana Líder em Mim. Destinado aos alunos do Ensino Fundamental I, o evento uniu competições esportivas e dinâmicas cooperativas para trabalhar, de forma pedagógica, as habilidades socioemocionais dos estudantes.
A iniciativa integra o programa "Líder em Mim", que entre as frente de atuação, tem a gincana fundamentada nos princípios do best-seller de Stephen Covey.
Líder em Mim
Por meio do projeto Líder em Mim, o Colégio Anglo Salto promove diversas ações que incentivam os alunos a serem protagonistas de suas próprias histórias, a tomarem decisões conscientes, a estabelecerem metas e a colaborarem de forma responsável com os colegas.
Cada projeto, atividade ou dinâmica é pensado para que os estudantes aprendam a liderar suas próprias atitudes, respeitar o próximo e contribuir positivamente para a comunidade escolar. O programa também conecta o aprendizado acadêmico ao desenvolvimento emocional.
Ao participar de ações como a I Gincana, os alunos não apenas conhecem os colegas de outras turmas, mas também praticam habilidades essenciais como empatia, comunicação clara, escuta ativa e resolução de conflitos.
São competências que vão além da sala de aula e ajudam as crianças a se tornarem cidadãos conscientes e preparados para os desafios do futuro. Segundo a Coordenadora Pedagógica do Colégio Anglo Salto, Cristiane Silva, “o programa incentiva o protagonismo e desenvolve a responsabilidade, a autonomia e o trabalho em equipe. A ideia é formar alunos mais conscientes e confiantes não só para os estudos, mas para a vida”, explica.
Estratégia e Cooperação
Durante a gincana, os alunos foram divididos em equipes para enfrentar desafios que exigiam mais do que esforço físico. Provas de queimada, circuitos e jogos de revezamento foram estruturados para que os estudantes percebessem que o sucesso individual depende do suporte coletivo.
Cada etapa da gincana foi planejada com foco nos 7 Hábitos:
Proatividade: Assumir responsabilidades nas provas.
Objetivo em mente: Planejar estratégias antes da execução.
O mais importante: Organizar as tarefas dentro das equipes.
Sinergia: Trabalhar de forma colaborativa para resultados superiores.
Mentalidade Ganha/Ganha: Valorizar o respeito e o espírito esportivo.
Compreenda: Ouvir e respeitar os colegas.
Afine o instrumento: Cuidar do corpo e da saúde por meio do esporte e da alimentação.
Habilidades
As habilidades sociais são construídas aos poucos, a partir de experiências de convivência, da mediação dos adultos e da forma como o estudante aprende a se posicionar dentro de um grupo. Quando há espaço para interação, escuta e resolução de conflitos, o convívio se transforma em parte importante da formação.
Desde cedo, o convívio social coloca a criança diante de situações que exigem adaptação. Ao brincar com outras pessoas, dividir materiais, esperar a vez ou participar de uma atividade em grupo, ela começa a perceber que não está sozinha e que suas ações produzem efeitos no ambiente.
Saiba mais sobre convívio social e o desenvolvimento das habilidades. Confira matéria em nosso blog https://blog.anglosalto.com.br/post/postagem/336
Valores que ficam
Para o Colégio Anglo Salto, o resultado da gincana não é medido apenas por medalhas conquistadas, mas pelas experiências adquiridas. Ao praticar a escuta ativa (compreender antes de ser compreendido) e a organização de prioridades, os alunos vivenciam os conceitos que, há três décadas, tornaram a obra de Covey uma das mais influentes do mundo.
“O intuito foi mostrar que competir também é colaborar e crescer juntos. Todos saem ganhando quando levam consigo esses valores”, conclui Cristiane.