Blog Anglo Salto

Construindo saúde na infância, um passo por vez

Substituir o lanche ultraprocessado por uma fruta, caminhar até a escola ou participar de uma brincadeira ao ar livre durante o recreio são atitudes simples que contribuem para a construção de hábitos saudáveis desde a infância. E quanto mais cedo essas práticas são incorporadas ao dia a dia das crianças, maiores são as chances de que se tornem parte de sua rotina ao longo da vida. A escola exerce um papel estratégico nesse processo, pois é um espaço onde os alunos passam boa parte do tempo e convivem com diferentes estímulos. Oferecer oportunidades para que as crianças se alimentem melhor, movimentem-se mais e reflitam sobre o impacto das escolhas diárias é um caminho que fortalece não só a saúde física, mas também o desempenho escolar, a autoestima e a socialização. De acordo com Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, incentivar hábitos saudáveis dentro do ambiente escolar é uma forma de cuidar da formação integral dos alunos. “O exemplo e a orientação diária ajudam a criar consciência desde cedo sobre o que faz bem e o que precisa ser evitado”, afirma. O excesso de peso na infância é uma realidade que exige atenção. Alimentação rica em açúcar e gordura, tempo excessivo de tela e pouca atividade física são fatores que contribuem para o aumento da obesidade infantil, cujos impactos vão além do aspecto físico. Problemas de sono, dificuldades respiratórias, cansaço, dores nas articulações e questões emocionais como ansiedade e isolamento são comuns em crianças com sobrepeso. Criar uma cultura de saúde envolve mais do que restringir alimentos ou limitar o uso de telas. É necessário educar pelo exemplo e tornar o estilo de vida saudável algo natural, prazeroso e possível. Uma rotina com horários definidos para as refeições, incentivo à hidratação, variedade de frutas, legumes e alimentos pouco processados é um bom começo. Atividades físicas devem ser estimuladas com leveza, por meio de esportes, jogos, danças ou até mesmo tarefas do cotidiano que exijam movimento. O papel da família é fundamental. Estimular conversas sobre alimentação, envolver a criança na escolha dos alimentos, mostrar interesse por suas experiências na escola e estabelecer regras com afeto ajuda a criar um ambiente seguro e propício para mudanças consistentes. Além disso, respeitar o tempo da criança, sem cobranças excessivas, é essencial para que ela desenvolva autonomia em suas escolhas. Para saber mais sobre obesidade, visite https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2021/junho/obesidade-infantil-afeta-3-1-milhoes-de-criancas-menores-de-10-anos-no-brasil e https://brasilescola.uol.com.br/saude/obesidade-infantil.htm    

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Transporte seguro exige atenção às normas da cadeirinha

Crianças com menos de 10 anos ou com altura inferior a 1,45 metro devem obrigatoriamente ser transportadas em cadeirinhas de segurança, conforme determina o Código de Trânsito Brasileiro. A regra está prevista na Lei nº 14.071/2020, em vigor desde abril de 2021, e classifica como infração gravíssima o transporte inadequado, com multa e sete pontos na carteira. O objetivo é claro: proteger vidas, especialmente as mais vulneráveis em situações de colisão ou frenagem brusca. A escolha correta do dispositivo leva em conta peso e altura da criança, mais do que a idade. Recém-nascidos e bebês de até cerca de 9 kg devem utilizar o bebê conforto, instalado de costas para o movimento do carro. Entre 9 kg e 18 kg, a cadeirinha de segurança já pode ser usada voltada para frente. Para os maiores, até 36 kg, o assento de elevação é indicado, sempre garantindo que o cinto do carro esteja corretamente posicionado, sem passar pelo pescoço ou pela barriga. “O uso correto da cadeirinha é uma forma concreta de cuidar da integridade física das crianças e demonstrar responsabilidade no trânsito”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A instalação do dispositivo deve ser feita com atenção. Modelos com sistema Isofix oferecem maior estabilidade, por serem fixados diretamente à estrutura do carro. Desde 2018, todos os carros vendidos no Brasil já vêm com esse sistema. Caso o modelo do veículo não seja compatível, a cadeirinha pode ser presa com o próprio cinto de segurança do carro — desde que fique firme, sem folgas ou movimentos excessivos. Além da instalação, é importante ajustar corretamente os cintos internos da cadeirinha, que devem passar sobre os ombros da criança e manter um encaixe firme, mas confortável. Tiras frouxas ou mal posicionadas comprometem a eficácia da proteção e aumentam o risco de ferimentos. Estudos demonstram que o uso adequado das cadeirinhas reduz significativamente as chances de morte em acidentes de trânsito. Segundo dados da American Academy of Pediatrics, a redução pode chegar a 82%. Esses números deixam claro que não se trata apenas de cumprir a lei, mas de adotar uma medida comprovadamente eficiente para preservar vidas. Outro ponto importante é evitar cadeirinhas usadas de procedência desconhecida. Modelos que passaram por colisões podem ter a estrutura interna danificada, mesmo sem sinais aparentes. O ideal é sempre optar por equipamentos novos e certificados pelo Inmetro. No dia a dia, erros comuns como permitir que a criança sente no banco da frente antes do tempo, usar dispositivos inadequados ou deixá-los mal ajustados, ainda são frequentes. Pequenos descuidos podem ter grandes consequências. Por isso, a atenção dos pais e responsáveis deve ser constante, especialmente em trajetos curtos e rotineiros, que tendem a gerar uma falsa sensação de segurança. Para saber mais sobre cadeirinha de carro, visite https://quatrorodas.abril.com.br/auto-servico/como-escolher-e-como-e-a-atual-lei-das-cadeirinhas-infantis-no-carro e https://www.usecadeirinha.com.br/importancia-uso-cadeirinha/

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Preparação para MOBFOG estimula alunos na criação de foguetes

Olhares atentos, ideias no papel e muita empolgação marcam o início de uma jornada que vai muito além da sala de aula. Alunos do Ensino Fundamental II e Médio já começaram os preparativos para a MOBFOG — Mostra Brasileira de Foguetes. Construídos com garrafas PET e lançados com propulsão a ar e água, os foguetes simbolizam o poder do aprendizado quando se une teoria à prática. A MOBFOG é uma iniciativa da OBA, a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, que busca aproximar os estudantes da ciência de forma acessível, instigante e colaborativa. Por meio de atividades experimentais, os participantes exploram conceitos de física e matemática, enquanto desenvolvem habilidades como observação, raciocínio lógico e criatividade. A construção dos foguetes exige pesquisa, testes e ajustes constantes. Nesse processo, os grupos se organizam, trocam ideias e trabalham juntos para alcançar o melhor desempenho possível nos lançamentos. Cada tentativa vira uma lição, cada acerto, uma conquista coletiva.  Mais do que preparar para uma competição, o Colégio Anglo Salto promove experiências que valorizam o protagonismo estudantil. Ao participar de desafios como a MOBFOG, os jovens descobrem o prazer de aprender, sentem-se capazes de ir além e desenvolvem autoconfiança. Quando a educação se alia à curiosidade, o resultado é transformador.     

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Fluência em outra língua amplia repertório e conexões cerebrais

Crianças que têm contato com uma segunda língua ainda nos primeiros anos de vida tendem a desenvolver habilidades cognitivas de forma mais ampla e natural. Entre os dois e três anos, o cérebro apresenta uma alta plasticidade, o que facilita a assimilação de novos sons, vocabulários e estruturas gramaticais. Isso permite que o aprendizado de outro idioma ocorra com fluidez e sem prejuízo para o domínio da língua materna. Especialistas em linguística e neurociência afirmam que essa fase é propícia para o desenvolvimento bilíngue. Estudos como os conduzidos pelo MIT e pelo Boston College apontam que, embora seja possível aprender um idioma em qualquer idade, o período ideal para alcançar fluência com naturalidade se estende até os 10 anos. Depois disso, o aprendizado continua possível, mas exige maior esforço e dedicação. “O domínio de uma nova língua estimula o pensamento crítico e amplia o repertório cultural dos estudantes”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, no interior paulista. Crianças que aprendem um segundo idioma desde cedo não apenas têm mais facilidade para se comunicar com falantes de outras línguas, como também demonstram mais autonomia na organização do pensamento e no raciocínio lógico. Isso ocorre porque o cérebro bilíngue é constantemente desafiado a alternar entre sistemas linguísticos diferentes, o que estimula a concentração, a memória e a criatividade. Outro ponto importante é o estímulo à consciência metalinguística — a capacidade de refletir sobre a linguagem. Esse tipo de compreensão ajuda a criança a entender regras, estruturas e usos tanto da nova língua quanto do português, favorecendo também o desempenho em leitura e escrita. A inserção do segundo idioma deve ser feita com naturalidade e prazer. Canções, histórias, jogos e vídeos com vocabulário acessível são ferramentas eficazes para despertar o interesse e manter o contato constante com o novo idioma. O incentivo dos pais, nesse processo, tem papel fundamental: acompanhar as atividades, valorizar as conquistas e criar um ambiente acolhedor são atitudes que fazem toda a diferença. O sucesso da aprendizagem depende de fatores como regularidade, contexto e abordagem pedagógica. Seja em aulas formais, seja em momentos informais do cotidiano, o mais importante é tornar o idioma parte da vivência da criança, para que o aprendizado aconteça de forma espontânea e significativa. Para saber mais sobre idade e idioma, visite https://querobolsa.com.br/revista/com-quantos-anos-pode-aprender-um-segundo-idioma e https://marianakotscho.uol.com.br/larissa-fonseca/qual-a-melhor-idade-para-a-crianca-aprender-novos-idiomas.html  

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Imunização infantil garante proteção no convívio escolar

Ambientes com alta circulação de crianças, como escolas, exigem atenção especial à prevenção de doenças infecciosas. A vacinação infantil, quando mantida em dia, contribui diretamente para a construção de um espaço coletivo mais seguro, reduzindo o risco de surtos e protegendo não só quem foi imunizado, mas também aqueles que, por motivos médicos, ainda não podem receber determinadas vacinas. A imunização funciona como uma barreira que impede a propagação de vírus e bactérias entre os estudantes. Isso ocorre porque, ao vacinar a maior parte da população, criamos uma rede de proteção — conhecida como imunidade coletiva — que dificulta a circulação de agentes infecciosos. Essa proteção é especialmente importante para bebês e crianças com imunidade comprometida, que se tornam vulneráveis quando há falhas no calendário vacinal de colegas. Entre as vacinas mais relevantes para a segurança escolar estão as que previnem doenças como sarampo, caxumba, rubéola, coqueluche, poliomielite e meningites. A tríplice viral, por exemplo, é aplicada geralmente a partir do primeiro ano de vida, com reforço posterior, e tem papel fundamental na prevenção de surtos em grupos infantis. Da mesma forma, vacinas como a da gripe, recomendada anualmente, ajudam a reduzir afastamentos por infecções respiratórias. A exigência da caderneta de vacinação atualizada no momento da matrícula escolar é uma medida cada vez mais comum. Ela não apenas garante a proteção individual, mas também demonstra um compromisso coletivo com a saúde pública. “A conscientização sobre a importância das vacinas deve fazer parte da formação cidadã desde a infância”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Além do impacto direto na saúde física, a vacinação regular também influencia no rendimento escolar. Crianças protegidas contra doenças infecciosas têm menos faltas, aproveitam melhor o conteúdo em sala de aula e interagem de forma mais tranquila com colegas e professores. Isso contribui para um ambiente de aprendizagem mais produtivo e estável. Ainda assim, muitos pais enfrentam desafios para manter a carteirinha atualizada. Dúvidas sobre segurança, medo de agulhas e rotina atribulada são obstáculos frequentes. Para superá-los, é importante lembrar que todas as vacinas autorizadas no Brasil são submetidas a rigorosos testes de eficácia e segurança. Reações adversas, quando ocorrem, tendem a ser leves e passageiras. Tornar a vacinação um momento mais leve também é possível. Pais podem conversar com os filhos de forma honesta e acolhedora, explicar a importância da proteção e oferecer apoio emocional durante o procedimento. Pequenos gestos, como levar um brinquedo ou criar uma rotina positiva após a vacina, fazem toda a diferença. Manter as vacinas em dia é um ato de responsabilidade e cuidado com a infância. É por meio dessa atitude que se constrói uma comunidade escolar mais saudável, onde o aprendizado possa acontecer com tranquilidade e segurança para todos. Para saber mais sobre vacinas, visite https://laboratorioexame.com.br/saude/vacinacao-infantil e https://www.gov.br/saude/pt-br/vacinacao  

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Anglo Salto garante preparo e rendimento em Redação

Preparar jovens para escrever com clareza, profundidade e consistência é um compromisso importante no caminho rumo ao Enem e aos vestibulares mais concorridos do país. No Colégio Anglo Salto, esse ensino vai muito além das técnicas exigidas nas provas: é resultado de uma formação cuidadosa e construída ao longo dos anos, com foco no desenvolvimento do pensamento crítico, domínio da linguagem e capacidade de argumentação. O desempenho acima de 800 na redação do Enem 2024, conquistado por 27 alunos do Ensino Médio como treineiros, revela uma trajetória de preparo e consistência. É a materialização de um processo formativo que começa cedo. Desde o Ensino Fundamental 2, os alunos são incentivados a ler, interpretar e produzir textos com autenticidade. A proposta de trabalho com diversos gêneros — como notícia, poema, artigo de opinião, carta de leitor e resenha — oferece uma base rica em repertório, que amplia o olhar sobre o mundo e garante a segurança necessária para se destacar em avaliações seletivas. Com a orientação das professoras Helena de Lima e Caroline Ramos, os estudantes exercitam o raciocínio argumentativo em diversas atividades que incluem apresentações orais, rodas de conversa, debates e análise de textos. Essas práticas favorecem a construção de ideias sólidas e a escrita deixa de ser apenas uma exigência escolar e passa a ser um instrumento de expressão e compreensão da realidade. No Ensino Médio, essa trajetória ganha novos contornos com o trabalho da professora Cármen Silvia Portela Santos. Aulas teóricas se alternam com produções quinzenais, reescritas orientadas, correções personalizadas e plantões semanais para tirar dúvidas. Todo esse processo é dinamizado por uma plataforma desenvolvida pela própria instituição — o Núcleo de Redação — que permite o envio direto dos textos direto aos corretores, tornando o retorno mais ágil e eficaz. Com materiais atualizados anualmente, abordagem estratégica e estímulo constante, as aulas de produção textual ajudam o aluno a se preparar com profundidade para os desafios das principais bancas avaliadoras. Os resultados expressivos dos treineiros no Enem comprovam a seriedade dessa proposta e reforçam a confiança das famílias em um ensino que une conhecimento, técnica e acolhimento.    

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Como motivar o aluno após notas baixas

Uma nota baixa pode indicar mais do que dificuldade com o conteúdo. Cansaço, insegurança, problemas emocionais ou distrações em casa também afetam o desempenho escolar. Por isso, diante de um boletim escolar abaixo do esperado, o diálogo deve ser o primeiro passo. Mais importante do que apontar falhas, é ouvir o que a criança tem a dizer. Muitos estudantes não sabem como expressar suas frustrações e acabam se fechando ainda mais diante da cobrança. “Acolher com empatia é o ponto de partida para construir um plano de ação eficiente”, orienta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Conversar com os professores também ajuda a entender o contexto. Participação em sala, postura nas atividades em grupo e esforço diário são elementos que não aparecem nas notas, mas fazem diferença na análise do boletim. Ao compreender melhor o cenário, os pais podem agir com mais clareza, em vez de reagir por impulso. Criar uma rotina de estudos personalizada é uma das estratégias mais eficazes após um boletim desafiador. Um plano realista, com metas pequenas e viáveis, permite que a criança veja sua evolução e se sinta mais confiante. “Com apoio e planejamento, é possível transformar o boletim em uma oportunidade de crescimento”, destaca o diretor do Colégio Anglo Salto. Recompensas simbólicas, como elogios sinceros, atividades em família ou até uma folga depois de um bom desempenho, reforçam o engajamento sem criar dependência por prêmios. A motivação deve vir, em primeiro lugar, do entendimento de que o esforço vale a pena. O incentivo à autonomia também é fundamental. Permitir que a criança participe da organização dos estudos, escolha horários e avalie seu próprio desempenho estimula o senso de responsabilidade. Quando o estudante percebe que tem voz nesse processo, a motivação tende a crescer naturalmente. Outro ponto que merece atenção é o equilíbrio entre estudo e descanso. Exigir rendimento sem pausas adequadas pode levar à exaustão. Intercalar momentos de lazer, brincadeiras e exercícios físicos ajuda a manter a saúde emocional e favorece a concentração. Caso as dificuldades persistam, vale considerar o acompanhamento profissional. Psicopedagogos, fonoaudiólogos e psicólogos podem ajudar a identificar questões mais profundas, como transtornos de aprendizagem, dificuldades de linguagem ou ansiedade escolar. O boletim, por si só, não deve ser visto como um veredicto. Ele é uma ferramenta que aponta caminhos a seguir. O mais importante é enxergá-lo como parte de um processo contínuo, onde cada desafio superado representa um passo importante na formação acadêmica e pessoal da criança. Para saber mais sobre boletim escolar, visite https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/recebendo-boletim.htm e https://www.grudadoemvoce.com.br/blog/notas-na-escola/?srsltid=AfmBOooSOypohPG6EC7NlAxKeyKahFLEgIvSuGRT28PQL90zxG7QwjoK  

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Proibição busca proteger a saúde e o foco das crianças

O uso do celular por crianças e adolescentes nas escolas tem gerado debates intensos, principalmente após a aprovação da Lei nº 15.100/2025, que restringe o uso de aparelhos eletrônicos durante o período letivo em todas as etapas da educação básica. A legislação passou a vigorar em todo o Brasil e alcança tanto instituições públicas quanto particulares, com o objetivo de melhorar a qualidade do ambiente escolar. Segundo a nova regra, os alunos podem levar o celular para a escola, mas ele deve permanecer guardado na mochila ou em local indicado pela instituição. O uso só é permitido em situações específicas, como emergências, atividades pedagógicas orientadas por professores ou questões de acessibilidade e saúde. A proibição se estende também aos recreios, intervalos e atividades extracurriculares, em uma tentativa de reduzir a dependência digital e favorecer o convívio social. Estudos internacionais e nacionais ajudaram a embasar a decisão. Pesquisas apontam que o uso excessivo de telas está associado a problemas como queda no rendimento escolar, aumento de casos de ansiedade e até dificuldade de memorização e concentração. Segundo o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), estudantes que passam mais de cinco horas por dia no celular chegam a apresentar 49 pontos a menos em provas de matemática. Para além dos números, a convivência nas escolas revela o impacto direto do celular no dia a dia dos alunos. Em sala de aula, ele pode ser um fator constante de distração, desviando a atenção dos conteúdos e dificultando o acompanhamento das atividades. Nos momentos de recreio, o que poderia ser uma oportunidade de socialização entre colegas muitas vezes se transforma em tempo isolado diante da tela. “Quando o celular é retirado de cena, abre-se espaço para o olho no olho, para o diálogo entre os alunos e para a atenção plena em sala”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Segundo ele, a proposta não é negar a importância da tecnologia, mas ensinar o uso consciente e responsável desde cedo. O papel das famílias é essencial nesse processo. Estabelecer limites no uso de telas em casa, oferecer alternativas de lazer offline e acompanhar de perto o comportamento digital dos filhos são atitudes que reforçam o trabalho realizado pela escola. A coerência entre o que se pratica em casa e o que se orienta no ambiente escolar fortalece o desenvolvimento equilibrado das crianças. A medida pode até parecer rígida em um primeiro momento, mas tem sido adotada por diversos países com bons resultados. Com apoio e adaptação, os benefícios se tornam perceptíveis: mais concentração, melhor convivência e uma relação mais saudável com a tecnologia. Para saber mais sobre celular, visite https://www.techtudo.com.br/guia/2025/01/lei-que-proibe-celular-nas-escolas-tudo-que-voce-precisa-saber-a-respeito-edmobile.ghtml e https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/proibicao-do-celular-na-escola-e-para-melhorar-a-aprendizagem-diz-mec/  

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Ex-aluno Anglo Salto conquista vaga olímpica na UNESP

Preparação direcionada às maiores Olimpíadas do Conhecimento aprofunda saberes, rende medalhas e conduz ao ingresso direto às universidades.   As Olimpíadas do Conhecimento têm se consolidado como uma das formas mais eficazes de impulsionar o aprendizado e oferecer oportunidades reais de ingresso nas melhores universidades do Brasil. As medalhas conquistadas pelos alunos nessas competições garantem a oportunidade de ingresso direto, por meio das vagas olímpicas, um caminho muitas vezes mais direto e rápido do que o vestibular tradicional.  No Colégio Anglo Salto, os alunos têm acesso a uma preparação de excelência, o que se reflete em muitas conquistas. Um exemplo disso é o ex-aluno, Pedro Ribeiro Silva Coelho, medalhista de ouro na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), que recentemente garantiu uma vaga olímpica na Universidade Estadual Paulista (UNESP), no curso de Engenharia de Controle e Automação, no campus Sorocaba. Durante a formação no colégio, Pedro se destacou principalmente nas áreas de exatas, com vitórias em diversas olimpíadas. Além da medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e na Olimpíada Brasileira de Física (OBF), ele também conquistou bronze na Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM). Para o estudante, as competições foram fundamentais. “Com certeza, esses resultados foram decisivos para minha aprovação, e o apoio que recebi do Anglo Salto foi essencial para conquistar minha vaga olímpica em uma das melhores universidades do país, que é a Unesp”, afirmou. Pedro também conquistou outras nove medalhas, dentre elas a de bronze na Olimpíada de Física e Astronomia Copernicus, cuja premiação aconteceu no ano de 2024 em Houston, nos Estados Unidos. O estudante esteve acompanhado por sua família e pelo professor mentor Felipe Fontes. A preparação para as olimpíadas, Enem e vestibulares exige atenção em diversos pontos. Os educadores reforçam a importância de um estudo equilibrado, abrangendo todas as disciplinas. No caso de Pedro, ele destaca também a relevância da preparação para redação. “Não se trata apenas de escrever, mas de adquirir repertório, pesquisar e ler. Isso ajuda a construir um texto de qualidade e a responder melhor às questões”, explicou Pedro, que obteve 23 e 28 na Unesp, 36,5 na Fuvest (nota superior a 7) e 860 no ENEM. O Colégio Anglo Salto oferece uma preparação especializada para as competições. Entre as mais importantes estão a Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM), a Olimpíada Brasileira de Física (OBF), a Olimpíada Brasileira de Informática (OBI), a Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), a Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB), a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBAA), a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Privadas (OBMEP), a Olimpíada Brasileira de Geografia (OBG) e a Olimpíada de Matemática da Unicamp (OMU). Essas competições, além de serem uma excelente oportunidade para se aprofundar nos estudos e no conhecimento de diferentes áreas, podem garantir a entrada de alunos em universidades renomadas além da UNESP, como Unicamp, UFMG, UFSC e UFRJ, por meio de um processo seletivo diferenciado. O Colégio desempenha um papel crucial na formação dos alunos, preparando-os para o ingresso na universidade que sonharem. A trajetória de Pedro Ribeiro Silva Coelho é motivo de orgulho para educadores e colegas, e serve como um exemplo claro de como a orientação acadêmica focada e o empenho de cada um podem abrir portas para grandes conquistas.  

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Avaliação seriada e a nova lógica do ingresso universitário

Provas ao final de cada ano do ensino médio, com conteúdo correspondente a cada série, são a base do vestibular seriado, também conhecido como processo de avaliação seriada. Essa modalidade de ingresso no ensino superior está se expandindo no Brasil e vem sendo adotada por diversas universidades públicas como alternativa ao vestibular tradicional e ao Enem. Ao contrário dos modelos mais conhecidos, que concentram a avaliação em uma única prova abrangente, o vestibular seriado divide o processo em três etapas. A primeira ocorre ao final do 1º ano, a segunda ao fim do 2º ano e a última etapa no encerramento do 3º ano do ensino médio. Cada uma dessas provas foca apenas nos conteúdos daquele ano letivo, o que diminui a pressão sobre os estudantes e permite uma preparação mais equilibrada. Esse formato valoriza o desempenho constante ao longo da formação escolar, oferecendo uma forma mais justa de seleção, principalmente para os alunos da rede pública. A nota final do candidato é calculada com base na média ponderada das três provas, e as universidades divulgam o resultado final com base na pontuação acumulada. No terceiro ano, o aluno decide qual curso deseja seguir. Em algumas universidades, é possível concorrer tanto pelo processo seriado quanto pelo vestibular tradicional, sendo considerado o melhor desempenho. Essa flexibilidade amplia as chances de aprovação e oferece maior segurança ao estudante. “O vestibular seriado permite um acompanhamento contínuo do rendimento do aluno, favorecendo o planejamento e a autonomia ao longo do ensino médio”, observa Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Segundo ele, esse modelo se alinha à ideia de uma formação mais progressiva e consciente. O vestibular seriado exige disciplina e regularidade, mas torna o processo menos concentrado e menos dependente de cursinhos. O aluno pode se dedicar aos conteúdos no ritmo das aulas regulares, sem a necessidade de revisar os três anos ao final da jornada escolar. Para muitos, isso representa um alívio na pressão psicológica e um estímulo à dedicação contínua. Diversas universidades públicas já utilizam esse modelo. A Universidade de Brasília (UnB) oferece o PAS; a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) aplica o PISM; e a Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) organiza o PAES. Também participam universidades como UFSM, UFVJM, UPE, UEA, UFPA, UFRR, UFMS, UEM, Unicentro, entre outras. Em São Paulo, instituições como a USP, Unesp e Unicamp já implementaram ou discutem modelos semelhantes, além das Fatecs. O sistema não é considerado mais fácil, mas oferece um percurso diferente. As avaliações são exigentes e o estudante precisa manter o foco durante toda a sua formação no ensino médio. Em contrapartida, tem mais oportunidades para mostrar sua evolução e refletir melhor sobre sua escolha profissional. Para saber mais sobre vestibular seriado, visite https://www.correiobraziliense.com.br/euestudante/ensino-superior/2023/12/6664044-ufmg-avanca-para-vestibular-seriado-ao-estilo-do-pas-entenda.html#google_vignette e https://vestibular.mundoeducacao.uol.com.br/dicas/vestibular-seriado-saiba-mais.htm  

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Explorar a letra do nome é um passo importante na alfabetização

No Colégio Anglo Salto, as atividades são sempre variadas e criativas, mantendo o interesse e a curiosidade das crianças. Um dos momentos mais especiais para os pequenos da turma do Infantil 3 foi a atividade de reconhecimento da letra do nome que, além de ser divertida, é essencial para o desenvolvimento da escrita e leitura. Ao trabalhar com as letras que formam o próprio nome, a criança consegue criar uma conexão mais forte com o universo da escrita, percebendo que as letras têm um significado muito pessoal e único. Esse aprendizado é o primeiro passo para que os alunos se sintam pertencentes ao mundo da escrita e possam começar a construir uma identidade literária. No laboratório de informática, as crianças adoraram a experiência de escrever o próprio nome no computador. Além disso, esse exercício permitiu que eles vissem de perto como as letras se organizam no teclado, reforçando o aprendizado de uma maneira moderna. E, para tornar o aprendizado ainda mais saboroso, a turma, sob a orientação da professora Maria Fernanda, teve a oportunidade de preparar biscoitos personalizados com a letra inicial do próprio nome. Cada criança se dedicou a moldar o biscoito, garantindo assim uma atividade divertida e também sensorial de conexão com a escrita, colocando a mão na massa, literalmente. Essas atividades são fundamentais no processo de alfabetização, pois permitem que as crianças se sintam protagonistas do próprio aprendizado. Ao vivenciar o processo de reconhecer, escrever e criar com as letras do próprio nome, elas se tornam mais motivadas e confiantes para continuar explorando o mundo da leitura e escrita. No Anglo Salto, o foco sempre está em tornar o aprendizado significativo, estimulando a autonomia e a curiosidade desde os primeiros anos de escolarização.  

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Dependência de celular afeta desempenho escolar

A dependência excessiva de smartphones, conhecida como nomofobia, vem se tornando cada vez mais comum entre adolescentes e preocupando pais e educadores devido aos seus impactos negativos no desempenho escolar. A nomofobia, derivada da expressão em inglês "no mobile phone phobia", caracteriza-se pelo medo irracional de ficar sem acesso ao celular, desencadeando sintomas como ansiedade, dificuldades de concentração, irritabilidade e até insônia. Essa condição afeta significativamente a capacidade de aprendizado dos alunos. Pesquisas mostram que a simples presença do celular, mesmo desligado, pode prejudicar a concentração e diminuir a capacidade de memorização dos estudantes. A constante interrupção causada pela verificação de notificações ou mensagens compromete o foco, essencial para absorver adequadamente o conteúdo estudado. Outro ponto preocupante é a redução das habilidades sociais. Jovens que passam tempo excessivo no ambiente virtual frequentemente evitam atividades presenciais, o que pode resultar em déficits nas habilidades interpessoais, como empatia e comunicação assertiva. Esses fatores interferem diretamente no desenvolvimento acadêmico e profissional futuro dos adolescentes. Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, ressalta a importância da conscientização sobre os efeitos da nomofobia na rotina escolar: "A conscientização e o controle adequado do uso de smartphones são fundamentais para garantir o bom desempenho acadêmico e emocional dos estudantes". Medidas preventivas e corretivas são essenciais para combater a nomofobia. Estabelecer limites claros para o uso dos celulares durante os horários de estudo e antes de dormir pode melhorar significativamente a qualidade do aprendizado e do descanso. Incentivar atividades que não envolvam telas, como práticas esportivas, leitura e encontros presenciais com amigos, ajuda a equilibrar o tempo digital com interações reais. Também é crucial que os pais sirvam de exemplo ao controlar o próprio uso dos dispositivos eletrônicos. Jovens são propensos a imitar comportamentos dos adultos à sua volta, e observar bons hábitos em casa pode facilitar a adoção de práticas saudáveis. Para casos mais graves, em que a dependência digital interfere profundamente no cotidiano, pode ser necessário o apoio de profissionais especializados em saúde mental, como psicólogos e psiquiatras, que poderão ajudar a estabelecer rotinas mais equilibradas e reduzir sintomas de ansiedade ligados à nomofobia. Para saber mais sobre nomofobia, visite https://www.em.com.br/app/noticia/educacao/2023/03/17/internas_educacao,1470225/nomofobia-o-que-e-e-por-que-prejudica-tanto-criancas-e-jovens.shtml e https://lunetas.com.br/nomofobia-vicio-celular/  

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Como simulados e revisões ajudam na preparação para o Enem

Incluir simulados e revisões no cronograma de estudos é uma estratégia que amplia o rendimento dos alunos e traz mais segurança para o dia da prova. Essa combinação permite não apenas revisar conteúdos, mas também aprimorar o controle de tempo e identificar pontos fracos que ainda precisam ser trabalhados com mais foco. Para funcionar bem, o ideal é que essas práticas estejam previstas desde o início do planejamento. O simulado, quando aplicado com regularidade, ajuda o estudante a se familiarizar com o formato do Enem, além de treinar a resistência física e mental para enfrentar longas horas de concentração. Resolver questões de provas anteriores é uma forma eficiente de entender como os conteúdos são cobrados e desenvolver estratégias para lidar com textos longos e perguntas de raciocínio complexo. Já a revisão periódica reforça os conteúdos estudados e evita o esquecimento. Revisar o que foi aprendido 24 horas depois de uma nova aula, retomar o mesmo assunto uma semana depois e, mais adiante, fazer uma revisão mensal com foco nos temas mais difíceis cria um ciclo de aprendizado contínuo. Esse processo fortalece a memória e facilita a fixação das informações. Muitos alunos, no entanto, enfrentam o desafio de conciliar essas práticas com o ritmo da escola e outras atividades. Para Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, a organização é o ponto de partida para lidar com essa rotina intensa. “O cronograma deve prever, com equilíbrio, o estudo dos conteúdos, o treino com simulados e momentos dedicados exclusivamente à revisão”, afirma o diretor. Uma sugestão é alternar dias focados em teoria com dias voltados para a resolução de exercícios. Essa variação evita a monotonia e melhora o aproveitamento do tempo. As disciplinas mais complexas podem ser distribuídas nos momentos em que o estudante está com mais energia e concentração. Já a prática de redação deve fazer parte da semana com frequência, pois tem grande peso no resultado final. Outro ponto importante é aprender a analisar o desempenho nos simulados. Corrigir os erros e compreender o que levou à escolha de respostas incorretas é tão importante quanto resolver a prova. Essa etapa ajuda a ajustar a rota, reforçando os temas mais frágeis e melhorando o desempenho global ao longo do tempo.  Mesmo quem começou a se preparar mais tarde pode aproveitar bem o tempo restante. O segredo está em priorizar conteúdos mais recorrentes, utilizar bons materiais de apoio e manter o equilíbrio entre esforço e descanso. Simulados e revisões são aliados que, quando bem inseridos na rotina, tornam o estudo mais eficaz e a jornada até a prova muito mais organizada. Para saber mais sobre Enem, visite https://www.unifoa.edu.br/dicas-de-cronograma-de-estudos-para-o-enem/ e https://www.ifsc.edu.br/postagens-blog-intercambistas/-/asset_publisher/qYC5Mt2Bw6wv/content/id/1768098/10-dicas-para-se-preparar-para-o-enem  

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Celebrando a força e a importância das mulheres no Anglo Salto

O Dia Internacional da Mulher é uma oportunidade para destacar a importância, a contribuição e o papel de cada uma em diversos aspectos da sociedade. No Colégio Anglo Salto, a data foi marcada por ações envolvendo tanto os alunos quanto as funcionárias. O objetivo foi prestar homenagens e proporcionar momentos de reflexão sobre a importância de respeitar em todos os contextos, seja no ambiente escolar, familiar ou profissional. Dentro do Programa Líder em Mim, os alunos do 4º ano participaram de uma atividade enriquecedora. Com a prática de hábitos fundamentais do programa, como "pense ganha-ganha" e "procure primeiro compreender, depois ser compreendido", eles refletiram sobre como atitudes simples podem impactar positivamente o ambiente ao seu redor. Como gesto de apreço, prepararam flores, simbolizando gratidão e reconhecimento pelo valor das mulheres que contribuem para o ambiente escolar. No período integral, os alunos também expressaram de forma carinhosa o reconhecimento pelas funcionárias. Com pequenos gestos, espalharam afeto pelo espaço escolar, criando um clima de celebração e respeito. Além disso, todas as alunas receberam um mimo especial, como uma forma de valorizar o papel delas e incentivar a confiança de que podem ocupar o lugar que desejarem. A homenagem continuou com um evento exclusivo para as funcionárias, organizado com o intuito de promover momentos de bem-estar e cuidados pessoais. Além de receberem um mimo do Colégio, houve demonstrações de óleos essenciais, semijoias, maquiagem, roupas e serviços de estética. A interação entre elas acabou criando uma atmosfera de autocuidado e todas participaram de sorteio de brindes, tornando o dia ainda mais especial. Ao envolver os alunos dessa forma, o Colégio Anglo Salto reforça valores como empatia, gratidão e respeito, essenciais para a formação de indivíduos conscientes e sensíveis ao papel de cada pessoa na sociedade.  

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Descobrir novos sabores pode ser divertido

Recusar legumes no prato ou fazer careta ao ver um suco verde são atitudes comuns entre crianças, mas que podem ser superadas com paciência e criatividade. O incentivo a uma alimentação saudável começa dentro de casa, e a forma como os adultos lidam com a comida tem forte influência sobre o comportamento alimentar infantil. A insistência em forçar o consumo de certos alimentos muitas vezes gera o efeito contrário. Quando há pressão, o alimento passa a ser visto como um castigo. Uma alternativa mais eficiente é a exposição frequente e sem obrigatoriedade. Oferecer a mesma fruta ou legume em dias diferentes, preparados de maneiras variadas, aumenta a chance de aceitação com o tempo. “O primeiro passo é tornar o momento da refeição positivo e divertido, sem cobranças excessivas”, orienta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Segundo ele, as crianças aprendem com o exemplo e se sentem mais seguras quando os hábitos alimentares da casa são coerentes com aquilo que se espera delas. Envolver os pequenos na rotina da alimentação é outra estratégia eficaz. Levar a criança ao mercado para escolher frutas e legumes, convidá-la para lavar os alimentos ou montar o prato em casa são formas de criar vínculo com o que ela vai consumir. Quando participa do processo, ela se sente parte da escolha e tende a experimentar com mais abertura. A apresentação dos pratos também pode ajudar bastante. Alimentos cortados em formatos divertidos ou organizados com cores e texturas diferentes despertam a curiosidade e tornam a refeição mais lúdica. Um lanche com carinha feliz ou um desenho feito com legumes no prato pode estimular o interesse sem transformar a comida em brincadeira. O ambiente escolar também tem papel relevante nesse processo. Se a lancheira traz opções nutritivas e variadas, a criança começa a associar o hábito alimentar saudável à rotina e não apenas ao controle familiar. Para isso, vale investir em combinações simples: um pão integral com queijo branco, uma fruta cortada e uma garrafinha de água já representam uma opção equilibrada. A criação de bons hábitos alimentares influencia diretamente o desenvolvimento físico, emocional e intelectual da criança. Uma dieta rica em nutrientes como ferro, vitaminas do complexo B e ômega-3 contribui para a concentração, o raciocínio e o rendimento escolar. Além disso, uma boa alimentação reduz o risco de doenças, fortalece o sistema imunológico e promove mais disposição para as atividades do dia a dia. Para saber mais sobre alimentação saudável, visite https://dragiupediatra.com.br/5-dicas-para-promover-uma-alimentacao-saudavel-na-infancia/ e https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/saude-da-crianca/primeira-infancia/alimentacao-saudavel    

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Atividades físicas recomendadas para crianças

A infância é um período de intensas descobertas e desenvolvimento, e a prática de atividades físicas desempenha um papel essencial nesse processo. Movimentar-se regularmente contribui para o fortalecimento dos ossos e músculos, melhora a coordenação motora e auxilia na construção de hábitos saudáveis que podem acompanhar a criança ao longo da vida. Além disso, a atividade física impacta diretamente o bem-estar emocional, promovendo mais equilíbrio e controle sobre sentimentos como ansiedade e estresse. As brincadeiras ao ar livre são uma das formas mais naturais e eficazes de incentivar a movimentação. Atividades como pega-pega, esconde-esconde e amarelinha ajudam no desenvolvimento da agilidade, do equilíbrio e da interação social. Além de estimular a criatividade, essas brincadeiras fortalecem laços entre as crianças e promovem a socialização de maneira espontânea. Quando há espaço disponível, correr, saltar e escalar pequenos obstáculos também são excelentes para o condicionamento físico e para o gasto energético saudável. A introdução a esportes estruturados é outro caminho interessante para manter as crianças ativas. "Os esportes coletivos, como futebol e basquete, são excelentes para trabalhar o espírito de equipe e a disciplina, além de promoverem um estilo de vida ativo", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Essas modalidades favorecem o desenvolvimento do pensamento estratégico, da cooperação e do respeito às regras, habilidades que podem ser aplicadas em diversas áreas da vida. Para aqueles que preferem atividades individuais, a natação é uma das mais completas e recomendadas desde a primeira infância. Além de melhorar a coordenação motora e a capacidade respiratória, fortalece os músculos sem impacto excessivo sobre as articulações. As artes marciais, como judô e caratê, ensinam disciplina, autocontrole e respeito ao próximo, enquanto atividades como balé e ginástica olímpica ajudam a aprimorar a flexibilidade, a postura e a percepção corporal. Atividades recreativas, como andar de bicicleta, pular corda e patinar, também são ótimas formas de movimentar o corpo de maneira divertida. Além de proporcionarem benefícios físicos, essas atividades estimulam a autoconfiança e incentivam a autonomia da criança, tornando-a mais segura para enfrentar desafios diários.  Para que a atividade física traga benefícios reais, é fundamental que seja adaptada à faixa etária e às habilidades individuais da criança. Além disso, a prática deve ser constante e variada, permitindo que os pequenos experimentem diferentes modalidades até encontrarem aquelas que mais os motivam. Para saber mais sobre Educação Física, visite https://drauziovarella.uol.com.br/pediatria/beneficios-mentais-dos-exercicios-fisicos-na-infancia/ e https://vivescer.org.br/educacao-fisica-habilidades-socioemocionais/

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Explorando o mundo das lentes

No Colégio Anglo Salto, os alunos dos 2º anos A e B viveram uma experiência incrível no laboratório de ciências. Com o objetivo de aprender sobre as lentes e como elas aumentam a imagem dos objetos, os “pequenos cientistas” puderam explorar a fundo os segredos de instrumentos como o binóculo, a lupa, o microscópio e o telescópio. Essa atividade foi planejada para tornar a teoria mais próxima da realidade, permitindo que cada um dos estudantes participasse ativamente e visse de perto como esses aparelhos funcionam. Os alunos experimentaram as lentes compreendendo como elas conseguem aproximar e ampliar objetos distantes ou muito pequenos. Ao utilizar a lupa, por exemplo, eles perceberam que ela pode revelar detalhes de objetos que não seriam visíveis a olho nu. Já no microscópio, a magia foi ainda maior, pois permitiu que eles vissem até mesmo organismos microscópicos, abrindo uma nova dimensão de aprendizado. Eles aprenderam também como o binóculo e o telescópio são importantes para observar objetos à distância, como aves ou até planetas. Essas experiências práticas são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades científicas nos alunos. A oportunidade de manusear os instrumentos e observar os efeitos das lentes fez com que os alunos se sentissem mais envolvidos com o conteúdo e puderam perceber como a ciência está presente no cotidiano. Assim, os alunos se tornam protagonistas do processo, não apenas ouvindo, mas também experimentando e descobrindo por si mesmos. Isso ajuda a fixar o conteúdo de maneira divertida e interessante, tornando o conhecimento mais duradouro. Ao explorar os objetos, os estudantes também compreenderam a importância deles em diversas áreas, desde a medicina até a astronomia. Essa vivência prática no laboratório é um exemplo de como os estudantes percebem e se conectam com o mundo ao seu redor.  

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O papel das competências socioemocionais na vida escolar

O desenvolvimento das competências socioemocionais permite que crianças e adolescentes compreendam e administrem suas emoções, melhorem suas relações interpessoais e enfrentem desafios de forma equilibrada. Essas habilidades incluem empatia, resiliência, colaboração e inteligência emocional, sendo essenciais para o sucesso acadêmico e profissional. Além de fortalecerem a autoconfiança dos alunos, essas competências ajudam a construir um ambiente escolar mais harmonioso, onde o respeito e a cooperação são valorizados. A conexão entre habilidades socioemocionais e desempenho acadêmico já foi comprovada por diversos estudos. Estudantes que desenvolvem a inteligência emocional apresentam maior concentração, lidam melhor com o estresse e se mostram mais motivados para aprender. Esses fatores refletem diretamente no rendimento escolar, na participação ativa em sala de aula e na capacidade de resolver problemas com autonomia. "Formar estudantes emocionalmente preparados é fundamental para seu crescimento como indivíduos", ressalta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A escola pode contribuir de maneira significativa para esse desenvolvimento ao adotar práticas pedagógicas que estimulem a colaboração e o pensamento crítico. Atividades como debates, dinâmicas em grupo e projetos interdisciplinares incentivam a expressão das emoções e o trabalho em equipe. Criar um ambiente acolhedor também é essencial para que os alunos se sintam à vontade para compartilhar sentimentos e construir relações saudáveis com colegas e professores. Os pais desempenham um papel importante na consolidação dessas competências em casa. Incentivar o diálogo aberto sobre emoções, ensinar a resolver conflitos de forma pacífica e valorizar atitudes empáticas são formas de fortalecer as habilidades socioemocionais no ambiente familiar. Além disso, a prática de atividades conjuntas, como jogos cooperativos e discussões sobre temas do dia a dia, contribui para a construção de um comportamento mais consciente e equilibrado. Outro aspecto fundamental do desenvolvimento socioemocional é a capacidade de enfrentar adversidades com resiliência. Aprender a lidar com frustrações e desafios sem desistir é uma competência valiosa para a vida adulta. "A resiliência e a inteligência emocional permitem que os estudantes superem obstáculos e se tornem mais preparados para o futuro", afirma Derval. Quando estimuladas desde cedo, essas habilidades ajudam os jovens a se tornarem adultos mais seguros e preparados para os desafios da vida. A construção de competências socioemocionais não acontece de forma isolada, mas sim como parte de um processo contínuo. Seja na escola ou em casa, cultivar essas habilidades contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes, preparando-os para interagir de maneira equilibrada e enfrentar desafios com confiança. Para saber mais sobre competências socioemocionais, visite https://institutoayrtonsenna.org.br/educacao-socioemocional/ e https://www.correiobraziliense.com.br/euestudante/educacao-basica/2024/04/6846236-brasil-participa-de-pesquisa-da-ocde-sobre-habilidades-socioemocionais-dos-alunos.html  

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O papel da segurança na educação infantil

O ambiente escolar influencia diretamente o desenvolvimento das crianças. Quando os alunos se sentem seguros, conseguem focar melhor nas atividades acadêmicas, participam mais das interações sociais e desenvolvem habilidades emocionais importantes. A falta de segurança, por outro lado, pode gerar ansiedade, queda no rendimento e dificuldades no convívio com colegas e professores. O bem-estar emocional dos estudantes depende de um espaço que transmita estabilidade e acolhimento. O medo da violência ou do bullying pode comprometer a concentração e gerar comportamentos de retração ou agressividade. "Quando a criança sente que está protegida, ela tem mais liberdade para aprender, explorar e interagir, o que impacta diretamente no seu desenvolvimento acadêmico e social", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Além da segurança física, é fundamental que a escola trabalhe a segurança emocional. O acolhimento e o respeito entre alunos e professores fortalecem o vínculo com a aprendizagem e tornam o ambiente mais propício ao desenvolvimento de competências socioemocionais. Situações de conflito, quando bem mediadas, ensinam valores como empatia, resolução pacífica de problemas e cooperação. O papel da família também é essencial nesse processo. Pais que acompanham de perto a rotina escolar e mantêm um diálogo aberto com os filhos ajudam a identificar possíveis dificuldades e fortalecem a sensação de proteção das crianças. Além disso, a parceria entre escola e família contribui para a criação de um ambiente mais seguro e harmonioso. Medidas como monitoramento de espaços, protocolos claros de segurança e programas de conscientização sobre bullying e cyberbullying são fundamentais para prevenir problemas e promover um ambiente de respeito. "Garantir a segurança dos alunos é um compromisso contínuo que envolve toda a comunidade escolar", ressalta Derval Fagundes de Oliveira. Criar uma cultura de segurança na escola significa não apenas evitar riscos, mas também oferecer suporte emocional e psicológico aos alunos. Um ambiente protegido favorece não só o aprendizado, mas também o desenvolvimento de cidadãos mais confiantes, resilientes e preparados para os desafios da vida. Para saber mais sobre segurança na escola, visite https://www.jusbrasil.com.br/artigos/a-seguranca-nas-escolas/1810982453  

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Bloco dos Aprovados uniu celebração e sonhos realizados

O Bloco dos Aprovados foi contagiante! O Colégio Anglo Salto se uniu ao Colégio Anglo Itu para uma grande festa. A Praça da Matriz de Itu se encheu de cores, risos e muita energia dos jovens. Ao todo, as duas escolas somam 244 alunos aprovados, sendo 141 em universidades públicas e 20 vagas em Medicina. Realizado na véspera do Carnaval, o evento foi marcado pela alegria de quem conquistou a vaga na universidade se misturou com o clima de festa. Todos juntos, num ambiente de pura união e amizade, celebrando o grande sonho que virou realidade! Teve trio elétrico, música animada e todos dançando e se divertindo. Os abadás, coloridos e com o leão estampado, mostraram toda a força e a garra de quem se dedicou tanto, e agora só tem motivo para sorrir. O leão, símbolo do Sistema Anglo de Ensino, brilhou e representou a força dos estudantes. E, claro, a tradicional pintura no braço indicando o curso de cada um fez todo mundo se sentir ainda mais parte dessa festa de vitórias. O melhor de tudo? As memórias que vão durar para sempre! As risadas, os amigos ao lado, a energia do momento e a certeza de que todos estavam ali celebrando não só uma vaga na universidade, mas um sonho que finalmente foi alcançado. E tudo isso não seria possível sem os professores, coordenadores e diretores que acompanharam de perto cada passo dos alunos. Fábio Augusto, Lia Mara, Rosane, Feital, Rita e Derval estiveram presentes para garantir que cada detalhe fosse inesquecível e tornasse essa festa ainda mais especial. O Colégio Anglo Salto segue firme a missão de preparar os alunos para o sucesso, com dedicação e excelência em cada passo. Que esse evento inspire ainda mais estudantes a buscarem seus sonhos e conquistarem vitórias.

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Protagonismo infantil na aprendizagem

Metodologias ativas são estratégias educacionais que estimulam o protagonismo infantil ao permitir que a criança seja o centro do processo de aprendizagem. Diferentemente do ensino tradicional, em que o estudante tem uma participação mais passiva, essas metodologias incentivam a criança a interagir, experimentar e questionar o mundo ao seu redor. Essas abordagens educacionais têm como base a participação direta do estudante na construção do conhecimento. Por meio da curiosidade natural e de atividades práticas, como jogos, desafios, projetos e experiências concretas, as crianças conseguem explorar conteúdos de maneira dinâmica e profunda, promovendo não só o aprendizado acadêmico, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, "as metodologias ativas são fundamentais para o desenvolvimento do pensamento crítico e da autonomia infantil". Ele ressalta ainda que "ao participarem ativamente das atividades, as crianças aprendem a tomar decisões e a expressar suas ideias, fortalecendo o protagonismo desde cedo". Na prática, essas metodologias podem ser aplicadas de várias formas, como na aprendizagem baseada em projetos, onde as crianças escolhem temas de interesse e trabalham coletivamente para buscar soluções. Além disso, o aprendizado entre pares, onde as crianças colaboram e aprendem umas com as outras, também é muito eficaz, permitindo que elas desenvolvam habilidades de comunicação, empatia e colaboração. A cultura maker, que incentiva a criação de objetos e soluções criativas com as próprias mãos, é outra forma de aplicação das metodologias ativas. Por meio dessas atividades, as crianças têm a oportunidade de experimentar, errar, aprender com os erros e encontrar diferentes soluções para os mesmos desafios. Assim, elas desenvolvem autoconfiança e a capacidade de resolver problemas de forma independente. A gamificação também é uma ferramenta poderosa nas metodologias ativas, pois transforma o processo de aprendizado em algo divertido e envolvente. Atividades lúdicas com objetivos claros, desafios e recompensas simbólicas estimulam o interesse das crianças, mantendo-as engajadas por mais tempo. Essas estratégias exigem que o professor adote uma postura de mediador e facilitador, orientando as crianças e proporcionando um ambiente que permita a exploração segura e significativa. A preparação dos docentes é essencial para que essas práticas sejam eficazes, garantindo que eles saibam conduzir as atividades de maneira adequada e adaptada ao perfil e às necessidades de cada turma. O resultado da aplicação dessas metodologias é um aprendizado mais significativo e duradouro. As crianças não apenas assimilam melhor os conteúdos, mas também desenvolvem uma postura ativa frente ao conhecimento, sendo capazes de pensar criticamente, questionar, propor soluções e trabalhar em equipe desde os primeiros anos de vida. Para saber mais sobre metodologias ativas, visite https://querobolsa.com.br/revista/metodologias-ativas-veja-6-exemplos-e-confira-os-seus-beneficios e https://novaescola.org.br/conteudo/21327/gamificacao-sugestao-para-usar-a-metodologia-ativa-na-alfabetizacao  

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O desenvolvimento infantil e o comportamento esperado em cada idade

O comportamento infantil reflete o desenvolvimento físico, emocional, social e cognitivo de cada criança. À medida que crescem, os pequenos passam por mudanças que influenciam diretamente suas reações ao ambiente, às regras e às interações com os outros. Para os pais e educadores, compreender essas transformações é essencial para lidar com cada fase da melhor maneira possível, garantindo um desenvolvimento saudável e equilibrado. Nos primeiros anos de vida, o comportamento da criança é guiado basicamente pelas suas necessidades imediatas. O choro é a principal forma de comunicação, indicando fome, cansaço ou desconforto. Com o tempo, surgem os primeiros sorrisos e gestos, que demonstram interesse pelo ambiente ao redor. A partir do momento em que começam a engatinhar e andar, as crianças passam a explorar o espaço com curiosidade e testar os primeiros limites impostos pelos responsáveis. Entre os 2 e 5 anos, ocorre um grande avanço no desenvolvimento da linguagem e da autonomia. Essa fase é marcada pelo desejo de independência, resultando em desafios como birras, frustrações e a famosa fase do “não”. As crianças começam a expressar suas vontades, mas ainda têm dificuldade em controlar emoções, o que pode gerar momentos de irritação e resistência às regras. "É nesse período que o papel dos pais e educadores se torna essencial para ensinar sobre limites e respeito, sempre de forma afetuosa e coerente", explica Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A entrada na idade escolar, entre os 6 e 12 anos, traz mudanças significativas no comportamento. A socialização se intensifica, e as crianças passam a valorizar a opinião dos colegas. O senso de justiça começa a se desenvolver, e elas se mostram mais dispostas a seguir regras e a compreender consequências. No entanto, também podem surgir inseguranças, comparações com os outros e a necessidade de aceitação. Esse é um momento ideal para estimular a autonomia e a autoconfiança, incentivando a criança a assumir pequenas responsabilidades. A adolescência, que se inicia por volta dos 13 anos, é marcada por um forte desejo de independência e pela busca por identidade. Os jovens começam a questionar regras, tomar decisões próprias e se distanciar um pouco da família, aproximando-se mais dos amigos. Essa transição pode gerar conflitos, pois muitas vezes há um descompasso entre a necessidade de liberdade do adolescente e a preocupação dos pais. "O diálogo aberto e a construção de um relacionamento baseado na confiança são fundamentais para que essa fase seja vivida com mais equilíbrio", destaca Derval. Independentemente da idade, é importante lembrar que cada criança tem seu próprio ritmo de desenvolvimento. Fatores como personalidade, ambiente familiar e experiências vividas influenciam diretamente o comportamento. Além disso, o exemplo dos responsáveis tem um impacto profundo: crianças que crescem em um ambiente onde há respeito, paciência e comunicação clara tendem a reproduzir esses valores em suas relações. Para saber mais sobre comportamento infantil, visite https://www.ninhosdobrasil.com.br/limites-para-criancas e https://institutoneurosaber.com.br/artigos/dicas-para-o-bom-comportamento-infantil/  

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Atividade do “Líder em Mim” promove autoconfiança em alunos

 Os alunos do 4º e 5º ano vivenciam momentos de reflexão para o fortalecimento emocional e social.  As instituições de ensino têm buscado cada vez mais proporcionar aos alunos uma formação integral, que não se limite apenas ao conteúdo acadêmico, mas também ao desenvolvimento de competências socioemocionais. Um exemplo claro dessa abordagem é o programa Líder em Mim, que tem ganhado destaque em escolas de todo o Brasil.  A proposta do programa, que visa estimular atitudes de liderança e autodesenvolvimento, esteve presente em uma atividade recente realizada com os alunos do 4º e 5º ano do Colégio Anglo Salto, onde o exercício do espelho foi uma das principais dinâmicas. Durante a atividade, as crianças ficaram frente a frente com um espelho e leram frases que incentivavam a reflexão sobre sua própria identidade, autoestima e o poder do pensamento positivo. Com isso, foram desafiadas a olhar para si mesmas de uma maneira mais positiva e consciente. A prática teve como objetivo fortalecer a autoconfiança, uma qualidade essencial para que o aluno enfrente os desafios da vida com mais segurança e equilíbrio emocional. Essas atividades buscam transformar qualidades em hábitos diários, que refletem na relação consigo mesmo e com os outros. Além disso, o trabalho contínuo com aspectos socioemocionais nas escolas pode contribuir para a redução de comportamentos de bullying, ansiedade e depressão, problemas cada vez mais presentes entre os jovens.   No caso dos alunos envolvidos nessa atividade, o impacto foi evidente: entenderam a importância de reconhecer suas qualidades e potencial. O exercício do espelho, portanto, é uma verdadeira ferramenta de autodescoberta. Em um mundo onde os desafios emocionais estão cada vez mais presentes, o trabalho de escolas que investem no desenvolvimento socioemocional de seus alunos se revela fundamental. 

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Família e escola unidas para o desenvolvimento dos alunos

A educação dos filhos não se limita ao ambiente escolar. O apoio da família é um fator determinante para que o aprendizado ocorra de forma significativa. Quando pais e responsáveis se envolvem na rotina acadêmica, demonstram para as crianças e adolescentes que valorizam a escola e reconhecem a importância do conhecimento para o futuro.  Um dos aspectos centrais dessa parceria é a comunicação. Quando pais e professores mantêm um diálogo constante, é possível compreender melhor as necessidades dos estudantes e encontrar soluções conjuntas para dificuldades que possam surgir. Essa troca deve ser baseada no respeito e na confiança, permitindo que cada lado contribua de forma positiva para o desenvolvimento da criança. "A participação ativa dos pais na vida escolar dos filhos não apenas melhora o desempenho acadêmico, mas também fortalece a segurança e a motivação dos alunos", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Além da comunicação, a presença dos pais nas atividades escolares também faz diferença. Comparecer a reuniões, acompanhar eventos e participar de projetos pedagógicos são formas concretas de mostrar aos filhos que a educação é uma prioridade. Ao mesmo tempo, a escola deve criar um ambiente receptivo para que os responsáveis sintam-se à vontade para acompanhar a jornada escolar de seus filhos. Outro ponto importante é o alinhamento de valores. Família e escola precisam trabalhar juntas para transmitir princípios como responsabilidade, respeito e ética. Essa sintonia contribui para que os estudantes tenham uma base sólida tanto no campo acadêmico quanto na construção de seu caráter. "Quando família e escola compartilham objetivos e valores, o aprendizado se torna mais significativo e consistente", observa Derval Fagundes de Oliveira. Apesar dos benefícios evidentes dessa parceria, alguns desafios precisam ser superados. Muitos pais enfrentam rotinas atarefadas e encontram dificuldades para acompanhar de perto a vida escolar dos filhos. Nesses casos, a escola pode oferecer alternativas, como reuniões virtuais ou ferramentas digitais que facilitem a interação. Além disso, o próprio estudante deve ser incentivado a assumir um papel mais ativo em sua educação, aprendendo a organizar sua rotina e a compartilhar com a família suas experiências acadêmicas. O trabalho conjunto entre família e escola não significa que uma instituição deva assumir o papel da outra, mas sim que ambas devem atuar de maneira complementar. Enquanto a escola tem a missão de oferecer conhecimento e orientação pedagógica, a família fornece suporte emocional e ensina valores essenciais para a vida. Quando essa parceria é fortalecida, os alunos encontram um ambiente mais seguro e estimulante para aprender. Para saber mais sobre família, visite https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/a-importancia-parceria-familia-escola.htm e https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/23/45/a-importancia-da-participacao-ativa-da-familia-no-ambito-escolar    

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Alunos criam planetas em atividade sobre o estudo da Terra

 Os alunos aprenderam de forma prática as principais características como a composição e os fenômenos que sustentam a vida.   Quem disse que aprender sobre a Terra não pode ser uma aventura? No Colégio Anglo Salto, o estudo se transformou em uma experiência superdivertida para os alunos dos 3º anos A e B do Colégio Anglo Salto.  Usando muita criatividade e habilidades manuais, os conceitos de Geografia e Ciências ganharam vida nas mãos dos estudantes. Para entender melhor as características da Terra de forma prática, a turma se desafiou a construir modelos tridimensionais, representando o formato esférico do planeta. O resultado foi incrível: planetas criados com detalhes, feitos com muito capricho, que deixaram todos orgulhosos do trabalho realizado. Mas a diversão não parou por aí! Para tornar o aprendizado ainda mais interativo, os alunos criaram seus próprios foguetes de papel, prontos para decolar. Imagine só: olhar para a Terra sob a perspectiva de um foguete, como se estivessem prestes a partir para uma viagem pelo espaço. Esse toque criativo ajudou a dar um novo significado ao estudo, tornando a aula ainda mais dinâmica e empolgante.    Mesclar conceitos teóricos com atividades manuais e criativas torna o aprendizado mais interessante, ajudando os alunos a visualizarem e entender melhor o conteúdo. Ao construir modelos do planeta Terra, eles puderam compreender de forma real as principais características como a composição, sendo composto por 70% de água e 30% de terra, a presença de diferentes biomas e ecossistemas, a atmosfera que protege e permite a vida, e a crosta terrestre, que abriga continentes e oceanos. Essas características, quando visualizadas de maneira prática, se tornam mais fáceis de entender e lembrar. Essa metodologia deixou o conhecimento fluir de forma natural e significativa. Entre risadas, planetas e foguetes, todos puderam aprender com diversão. 

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STEM e inovação impulsionam o aprendizado prático

 A educação STEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática) transforma a forma como os alunos aprendem e se preparam para o futuro. Com um mundo cada vez mais dependente da tecnologia e da inovação, essa abordagem se destaca ao integrar diferentes áreas do conhecimento de maneira prática e aplicada. O aprendizado deixa de ser compartimentado e passa a ter um foco interdisciplinar, incentivando a criatividade e o pensamento crítico. Os projetos STEM costumam envolver desafios reais, estimulando a experimentação e a resolução de problemas. Em vez de estudar circuitos elétricos apenas na teoria, por exemplo, os alunos podem construir um dispositivo funcional, aplicando conceitos de matemática, física e engenharia ao mesmo tempo. Essa dinâmica aumenta o engajamento e a motivação dos estudantes, que percebem a utilidade dos conteúdos aprendidos. "A inovação nasce do estímulo à curiosidade e à experimentação. A educação STEM permite que os alunos desenvolvam soluções criativas para desafios do mundo real", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A origem dessa abordagem educacional remonta aos Estados Unidos, onde foi criada como resposta à necessidade de qualificar melhor os estudantes para carreiras tecnológicas. A crescente demanda por profissionais em áreas como ciência da computação e engenharia fez com que países como Coreia do Sul e Alemanha investissem fortemente no modelo STEM. No Brasil, algumas iniciativas começam a surgir, mas ainda há desafios a serem superados, como a necessidade de capacitação de professores e maior acesso a infraestrutura tecnológica. Além de preparar os alunos para profissões do futuro, o ensino STEM contribui para a formação de cidadãos mais preparados para enfrentar os desafios da sociedade moderna. A capacidade de pensar criticamente, trabalhar em equipe e inovar são habilidades essenciais em qualquer área de atuação. O modelo também incentiva a diversidade e a inclusão, atraindo estudantes de diferentes perfis para carreiras científicas e tecnológicas. A relação entre STEM e inovação é clara: ao estimular a criatividade e a experimentação, essa abordagem permite que novas ideias surjam e se transformem em soluções concretas. "A conexão entre diferentes áreas do conhecimento abre portas para descobertas que podem impactar a sociedade de maneira significativa", destaca Derval. Com o avanço da inteligência artificial, da robótica e de outras tecnologias, formar jovens preparados para inovar nunca foi tão importante. Investir na educação STEM significa preparar as novas gerações para um mundo que exige adaptação constante e capacidade de resolver problemas complexos. Quanto mais os alunos forem incentivados a experimentar, criar e testar soluções, maiores serão as chances de construirmos um futuro inovador e sustentável. Para saber mais sobre educação, visite https://fia.com.br/blog/educacao-stem/ e https://escoladainteligencia.com.br/blog/educacao-stem/

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Amizade na escola e seu impacto no aprendizado

O ambiente escolar vai muito além do espaço de ensino tradicional. Nele, as crianças não apenas absorvem conhecimento acadêmico, mas também desenvolvem relações interpessoais que influenciam diretamente seu crescimento emocional e social. A amizade desempenha um papel crucial nesse processo, proporcionando suporte, incentivo e oportunidades de aprendizado por meio da convivência. A troca de experiências entre amigos favorece a compreensão de novas ideias e a construção do pensamento crítico. Durante atividades em grupo, por exemplo, os alunos aprendem a lidar com opiniões divergentes, desenvolver habilidades de comunicação e exercitar a empatia. "A escola é um espaço onde o aprendizado se fortalece por meio das relações interpessoais, e a amizade é um elemento essencial nesse contexto", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Além de contribuir para o desempenho acadêmico, a amizade também influencia o bem-estar emocional dos alunos. Crianças que se sentem acolhidas e pertencentes a um grupo demonstram maior autoconfiança e motivação para participar das atividades escolares. O suporte mútuo entre amigos ajuda a reduzir a ansiedade e o estresse, fatores que podem interferir no aprendizado. A construção de laços de amizade também ensina a lidar com desafios. Conflitos e desentendimentos são parte natural das interações sociais e, quando resolvidos de forma saudável, promovem o desenvolvimento de habilidades como resiliência, tolerância e negociação. Com o tempo, os alunos aprendem que cada relação exige respeito e compreensão, valores essenciais para a convivência dentro e fora da escola. Os educadores desempenham um papel fundamental na criação de um ambiente propício para a formação de amizades saudáveis. Estratégias como incentivar trabalhos em grupo, promover atividades cooperativas e abordar temas socioemocionais em sala de aula fortalecem os vínculos entre os alunos. "Quando a escola estimula relações de respeito e cooperação, os estudantes se sentem mais seguros para explorar seu potencial e aprender uns com os outros", reforça Derval. No cotidiano escolar, a amizade torna-se uma ponte para o aprendizado compartilhado. Amigos se ajudam a compreender conteúdos, trocam conhecimentos e encorajam uns aos outros a superar desafios. O desenvolvimento dessas relações desde cedo prepara os alunos para a vida adulta, onde saber interagir, colaborar e construir redes de apoio será fundamental para o sucesso pessoal e profissional. Para saber mais sobre amizade, visite https://blog.todolivro.com.br/amizade-infantil/ e https://www.pastoraldacrianca.org.br/amizade  

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Aula de química tem experiência interessante com balões

 No Anglo Salto, a Química se torna uma aula envolvente unindo teoria e prática para garantir o aprendizado efetivo.    Quem nunca achou que Química era um bicho de sete cabeças? Afinal, quantos já não se depararam com fórmulas complicadas, equações misteriosas e reações difíceis de entender? Mas no Colégio Anglo Salto, a história é diferente. Aprender nunca foi tão divertido. Não é todo dia que se vê uma sala cheia de balões, né? Eles fizeram parte de uma aula criativa, permitindo que os estudantes realmente visualizassem o que estavam aprendendo. Na turma das 2ª séries A e B do Ensino Médio, por exemplo, uma aula prática ajudou a compreender as variáveis de estudo dos gases: pressão, volume e temperatura. Para isso, o material escolhido foi simples e divertido: balões. Sob a orientação do professor Bragatto, da disciplina de Química, foi possível observar, de forma clara, como a temperatura e o volume são grandezas diretamente proporcionais. A Química, como sabemos, pode ser desafiadora, com conceitos abstratos que exigem mais do que apenas leitura e memorização. É nesse momento que o trabalho inovador dos professores do Anglo Salto se destaca. Com dedicação e criatividade, conseguem tornar o aprendizado mais acessível e estimulante. O objetivo vai além de ensinar; busca-se engajar, despertar o interesse e fazer com que o conteúdo seja absorvido de forma significativa. Em diversas disciplinas, a chave para captar a atenção está na criatividade. Para engajar os estudantes desde o início da aula, vale apostar em atividades diferenciadas, como vídeos, músicas, jogos ou até debates. Qualquer estratégia que fuja do tradicional, mas que tenha um propósito pedagógico claro, contribui para uma experiência de aprendizado mais dinâmica e envolvente. Essas abordagens criativas impactam diretamente no desempenho e na valorização dos estudantes, tornando o processo de ensino mais eficaz e prazeroso.  

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A melhor fase para começar a alfabetização infantil

A alfabetização não começa apenas quando a criança entra na escola. Desde os primeiros anos de vida, ela já está em contato com a linguagem por meio de conversas, histórias e músicas. O momento ideal para iniciar a alfabetização formal, no entanto, depende do desenvolvimento de cada criança. Em geral, esse processo ocorre entre os 4 e 6 anos, fase em que muitas já demonstram maturidade para reconhecer letras e associar sons às palavras. No entanto, é importante respeitar o ritmo de cada uma, pois forçar a aprendizagem antes da hora pode gerar frustração e desmotivação. Brincadeiras educativas desempenham um papel fundamental nessa fase. Jogos como caça-palavras, quebra-cabeças com letras e atividades de pintura ajudam na associação entre imagem e palavra, estimulando a criatividade e a memória. Além disso, brinquedos interativos, como blocos de montar com letras e livros com abas, tornam o aprendizado mais envolvente. “A alfabetização deve ser um processo natural e prazeroso, e para isso, o uso de atividades lúdicas é essencial”, ressalta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A leitura desde cedo é um dos maiores estímulos para que a criança desenvolva o gosto pelas palavras. O contato frequente com livros, mesmo antes de saber ler, contribui para que ela compreenda a função da linguagem no dia a dia. Além disso, a interação com os pais nesse momento fortalece vínculos afetivos e incentiva a curiosidade. Outra estratégia importante é a contação de histórias, que pode ser feita de maneira interativa, permitindo que a criança crie finais alternativos ou participe da construção narrativa. No ambiente escolar, a alfabetização é mais eficaz quando respeita as particularidades de cada aluno. Algumas crianças podem aprender a ler e escrever mais cedo, enquanto outras precisam de mais tempo. O fundamental é que esse processo aconteça de forma significativa, associando o aprendizado ao cotidiano e a experiências prazerosas. “Não há uma idade fixa para a alfabetização. O mais importante é perceber os sinais de prontidão da criança e oferecer estímulos adequados”, complementa o diretor. Os pais também têm um papel essencial na preparação para a alfabetização. Atividades como cantar músicas com rimas, brincar de adivinhar palavras e estimular o reconhecimento de letras em placas e embalagens são formas naturais de desenvolver o interesse pela linguagem. Pequenas interações no dia a dia fazem grande diferença e tornam o processo mais intuitivo e fluido.  O início da alfabetização não deve ser encarado como uma competição ou uma corrida contra o tempo. O mais importante é garantir que a criança tenha uma base sólida, onde o aprendizado ocorra de maneira leve. Para saber mais sobre alfabetização, visite https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/jogos-brinquedos-brincadeiras-no-aprendizado-crianca.htm e https://querobolsa.com.br/revista/10-brincadeiras-para-alfabetizacao

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Construindo um ambiente escolar mais ético

A ética no ambiente escolar é essencial para a construção de uma comunidade educacional harmoniosa e responsável. Quando princípios como respeito, honestidade e empatia não são seguidos, o impacto pode ser significativo, afetando tanto o aprendizado quanto o bem-estar dos alunos. Situações como colas em provas, desrespeito entre colegas e desonestidade no cumprimento de tarefas são alguns exemplos que exigem atenção e intervenção. A família e a escola compartilham a responsabilidade de formar cidadãos éticos. Em casa, os pais têm o papel de transmitir valores desde a infância, ensinando a importância da verdade e do respeito ao próximo. No ambiente escolar, esses princípios devem ser reforçados diariamente por meio do exemplo dos professores e do diálogo com os alunos. "É fundamental que a ética seja ensinada não apenas como teoria, mas como prática cotidiana, refletida no comportamento de todos na escola", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Quando ocorrem comportamentos antiéticos, a abordagem não deve ser apenas punitiva, mas educativa. O primeiro passo é identificar as razões por trás dessas atitudes. Muitas vezes, a falta de ética está relacionada a dificuldades emocionais, influência do grupo ou até mesmo à ausência de regras claras. A escola pode intervir promovendo conversas individuais, incentivando a mediação de conflitos e oferecendo atividades que reforcem o senso de responsabilidade dos estudantes. A criação de um ambiente escolar baseado na confiança e no respeito mútuo contribui para que os alunos compreendam a importância da ética na prática. Atividades como debates sobre dilemas morais, projetos de voluntariado e dinâmicas de grupo ajudam a desenvolver uma consciência mais crítica sobre o impacto das próprias ações. "O compromisso com a ética deve ser constante, pois ele molda não apenas o ambiente escolar, mas também a sociedade que queremos construir", ressalta o diretor. Além das ações institucionais, os próprios estudantes podem atuar como agentes de transformação. Pequenas atitudes, como respeitar as diferenças, evitar atitudes preconceituosas e cumprir responsabilidades escolares com honestidade, fazem a diferença no dia a dia da escola. Quando esses comportamentos são reforçados, a cultura ética se fortalece e se torna parte natural da convivência. Para que a ética seja verdadeiramente incorporada ao ambiente escolar, é necessário um trabalho contínuo, envolvendo professores, alunos e famílias. O aprendizado sobre valores não deve ser pontual, mas algo presente em todas as interações. Para saber mais sobre ética, visite https://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/etica_escola.htm e https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/etica-na-educacao 

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Caça ao tesouro e muito aprendizado no 6º ano do Anglo Salto

 Uma atividade prática que transforma a aula em uma experiência divertida e inesquecível.   Imagina só: você e seus amigos em uma missão de aventura, desvendando mistérios e pistas secretas enquanto aprendem sobre o passado da humanidade. Parece uma história de ficção, não é? Mas no Colégio Anglo Salto, isso foi realidade. Os alunos dos 6º anos A e B tiveram a chance de se transformar em historiadores mirins por um dia, graças a uma atividade lúdica e interativa que os levou a uma caça ao tesouro cheia de descobertas. Organizada pela professora, Camila Fabrício, a missão foi muito mais do que uma simples brincadeira: uma verdadeira imersão no universo da História. A proposta era simples, mas emocionante: os alunos precisavam desvendar uma série de pistas espalhadas pela escola para chegar ao final da missão, na sala da coordenação pedagógica. Ao longo do caminho, eles descobriram a função essencial dos historiadores: registrar e interpretar os vestígios deixados pelos nossos ancestrais para entender como o mundo evoluiu. Com isso, os ferinhas perceberam que, por trás de cada objeto, documento ou fragmento, existe uma história esperando para ser contada. As metodologias ativas, como a realizada nesse evento, desempenham um papel fundamental no ensino. Elas transformam a aprendizagem em uma experiência envolvente, onde o aluno deixa de ser um mero espectador e se torna protagonista do próprio conhecimento. Ao participar de atividades práticas, como a caça ao tesouro, os estudantes não só aprendem o conteúdo de forma divertida, mas também desenvolvem habilidades como trabalho em equipe, raciocínio crítico e resolução de problemas. E essa abordagem vai além de uma única aula. No Colégio Anglo Salto, as metodologias ativas estão presentes em todas as disciplinas, garantindo que os alunos ganhem não só conhecimento, mas também experiências valiosas para a vida. Afinal, aprender também pode ser uma grande aventura!  

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Protagonismo e crescimento acadêmico

A participação ativa dos alunos em sua jornada de aprendizado fortalece não apenas o conhecimento acadêmico, mas também o desenvolvimento de competências essenciais para a vida. O protagonismo estudantil estimula a autonomia, a responsabilidade e a capacidade de tomar decisões conscientes, preparando os jovens para desafios futuros. Esse processo não se restringe às atividades escolares e influencia a forma como eles interagem com o mundo ao seu redor. Quando os estudantes são incentivados a assumir um papel ativo na escola, aprendem a expressar suas opiniões, resolver problemas e se engajar em iniciativas coletivas. “O protagonismo estudantil permite que os jovens se tornem mais confiantes e comprometidos com seus objetivos, desenvolvendo uma postura mais crítica e participativa”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Esse envolvimento cria um ambiente educacional mais dinâmico, no qual o aprendizado se torna uma experiência significativa e transformadora. A construção dessa autonomia exige um ambiente que valorize a participação dos alunos em decisões que impactam sua formação. Projetos colaborativos, espaços para debate e metodologias que incentivem a pesquisa e a experimentação são ferramentas fundamentais nesse processo. Além disso, professores e gestores desempenham um papel essencial ao apoiar e direcionar os alunos, garantindo que suas iniciativas sejam bem conduzidas. O desenvolvimento do protagonismo escolar está diretamente ligado ao aprimoramento de habilidades socioemocionais. Ao liderarem projetos, resolverem conflitos e trabalharem em equipe, os estudantes desenvolvem empatia, resiliência e inteligência emocional. Essas habilidades não apenas contribuem para um melhor desempenho acadêmico, mas também são altamente valorizadas no mercado de trabalho e na vida adulta. Além dos benefícios individuais, a promoção do protagonismo impacta positivamente o clima escolar. Alunos engajados e responsáveis contribuem para um ambiente mais harmonioso e colaborativo. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, “escolas que incentivam o protagonismo juvenil observam maior comprometimento dos alunos e uma redução significativa de problemas como desmotivação e falta de engajamento”. Esse modelo de ensino cria um espaço onde os estudantes sentem que suas vozes são ouvidas e suas ações têm impacto real. Implementar o protagonismo estudantil de maneira eficaz exige planejamento e adaptação. As escolas devem investir em estratégias que estimulem a participação ativa dos alunos, oferecendo oportunidades para que exerçam sua liderança e criatividade. Ao permitir que os estudantes sejam agentes de suas próprias trajetórias, a escola contribui para a formação de indivíduos mais preparados para enfrentar os desafios da sociedade contemporânea. Para saber mais sobre protagonismo, visite https://institutoayrtonsenna.org.br/praticas-que-contribuem-para-o-protagonismo-juvenil-na-escola/ e https://novaescola.org.br/conteudo/16722/para-melhorar-o-convivio-escolas-devem-estimular-protagonismo-infanto-juvenil?_gl=1*1c4acwd*_gcl_au*MTk5ODkyODE2Ny4xNzM1NTc5MDA3  

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Como o adolescente supera desafios ao assumir a liderança

O desenvolvimento da liderança na adolescência pode ser um processo desafiador. Assumir responsabilidades, tomar decisões e lidar com a opinião dos outros exige maturidade e autoconfiança. Para muitos jovens, liderar significa enfrentar situações complexas que testam suas habilidades interpessoais e emocionais. No entanto, esses desafios também são oportunidades valiosas para crescimento e aprendizado. Um dos primeiros obstáculos enfrentados pelos adolescentes é a falta de confiança em suas próprias habilidades. A insegurança pode dificultar a tomada de decisões e impedir que assumam posições de liderança de forma assertiva. Nesse sentido, o apoio de pais, professores e colegas é essencial para encorajá-los a desenvolver autoconfiança e acreditar em seu potencial. "O incentivo ao protagonismo juvenil é essencial para a formação de futuros líderes comprometidos e preparados para os desafios da vida", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Outro desafio é a dificuldade em equilibrar a liderança com as demais responsabilidades da vida acadêmica e pessoal. Muitos jovens se veem sobrecarregados ao tentar conciliar atividades escolares, compromissos familiares e sua função como líderes em projetos ou grupos. O aprendizado da gestão de tempo se torna um fator crucial para evitar o estresse e a exaustão, permitindo que mantenham um bom desempenho em todas as áreas. Lidar com a resistência dos colegas também é uma realidade. Nem sempre os outros adolescentes aceitam facilmente a liderança de um par, podendo haver questionamentos sobre suas decisões ou até mesmo desafios à sua autoridade. Nessas situações, é importante que o jovem líder desenvolva habilidades de comunicação eficaz, empatia e diplomacia para conquistar respeito e engajamento do grupo. A necessidade de lidar com críticas também é um ponto que pode gerar desconforto. Ao ocupar um papel de liderança, os adolescentes estão sujeitos a opiniões divergentes e feedbacks, nem sempre positivos. Transformar críticas em aprendizado e não se deixar abalar por comentários negativos é uma habilidade essencial para crescer como líder. A escola tem um papel fundamental ao oferecer oportunidades para o desenvolvimento da liderança juvenil. Projetos escolares, grêmios estudantis e atividades extracurriculares possibilitam que os jovens experimentem diferentes aspectos da liderança na prática. Como afirma Derval Fagundes de Oliveira, "ao assumir desafios de liderança, o adolescente desenvolve resiliência, senso de responsabilidade e a capacidade de inspirar outras pessoas". Os desafios da liderança na adolescência são muitos, mas também oferecem lições valiosas que contribuem para a formação pessoal e profissional dos jovens. Enfrentar essas barreiras com o suporte adequado é essencial para que desenvolvam confiança, resiliência e as habilidades necessárias para liderar com sucesso. Para saber mais sobre liderança, visite https://www.cieepr.org.br/blog/lideranca-juvenil-como-os-jovens-podem-desenvolver-essa-habilidade/#:~:text=Para%20desenvolver%20as%20habilidades%20de,na%20escola%20ou%20na%20universidade. e https://www.fadc.org.br/noticias/futuro-profissional    

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Inscrições abertas para a prova de bolsas do Cursinho Anglo Salto

Oportunidade de descontos de até 50% e preparação de qualidade para os melhores vestibulares; resultados já aparecem, como a aprovação do aluno Enzo Vieira Ferrari, em medicina na UFSCAR.  As inscrições para a prova de desconto do Cursinho Anglo Salto já estão abertas e oferecem aos alunos a chance de garantir descontos de até 50% no valor da mensalidade para o Extensivo 2025. Com material didático incluso, a prova será realizada no dia 15 de fevereiro, às 9h, na sede do Colégio, localizada na Avenida Brasília, 749 - Jardim D'Icaraí. A iniciativa visa proporcionar aos estudantes uma preparação de qualidade para os vestibulares mais concorridos do Brasil, com um excelente custo-benefício. A prova de bolsas será composta por questões que abordam as quatro áreas de conhecimento do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem): Ciências Humanas e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, e Matemática e suas Tecnologias. Essa avaliação permitirá que os alunos testem seus conhecimentos e, ao mesmo tempo, possam garantir um desconto significativo na mensalidade do cursinho.  O Cursinho Anglo Salto tem se destacado a cada ano pela quantidade de aprovações em vestibulares de prestígio, como as universidades públicas mais concorridas do país. O sucesso dos alunos é reflexo do trabalho contínuo e do alto nível de ensino oferecido pelos professores. Durante o ano letivo, são realizados simulados regulares, que preparam os estudantes para enfrentar as questões mais desafiadoras e com foco nas exigências do Enem, além de um acompanhamento personalizado que valoriza as potencialidades de cada aluno. Esse ambiente de constante estímulo e valorização do aprendizado tem gerado resultados concretos, com diversos alunos conquistando vagas em cursos de grande concorrência. O exemplo do Enzo Vieira Ferrari, aprovado em Medicina pela UFSCAR, ilustra a eficácia do curso. Enzo estudou também no Cursinho Anglo Salto e obteve uma vaga em um dos vestibulares mais difíceis do país. Com turmas no período matutino e noturno, o Cursinho Anglo Salto oferece flexibilidade para atender aos diversos perfis de estudantes. O curso matutino ocorre das 7h às 12h25, com algumas aulas extras no período da tarde, enquanto o cursinho noturno acontece das 19h às 22h40, de segunda a sexta-feira.   A prova de desconto do Cursinho Anglo Salto é uma excelente oportunidade para quem deseja ingressar nos cursos mais concorridos e garantir uma formação sólida. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas neste link CONCURSO DE BOLSAS DO EXTENSIVO 2025 - MATUTINO E NOTURNO  

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O impacto das brincadeiras na socialização

Desde a primeira infância, as brincadeiras ajudam as crianças a desenvolver habilidades sociais essenciais. Ao interagirem com os colegas, aprendem a negociar, compartilhar e respeitar regras. Essas interações favorecem o trabalho em equipe, pois exigem cooperação e comunicação para alcançar objetivos comuns. Brincadeiras como pega-pega, esconde-esconde e jogos de tabuleiro estimulam esses aspectos ao tornarem a colaboração uma parte fundamental da diversão. Nos jogos coletivos, as crianças se deparam com desafios que demandam estratégia e trabalho em grupo. Elas precisam lidar com vitórias e derrotas, aprendendo a superar frustrações e valorizar os esforços individuais e coletivos. "O brincar ensina sobre empatia e resiliência de forma natural, preparando as crianças para as interações sociais na escola e fora dela", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A cooperação também se fortalece quando as brincadeiras envolvem papéis distintos dentro de uma equipe. Em atividades como teatro improvisado ou dinâmicas de construção, cada participante desempenha uma função, o que estimula o respeito às habilidades dos outros e reforça a importância do esforço coletivo. Nessas experiências, a interdependência se torna um aprendizado natural, incentivando as crianças a reconhecerem o valor do trabalho em equipe. A introdução de brincadeiras no ambiente escolar também facilita a inclusão e a socialização de alunos com perfis diferentes. Crianças mais tímidas encontram espaço para se expressar em atividades estruturadas, enquanto aquelas com mais facilidade para liderar podem exercitar sua capacidade de mediação e colaboração. "Cada brincadeira é uma oportunidade de aprendizado que fortalece laços e cria memórias afetivas essenciais para o desenvolvimento emocional", acrescenta Derval. Ao estimular a cooperação e a comunicação, as brincadeiras proporcionam um ambiente mais harmonioso dentro da escola, onde os alunos constroem laços de amizade e aprendem a lidar com as diferenças de forma respeitosa. Incentivar essas experiências no cotidiano é uma maneira eficaz de preparar as crianças para uma convivência social mais saudável e equilibrada. Para saber mais sobre brincadeiras, visite https://www.ninhosdobrasil.com.br/aprender-brincando e https://neuroconecta.com.br/como-estimular-a-aprendizagem-por-meio-de-brincadeiras/#google_vignette  

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Como as vivências moldam a personalidade infantil

As vivências da infância moldam aspectos essenciais da personalidade. A maneira como a criança interage com o mundo, lida com desafios e expressa emoções está diretamente ligada às suas experiências diárias. Mudanças no ambiente familiar, novas relações e desafios escolares influenciam traços como a resiliência, a autoconfiança e a capacidade de socialização. Desde os primeiros anos, o temperamento inato da criança se manifesta, mas ele não é fixo. O meio social e as interações com pais, professores e colegas contribuem para que determinadas características sejam reforçadas ou transformadas. Crianças expostas a ambientes seguros e afetivos tendem a desenvolver maior autonomia emocional e facilidade de comunicação, enquanto experiências marcadas por insegurança podem gerar traços de ansiedade ou retração. Eventos marcantes, como a chegada de um irmão, uma mudança de escola ou desafios acadêmicos, exercem forte influência no desenvolvimento emocional. "Cada experiência vivida na infância contribui para a construção da identidade, ajudando a criança a entender seus sentimentos e seu lugar no mundo", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. No ambiente escolar, as diferenças de personalidade se tornam evidentes. Crianças mais extrovertidas podem se destacar em atividades em grupo, enquanto as introspectivas demonstram habilidades em tarefas individuais. A adaptação do método de ensino ao perfil de cada aluno é fundamental para garantir um aprendizado eficiente e acolhedor. Os pais desempenham um papel fundamental no fortalecimento da personalidade infantil. Estimular o diálogo, permitir que a criança expresse seus sentimentos e incentivar a autonomia são estratégias eficazes para o desenvolvimento emocional saudável. "A infância é uma fase de descobertas e experimentações. Oferecer um ambiente que permita erros e aprendizados fortalece a autoestima e a confiança", reforça Derval Fagundes de Oliveira. A diversidade de personalidades dentro de uma mesma família também demonstra a complexidade desse processo. Irmãos criados no mesmo ambiente podem desenvolver traços completamente distintos, refletindo não apenas a herança genética, mas também suas interações individuais com o mundo. Respeitar essas diferenças e apoiar cada criança de maneira única é essencial para um desenvolvimento equilibrado. Para saber mais sobre personalidade infantil, visite https://institutoneurosaber.com.br/artigos/concepcoes-psicologicas-na-construcao-da-personalidade-infantil-2/ e https://www.ninhosdobrasil.com.br/personalidade-infantil-desenvolvimento  

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Colégio adota lei sobre uso do celular

Lei proíbe uso de celulares, mas permite para fins pedagógicos; colégio já vem conscientizando os alunos sobre a importância da medida.   O Colégio Anglo Salto tem colhido resultados surpreendentes com a implementação da proibição do uso de celulares nas dependências da escola. A medida, que segue a Lei 15.100/25, tem sido aplicada abrangendo os períodos de recreio e os intervalos entre as aulas. A regra estabelece que, ao chegarem na escola, os estudantes devem deixar os celulares desligados e guardados, o que, de acordo com o colégio, tem gerado um impacto positivo no comportamento e na convivência escolar. Essa mudança, já em vigor desde o início do ano letivo, tem se mostrado extremamente benéfica, promovendo um ambiente mais focado, produtivo e interativo. "Estamos observando uma grande transformação. Os alunos têm se mostrado mais engajados nas conversas e atividades, e o tempo que antes era tomado pelos celulares agora está sendo preenchido com interações mais genuínas e produtivas", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A implementação da medida é parte de um trabalho contínuo de conscientização e adaptação. Nos últimos dois ou três anos, especialmente no Ensino Fundamental II, o colégio tem trabalhado para preparar os alunos para essa mudança, orientando-os a manter os celulares guardados. Em algumas situações, os alunos eram instruídos a deixar os dispositivos em suportes específicos ou no apoio da lousa, uma prática que reflete o equilíbrio entre o uso da tecnologia e a necessidade de manter o foco no aprendizado. Uma das atividades de conscientização sobre o uso do celular em 2024 foi no Itinerário de Artes, veja neste link  Itinerário de artes | Colégio Anglo Salto A escola segue a premissa de que os celulares podem ser usados, sim, para fins pedagógicos, mas sempre com a orientação e supervisão dos professores. Ou seja, o objetivo não é ir contra a tecnologia, mas garantir que o uso seja saudável e benéfico para o processo de ensino-aprendizagem. O Colégio Anglo Salto acredita que a proibição do uso indiscriminado dos aparelhos é um passo importante para o fortalecimento das relações interpessoais, promovendo mais diálogo e o convívio entre os estudantes, o que, por consequência, contribui para um ambiente escolar mais respeitoso e colaborativo.  Assim, a escola segue a lei ao mesmo tempo em que se mantém atualizada com as práticas pedagógicas mais modernas, utilizando a tecnologia de forma estratégica e responsável, sempre em benefício dos alunos.  

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Movimentos que conectam

A dança é uma atividade que promove a interação social desde os primeiros passos. Durante as aulas, as crianças aprendem a trabalhar em grupo, respeitando o espaço do outro e desenvolvendo habilidades como empatia e cooperação. Essas dinâmicas, que incluem coreografias e exercícios em dupla, criam um senso de pertencimento, essencial para superar dificuldades de socialização e construir amizades sólidas. Os benefícios emocionais também são notáveis. A dança permite que as crianças expressem emoções por meio do movimento, o que fortalece sua autoestima e segurança. A prática de apresentações ajuda a desenvolver a confiança, essencial para lidar com desafios futuros. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, "a dança, além de uma atividade física, é também uma oportunidade de promover a união e o respeito entre as crianças". Além disso, a musicalidade envolvida na dança contribui para o desenvolvimento cognitivo. Decorar sequências de passos estimula a memória, enquanto a improvisação aprimora a criatividade e o raciocínio rápido. Estudos apontam que crianças que praticam dança têm maior facilidade em atividades escolares que exigem concentração e organização mental. Os estilos de dança indicados variam conforme a idade e os interesses das crianças. O balé, por exemplo, é conhecido por trabalhar disciplina e postura, enquanto o hip-hop e o jazz oferecem movimentos mais livres e criativos. Para os pequenos de até 5 anos, atividades lúdicas de expressão corporal são uma excelente escolha para introduzir o universo da dança de forma descontraída. A participação ativa dos pais no incentivo à dança pode potencializar os resultados. Mostrar interesse e apoiar as escolhas da criança reforça a confiança e incentiva a continuidade da prática. Incluir a dança na infância é abrir um caminho para um desenvolvimento integral. Além de seus efeitos positivos na saúde física e emocional, a prática promove habilidades sociais e cognitivas essenciais para a formação pessoal. Seja por meio de movimentos clássicos ou estilos modernos, a dança se revela como um dos instrumentos mais completos para a socialização infantil. Para saber mais sobre dança infantil, visite https://primeiroato.com.br/2018/10/10/os-beneficios-da-danca-para-as-criancas/ e https://www.sintoniaescoladedanca.com.br/blog/os-beneficios-da-danca-na-educacao-infantil  

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Tornando a ortografia acessível e divertida

Ensinar ortografia para crianças pode ser um desafio, mas transformar o aprendizado em algo divertido e eficaz é possível com algumas estratégias práticas. Jogos educativos, como caça-palavras e bingo de letras, ajudam a fixar as regras ortográficas de forma lúdica. Outra abordagem interessante é criar histórias em grupo, onde as crianças colaboram para escrever um texto, incentivando o uso correto das palavras e despertando a criatividade. Além disso, o contato constante com a leitura é fundamental para desenvolver a familiaridade com a ortografia correta. Livros adequados à faixa etária estimulam o reconhecimento de padrões linguísticos e o uso de palavras em diferentes contextos. As crianças podem também criar seus próprios livros ilustrados, registrando histórias e ampliando seu vocabulário. "A prática constante e métodos que envolvem diversão são as chaves para que as crianças aprendam ortografia sem dificuldades", explica Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Atividades como desafios de soletração ou competições de palavras reforçam o aprendizado e tornam o processo mais engajador. A tecnologia também pode ser uma aliada nesse processo. Aplicativos educativos e jogos digitais voltados ao aprendizado da escrita oferecem exercícios interativos que atraem a atenção dos pequenos. Eles permitem que as crianças pratiquem ortografia de maneira autônoma e recebam feedback imediato sobre seu desempenho. Para garantir resultados, é importante que os erros sejam tratados de forma positiva, como oportunidades de aprendizado. O uso de exemplos práticos ajuda a explicar as regras ortográficas de maneira clara e acessível. Além disso, integrar o ensino da ortografia ao cotidiano das crianças, como em atividades simples de escrita de bilhetes ou listas de compras, cria um ambiente de aprendizado contínuo. Reforçar a importância da ortografia para a comunicação clara e eficiente é um passo importante na formação de crianças que escrevem com confiança. Estratégias que combinam brincadeiras, leitura e tecnologia promovem não apenas o domínio da ortografia, mas também o prazer em aprender. Para saber mais sobre ortografia, visite https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/ortografia.htm#:~:text=A%20ortografia%20%C3%A9%20fundamental%20para,facilitando%20o%20entendimento%20dos%20textos. e https://noticiasconcursos.com.br/a-importancia-da-ortografia-em-lingua-portuguesa/  

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Mochila escolar perfeita para o ano letivo

 Dicas práticas para escolher e organizar a mochila ideal para o retorno às aulas.   Chegar ao Colégio Anglo Salto com a mochila pronta para o novo ano letivo é o primeiro passo para começar bem. Uma mochila bem organizada e adequada ao tamanho e necessidades de cada aluno pode fazer toda a diferença no desempenho escolar. Além disso, ela é uma aliada importante para manter tudo no lugar certo durante o ano inteiro. No momento de escolher a mochila, é bom pensar no conforto acima de tudo. A mochila precisa ser leve, com alças acolchoadas e ajustáveis, para que o peso seja bem distribuído, evitando sobrecarga nos ombros e costas. Afinal, ninguém quer um desconforto logo no começo do ano.  A praticidade também é essencial. No Colégio Anglo Salto, a organização do material escolar é um ponto importante e uma mochila bem planejada facilita muito essa tarefa. Dividir os itens por compartimentos ou usar estojos ajuda a manter tudo em ordem e sem perder tempo procurando o que precisa. Além disso, é importante escolher uma mochila que seja durável. O ano letivo é longo, e a mochila vai ser usada praticamente todos os dias, enfrentando chuva, calor, impactos e até o vai e vem do transporte escolar. Modelos com zíperes reforçados e materiais resistentes garantem que ela sobreviva até o fim do ano, sem precisar de consertos ou trocas. Para quem prefere as mochilas com rodinhas, vale lembrar que elas são ótimas para distribuir o peso de maneira equilibrada, mas é preciso estar atento à qualidade das rodinhas. As boas têm rodinhas que giram com facilidade e não travam. Além disso, muitos modelos permitem o uso tanto como mochila tradicional quanto com rodinhas, o que pode ser uma vantagem para quem deseja mais versatilidade no dia a dia. No Colégio, cuidar dos próprios pertences e manter a organização dos materiais não é apenas uma questão prática, mas um valor que é constantemente reforçado entre os alunos. A escola instrui os estudantes a tratar seus itens com zelo, ensinando que a organização e o cuidado com o que é pessoal são fundamentais para o desenvolvimento de responsabilidade e disciplina. Esse aprendizado vai além da sala de aula, servindo como base para muitas outras áreas da vida. Com a mochila organizada e adequada, fica mais fácil para os alunos do Colégio Anglo Salto enfrentarem os desafios do ano letivo. E claro, ter o hábito de organizar a mochila todos os dias, separando os materiais conforme a agenda escolar, ajuda a desenvolver uma rotina mais produtiva e organizada. Assim, o ano começa com o pé direito, e os alunos estão prontos para as conquistas que virão.  

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A força transformadora do apoio do professor

O apoio do professor pode ser o diferencial em momentos decisivos da trajetória escolar de um aluno. Com desafios que vão além do conteúdo acadêmico, os professores desempenham um papel essencial como mediadores emocionais e guias no desenvolvimento das competências socioemocionais. Uma das principais contribuições do professor está na criação de um ambiente acolhedor e seguro para os alunos. Isso favorece não apenas a troca de conhecimentos, mas também a expressão de emoções e sentimentos, fortalecendo a confiança.Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, "um professor que escuta, acolhe e orienta pode transformar a experiência educacional, ajudando o aluno a superar dificuldades e a crescer em confiança e autonomia". Em situações de conflito ou crises pessoais, a presença empática do educador auxilia na resolução de problemas e no fortalecimento da resiliência dos estudantes. Além disso, ao estimular a empatia, o professor promove valores como respeito e solidariedade, que impactam positivamente as relações interpessoais. O apoio docente também influencia no desempenho acadêmico. Ao integrar competências como criatividade e autonomia ao processo de ensino, o professor ajuda o aluno a desenvolver habilidades práticas e a tomar decisões conscientes. Métodos que incentivam a participação ativa, como projetos colaborativos, elevam o engajamento e tornam o aprendizado mais significativo. Outro aspecto relevante é o papel do professor como mediador em momentos críticos, como dificuldades acadêmicas ou problemas de relacionamento. Nessas situações, o suporte emocional e estratégico pode ser decisivo para que os alunos superem barreiras e recuperem a autoestima. "Cada gesto de incentivo de um professor tem o poder de construir pontes para o sucesso escolar e pessoal dos alunos", acrescenta Derval. Além de beneficiar os alunos, o desenvolvimento de competências socioemocionais também impacta positivamente a prática docente. Professores que cultivam habilidades como autorregulação e resiliência enfrentam os desafios da profissão com mais equilíbrio emocional, reduzindo o estresse e aumentando a satisfação no trabalho. Isso fortalece a relação com os alunos e potencializa o impacto de seu papel na comunidade escolar. O professor não é apenas um transmissor de conteúdos, mas um agente transformador que molda não apenas o aprendizado, mas também o caráter e as emoções de seus alunos. Seu apoio faz a diferença em cada etapa da jornada educacional. Para saber mais sobre professor, visite https://blog.mylifesocioemocional.com.br/papel-do-professor/ e https://institutoayrtonsenna.org.br/competencias-socioemocionais-do-professor-por-que-e-importante-avalia-las/

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Nutrientes essenciais para fortalecer a imunidade das crianças

Manter a imunidade das crianças forte é essencial para garantir sua saúde e bem-estar. Uma alimentação equilibrada, rica em vitaminas essenciais, é um dos pilares para o fortalecimento do sistema imunológico infantil. Alimentos como frutas cítricas, vegetais, carnes magras e oleaginosas fornecem nutrientes indispensáveis para que o corpo combata infecções e se desenvolva plenamente. Entre as vitaminas essenciais, a vitamina C se destaca por sua ação antioxidante, ajudando o organismo a combater radicais livres e infecções. Já a vitamina D, obtida por meio da exposição solar e de alimentos como peixes e ovos, desempenha um papel vital na saúde óssea e na regulação do sistema imunológico. “A alimentação é um aliado poderoso na formação de defesas naturais mais resistentes, e isso começa desde a infância”, destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Outras vitaminas, como a A, encontrada em alimentos como cenoura e abóbora, contribuem para a proteção das células e a manutenção da saúde ocular. Vitaminas do complexo B, presentes em cereais integrais e carnes magras, são fundamentais para o metabolismo e a formação de glóbulos vermelhos, ajudando na energia e na imunidade. Além da alimentação, é essencial considerar fatores como a prática de atividades físicas e o bem-estar emocional. Exercícios regulares, como brincadeiras ao ar livre e esportes leves, melhoram a circulação e estimulam o transporte de células de defesa pelo corpo. Por outro lado, crianças que vivem em ambientes estressantes ou conflituosos podem apresentar uma queda na imunidade, reforçando a importância de um lar acolhedor e equilibrado. Outro aspecto importante é a hidratação. A água é fundamental para o transporte de nutrientes, eliminação de toxinas e funcionamento adequado do organismo. Incentivar o consumo de líquidos, especialmente em dias quentes, ajuda a manter o sistema imunológico em pleno funcionamento. Além disso, a vacinação desempenha um papel crucial na proteção contra doenças graves. Ao manter a carteirinha de vacinação atualizada, os pais garantem que os filhos tenham defesas adicionais contra diversos agentes infecciosos. Medidas simples, como lavar as mãos e evitar ambientes fechados durante surtos, também contribuem para a prevenção. Derval Fagundes de Oliveira reforça que "além de alimentos nutritivos, um estilo de vida ativo e hábitos de higiene são fundamentais no cuidado com a saúde das crianças". Esses cuidados integrados ajudam a construir defesas naturais mais robustas, permitindo que as crianças cresçam saudáveis e cheias de energia para aprender e explorar o mundo.Para saber mais sobre imunidade, visite https://www.ninhosdobrasil.com.br/aumentar-imunidade-infantil ou https://revistacrescer.globo.com/Criancas/noticia/2019/05/9-maneiras-de-fortalecer-imunidade-do-seu-filho.html  

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A volta às aulas no Colégio Anglo Salto

 Novos desafios, amigos e muito aprendizado e diversão esperam pelos alunos neste início de ano letivo. Para quem já está acostumado com a rotina escolar e também para os novatos que estão começando agora, o começo do ano é sempre uma mistura de sentimentos. Ansiedade? Sim, pode ser. Mas também vem um monte de entusiasmo e uma vontade de fazer novos amigos e aprender coisas incríveis. A equipe do Colégio Anglo Salto sabe que esse retorno nem sempre é fácil. Afinal, a adaptação pode trazer um pouquinho de insegurança para os alunos, e tudo bem sentir aquele friozinho na barriga. Mas calma! Aqui, a ideia é que a volta às aulas seja leve, acolhedora e superdivertida. Para isso, o colégio preparou atividades especiais, pensadas para ajudar todo mundo a se sentir em casa e a curtir esse novo começo.   A preparação para a volta às aulas envolve um pouco de organização e planejamento. Primeiramente, é importante que os alunos revisem a lista de materiais escolares e garantam que tudo o que é necessário esteja pronto e em ordem, como livros, cadernos, estojos e uniformes. Além disso, é legal começar a ajustar a rotina de sono, voltando aos horários normais de dormir e acordar para garantir disposição nos primeiros dias de aula. Organizar a mochila de forma prática e funcional, com tudo que será usado diariamente, também ajuda a criar uma rotina mais tranquila e eficiente. E se a saudade dos amigos ou o medo do desconhecido bater forte, a boa notícia é que, logo no início, o foco é integrar todo mundo! Isso significa que vai ser uma ótima oportunidade para fazer novos amigos, estreitar laços e já começar o ano com aquele sorriso no rosto. E sabe o que é mais legal? Essas atividades não vão ser só para matar a saudade, mas também para estimular o pensamento criativo, a curiosidade e a interação de um jeitinho bem divertido.    O colégio também pensa muito em como ajudar os alunos a começarem o ano com o pé direito. Claro, a rotina de estudos vai precisar ser retomada aos poucos, com paciência e organização, mas sem deixar de lado os momentos de diversão e socialização. Afinal, estudar é importante, mas saber equilibrar isso com lazer e amigos é fundamental para o bem-estar e o sucesso. Além disso, todo o time do Colégio Anglo Salto está superpreparado para dar o suporte extra para os pais e responsáveis, que também fazem parte dessa jornada. Juntos, escola e família vão ser como uma grande equipe, sempre em sintonia para garantir que os alunos tenham o melhor apoio possível nesse novo ciclo de descobertas. Então, está na hora de deixar as preocupações de lado, arrumar a mochila e voltar para o colégio com muito entusiasmo! O ano letivo no Colégio Anglo Salto promete ser um grande momento de aprendizado, diversão e, claro, muitas conquistas. 

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O impacto dos filmes infantis no aprendizado de valores

Filmes infantis podem ser grandes aliados na formação das crianças, ajudando-as a compreender valores essenciais como empatia e amizade. Animações como Divertida Mente e Zootopia mostram o impacto dessas virtudes de maneira acessível e envolvente. Enquanto Divertida Mente ensina a importância de compreender as próprias emoções, Zootopia destaca como superar preconceitos pode levar a relações mais respeitosas. Essas mensagens ajudam crianças a se conectar com os outros e a refletir sobre o impacto de suas atitudes. A amizade, por sua vez, ganha destaque em filmes como Toy Story e Os Incríveis. Em Toy Story, a jornada de Woody e Buzz Lightyear mostra como diferenças podem ser superadas quando existe companheirismo. Já em Os Incríveis, o trabalho em equipe e o apoio mútuo da família reforçam como cada um pode contribuir de forma única para o bem coletivo. "Filmes que valorizam a amizade e a empatia ajudam a criança a construir relações mais saudáveis e a se colocar no lugar do outro", comenta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Outro ponto fundamental é o desenvolvimento emocional. Obras como Up: Altas Aventuras e Viva – A Vida é Uma Festa abordam temas profundos como perda e valorização das tradições, permitindo que as crianças reflitam sobre experiências reais. Esses filmes apresentam dilemas que incentivam os pequenos a lidar com desafios de maneira resiliente, ajudando-os a enfrentar mudanças e a expressar sentimentos de forma saudável. A escolha dos filmes certos é essencial para potencializar esses benefícios. Obras como Rei Leão e Procurando Nemo são exemplos de como aventuras cativantes podem inspirar lições valiosas. Em Rei Leão, Simba aprende a importância de responsabilidade e coragem, enquanto Procurando Nemo ensina sobre amizade e trabalho em equipe. "Ao selecionar filmes com mensagens positivas, os pais contribuem para a formação emocional e social das crianças", afirma Derval Fagundes de Oliveira. Assistir aos filmes com os filhos também é uma oportunidade de fortalecer vínculos familiares. Momentos de troca e discussão sobre os temas abordados nos filmes ajudam a consolidar aprendizados e a criar memórias inesquecíveis. A ampla oferta de produções em plataformas de streaming permite encontrar opções adequadas para cada idade, desde clássicos como A Fantástica Fábrica de Chocolate até obras mais recentes como Soul, que explora questões sobre propósito e paixão. Com escolhas cuidadosas, filmes infantis se tornam ferramentas valiosas na educação das crianças, oferecendo diversão e aprendizado em igual medida. Eles não apenas entretêm, mas também contribuem para a formação de valores que acompanham os pequenos por toda a vida.Para saber mais sobre filmes infantis, visite https://www.rosaazulkids.com.br/blog/melhores-filmes-infantis?srsltid=AfmBOoq-huhIt2PZvYqA8ZFWxuQZa61EezzmBpO1e7boWQc1REQhZUYy e https://sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/ufs/ms/artigos/7-filmes-infantis-com-licoes-de-vida-e-empreendedorismo,5c0b5f793f1ab710VgnVCM100000d701210aRCRD  

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Cozinhar com as crianças de forma segura e divertida

Ensinar receitas para as crianças é uma oportunidade de aprendizado, desenvolvimento de habilidades e criação de momentos em família. No entanto, para que essa experiência seja segura e prazerosa, é essencial adotar cuidados específicos, garantindo que os pequenos explorem o mundo da cozinha sem riscos. A supervisão constante é o principal pilar da segurança ao cozinhar com crianças. Atividades como manusear facas, fogão ou liquidificador devem ser realizadas apenas com acompanhamento de um adulto. Para crianças menores, tarefas simples e seguras, como misturar massas, lavar frutas ou moldar biscoitos, são ideais. Essas ações garantem que os pequenos se sintam parte do processo, sem exposição a perigos desnecessários. Higiene também é um aspecto crucial na cozinha. Ensinar as crianças a lavarem as mãos antes de iniciar as atividades e a manterem a área de trabalho limpa são lições importantes que extrapolam o ambiente culinário. “Além de segurança, a cozinha é um espaço de aprendizado sobre organização, paciência e responsabilidade, habilidades que serão úteis em toda a vida”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Escolher receitas adequadas à idade das crianças faz toda a diferença na experiência. Pratos simples, como sanduíches criativos ou biscoitos decorados, são perfeitos para os mais novos, pois permitem interação sem grandes dificuldades. Já para os mais velhos, receitas como panquecas ou cupcakes incentivam o uso de habilidades mais avançadas, como medir ingredientes ou seguir instruções detalhadas. Envolver as crianças na escolha e personalização das receitas torna o processo ainda mais interessante. Permitir que escolham ingredientes ou sugiram combinações estimula a criatividade e a tomada de decisões. Além disso, apresentar alimentos saudáveis de forma lúdica, como saladas coloridas ou pratos com formatos divertidos, incentiva escolhas alimentares equilibradas desde cedo. A cozinha também é um ambiente para desenvolver habilidades cognitivas e motoras. Medir ingredientes ensina matemática básica, enquanto atividades como misturar ou decorar trabalham a coordenação motora. Essas experiências reforçam a ideia de que aprender pode ser divertido e saboroso. Por fim, cozinhar juntos é uma forma de fortalecer os laços familiares. Durante a preparação dos pratos, pais e filhos têm a oportunidade de conversar, compartilhar histórias e criar memórias inesquecíveis. Derval Fagundes de Oliveira complementa: “Cada receita preparada em conjunto é um momento especial, que une aprendizado e afeto”. Com os cuidados adequados, cozinhar com as crianças se torna uma atividade rica e segura. Além de promover hábitos alimentares saudáveis, essa prática ensina valores e habilidades essenciais para a vida, transformando cada receita em uma experiência única de aprendizado e união. Para saber mais sobre receitas para crianças, visite https://studiopipoca.com/blogs/novidades/cozinhando-com-as-criancas-beneficios-e-receitas-simples?srsltid=AfmBOorpU8XGDS49nfQMQXT6suBK6sw6BPSK3a1spkgfPH_wzWvyzElP e https://www.terra.com.br/vida-e-estilo/degusta/para-criancas/10-receitas-para-criancas-fazerem-em-casa-nas-ferias,2363de6cc42fdd8cfa4d018e98aa78e2vyanmx1h.html#google_vignette  

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Projeto Aprender a Sentir segue firme em 2025

 A jornada do autoconhecimento, no Colégio Anglo Salto, traz novos horizontes para o desenvolvimento emocional e mental dos alunos.   O cuidado com o desenvolvimento emocional e social dos alunos tem ganhado cada vez mais destaque no Colégio Anglo Salto. Em 2025, a escola segue firme o caminho iniciado no ano passado, dando sequência ao projeto Aprender a Sentir. Essa iniciativa, que tem como base a valorização das emoções e o fortalecimento das habilidades interpessoais, oferece aos estudantes a chance de se conhecerem melhor e, ao mesmo tempo, de se conectarem de forma mais empática com o mundo à sua volta. No ano passado, o projeto contou com a parceria especial da psicóloga Natalia Soldan. Por meio de dinâmicas interativas e rodas de conversa, os alunos do Ensino Fundamental 2 foram convidados a explorar, com muito carinho e respeito, temas ligados à saúde mental, autoconhecimento, desenvolvimento emocional e relações interpessoais. Esse olhar atento às emoções e aos sentimentos é fundamental para a construção de uma comunidade escolar mais unida e acolhedora. Um dos maiores legados dessa experiência foi a criação de um espaço seguro, onde os alunos puderam refletir sobre as emoções sem medo de julgamentos. Esse tipo de abordagem promovida pelo Colégio traz grandes benefícios, como o fortalecimento das relações de amizade, o aprimoramento da convivência na escola e até mesmo uma melhora no relacionamento com as famílias. O que os primeiros resultados mostram é que o projeto está dando muito certo, e continua a ser uma prioridade. A expectativa para 2025 é que esta experiência possa se efetivar como um canal aberto dentro da escola, com respeito e compreensão às diferenças, tornando o ambiente educacional ainda mais colaborativo e acolhedor. O Aprender a Sentir é um processo contínuo, em constante evolução, que busca enriquecer a vida dos estudantes, ajudando-os a se tornarem adultos emocionalmente equilibrados, empáticos e preparados para enfrentar os desafios da sociedade. Afinal, aprender a sentir é também aprender a viver de maneira mais feliz e saudável.    

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Habilidades emocionais através do empreendedorismo

Participar de atividades empreendedoras permite que jovens desenvolvam habilidades emocionais fundamentais para enfrentar os desafios da vida. O empreendedorismo ensina a lidar com frustrações, superar falhas e gerenciar expectativas, construindo resiliência e fortalecendo a inteligência emocional. Quando jovens transformam ideias em projetos concretos, sua autoconfiança aumenta, incentivando-os a explorar novos desafios com coragem e criatividade. O processo de empreender também promove empatia, pois exige que os jovens compreendam as necessidades de outras pessoas e criem soluções que gerem valor. Essas interações enriquecem o desenvolvimento emocional e ampliam a capacidade de trabalho em equipe, colaboração e comunicação eficaz. “Os jovens que empreendem aprendem a valorizar suas conquistas, grandes ou pequenas, e isso reflete positivamente em sua confiança e determinação”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto.  Além disso, o empreendedorismo auxilia na organização e no planejamento pessoal, habilidades essenciais para o equilíbrio emocional. Ao criar e gerenciar projetos, os jovens aprendem a definir prioridades, estabelecer metas e administrar o tempo. Essas competências não apenas ajudam na vida acadêmica, mas também oferecem ferramentas práticas para a vida adulta. Outro benefício significativo do empreendedorismo é o fortalecimento da autoestima. Ver um projeto nascer e gerar resultados é uma experiência transformadora, que mostra aos jovens o valor de suas ideias e capacidades.  O apoio dos pais também desempenha um papel crucial nesse processo. Eles podem incentivar os filhos a persistirem em suas ideias, oferecer recursos práticos e compartilhar experiências que ajudem no planejamento e execução dos projetos. Esse suporte emocional e prático fortalece o vínculo familiar e inspira os jovens a se sentirem mais seguros em suas iniciativas. Ao introduzir o empreendedorismo na educação, os jovens têm a chance de desenvolver habilidades que vão além do campo profissional. Essa prática os ajuda a amadurecer emocionalmente, aumentando sua capacidade de adaptação e sua visão de mundo.Para saber mais sobre empreendedorismo, visite https://brasilescola.uol.com.br/clube-do-empreendedorismo/5-formas-de-entender-o-empreendedorismo-para-jovens.htm e https://revistapegn.globo.com/Dia-a-dia/Gestao-de-Pessoas/noticia/2021/03/competencias-da-educacao-empreendedora-sao-vantagens-para-jovens-no-mercado-de-trabalho.html

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Dicas para combater a ansiedade infantil

A ansiedade infantil, quando não identificada ou tratada, pode impactar diretamente o bem-estar emocional e o desempenho escolar das crianças. Em casos mais leves, ajustar a rotina e oferecer um ambiente seguro pode fazer toda a diferença. Horários regulares para alimentação, sono e lazer ajudam a criar previsibilidade, essencial para o conforto emocional. Além disso, atividades físicas regulares são recomendadas para reduzir os níveis de estresse e promover equilíbrio. Sinais como irritabilidade, apatia, dores físicas ou alterações nos hábitos diários podem indicar um quadro de ansiedade infantil. Para Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, “a atenção dos pais e professores é crucial para reconhecer comportamentos que podem prejudicar o desenvolvimento da criança”. Ele ressalta que estabelecer um diálogo constante e acolhedor permite que a criança expresse suas emoções de forma saudável. Técnicas de relaxamento, como exercícios de respiração e práticas de mindfulness, ajudam os pequenos a lidarem com momentos de tensão. Outra medida importante é ensinar as crianças a identificar e nomear seus sentimentos, para que compreendam e gerenciem melhor suas reações. Quando necessário, buscar apoio profissional, como terapeutas especializados, é essencial para o tratamento efetivo. No ambiente escolar, acolhimento e inclusão são indispensáveis para reduzir pressões que podem acentuar a ansiedade. Projetos que incentivem o diálogo sobre emoções ou atividades que promovam a colaboração ajudam a construir um espaço mais seguro. Segundo Derval, “uma escola que promove o equilíbrio emocional prepara os alunos para enfrentar desafios não apenas acadêmicos, mas também sociais e pessoais”. Além das ações preventivas, é importante que os pais também cuidem de sua saúde emocional. Crianças cujos pais apresentam transtornos de ansiedade têm maior risco de desenvolver o problema, tornando o autocuidado familiar uma estratégia valiosa. Ao fortalecer esses laços, o impacto positivo reflete-se diretamente na forma como a criança enfrenta situações adversas. Enfrentar a ansiedade infantil requer a integração de esforços entre família, escola e, em alguns casos, profissionais de saúde. Identificar os sinais precocemente, ajustar rotinas e proporcionar um ambiente seguro são passos fundamentais para garantir o bem-estar das crianças e prepará-las para um desenvolvimento pleno e saudável. Para saber mais sobre Ansiedade, visite https://vidasaudavel.einstein.br/ansiedade-em-criancas/ e https://drauziovarella.uol.com.br/pediatria/ansiedade-em-criancas-como-reconhecer-os-sintomas/  

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Reflexão e planejamento para o sucesso em 2025

 Ao avaliar as conquistas e desafios os alunos do Colégio Anglo Salto se preparam para um novo ano de aprendizados e metas.   O início de um novo ano letivo sempre traz aquela sensação de recomeço e oportunidade de fazer melhor. No Colégio Anglo Salto, essa é uma ótima chance para os alunos pararem, pensarem e refletirem sobre o que conseguiram alcançar em 2024 e como podem ir ainda mais longe em 2025. A ideia não é apenas olhar para as notas ou resultados, mas também para o que aprenderam ao longo do caminho, como cresceram e o que pode ser ajustado para alcançar novos objetivos. Esse momento de reflexão é muito mais do que uma simples avaliação, é uma forma de se preparar com mais foco e confiança para o próximo ciclo. A autoavaliação vai além de um simples exercício acadêmico; ela envolve o desenvolvimento pessoal e a reflexão sobre atitudes, comportamentos e o compromisso com o próprio aprendizado. No Colégio Anglo Salto, a escola orienta os alunos a realizarem uma autoavaliação pessoal, incentivando-os a identificar suas fortalezas e suas áreas de melhoria. Essa prática permite que os estudantes se tornem mais autoconfiantes, aprendendo a reconhecer seus limites e a buscar formas de superá-los de maneira prática e eficiente. A escola também reforça a importância de estabelecer novos objetivos, ajudando os alunos a definir o que desejam alcançar em 2025 e como podem alcançar essas metas. A orientação dos educadores é essencial para que os alunos compreendam que cada experiência, seja ela positiva ou desafiadora, contribui para o crescimento pessoal e acadêmico. Essa prática de reflexão contínua, que começa com a análise do ano passado, é fundamental para o sucesso dos alunos no futuro. Ela os ajuda a se tornarem mais autossuficientes, organizados e focados em suas metas. No Colégio Anglo Salto, a autoavaliação não é apenas uma ferramenta para medir o desempenho acadêmico, mas também um caminho para o desenvolvimento emocional, social e psicológico dos alunos, tornando-os mais preparados para os desafios da vida adulta. Com o apoio de professores e familiares, os alunos aprendem a traçar planos realistas, alinhando seus desejos pessoais com suas capacidades e recursos. Além disso, a escola enfatiza a importância de manter uma postura positiva diante das dificuldades, incentivando os alunos a enxergar os obstáculos como oportunidades de aprendizagem e crescimento.     

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Cuidados essenciais com a pele infantil na estação quente

A pele das crianças é mais sensível e exige cuidados específicos durante o verão, especialmente devido à intensa exposição ao sol. Produtos como protetores solares com filtros físicos ou minerais são essenciais para garantir uma barreira eficaz contra os raios UV. É importante reaplicá-los a cada duas horas ou após o contato com a água, e escolher produtos desenvolvidos exclusivamente para o público infantil. Chapéus de aba larga, roupas com proteção UV e óculos de sol com certificação também são aliados indispensáveis na proteção contra os efeitos nocivos da radiação solar. Além da escolha dos produtos certos, os horários de exposição ao sol devem ser limitados às primeiras horas da manhã e ao final da tarde, evitando os períodos de maior incidência dos raios UV. "A prevenção é sempre a melhor estratégia para evitar problemas futuros, como queimaduras solares e danos cumulativos à pele", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Outro ponto importante no cuidado com a pele infantil é mantê-la sempre hidratada. O uso de hidratantes infantis após o banho ajuda a evitar o ressecamento causado pelo sol, pelo cloro da piscina e pelo sal do mar. Também é recomendável utilizar sabonetes suaves e evitar banhos quentes, que podem agravar o ressecamento. O verão é também uma estação em que irritações como brotoejas e assaduras são comuns devido ao calor excessivo. Para prevenir essas condições, é fundamental escolher roupas leves, preferencialmente de algodão, e manter a pele sempre seca. Após brincadeiras na piscina ou no mar, um banho com água doce ajuda a eliminar resíduos que podem causar irritações. A alimentação também desempenha um papel importante no cuidado com a pele. Alimentos ricos em antioxidantes, como frutas frescas, ajudam a proteger a pele de dentro para fora. A hidratação é igualmente fundamental, e água, sucos naturais e água de coco são boas opções para complementar a proteção da pele. Derval Fagundes reforça a importância do equilíbrio: "Com cuidados simples e consistentes, as crianças podem aproveitar o verão com saúde e segurança, criando memórias inesquecíveis enquanto brincam e exploram." Com essas medidas, é possível garantir que o verão seja não apenas um momento de diversão, mas também uma temporada segura e saudável para os pequenos. Para saber mais sobre Verão, visite https://portal.fiocruz.br/noticia/conheca-os-principais-cuidados-que-criancas-precisam-ter-durante-o-periodo-de-verao-2 e https://leiturinha.com.br/blog/cuidados-basicos-com-as-criancas-no-verao/

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Como identificar dificuldades de concentração

A concentração é essencial para o aprendizado e o desenvolvimento cognitivo das crianças, mas, em alguns casos, dificuldades persistentes podem exigir atenção especial. Quando o rendimento escolar ou as interações sociais são prejudicados de forma consistente, pode ser o momento de buscar ajuda profissional. Diversos fatores podem impactar a capacidade de concentração, como falta de sono, alimentação inadequada, ambiente com excesso de estímulos ou até questões emocionais. É importante que os pais fiquem atentos a esses sinais e procurem compreender o que pode estar por trás da distração frequente. "A concentração está diretamente ligada a hábitos saudáveis e um ambiente propício ao foco", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Criar uma rotina com horários definidos para estudo e lazer é uma estratégia eficaz. Dividir o tempo em blocos com intervalos curtos evita a fadiga mental e melhora o desempenho. Técnicas como meditação e mindfulness também podem ajudar a criança a se reconectar com o momento presente, reduzindo a ansiedade e promovendo maior atenção às tarefas. O ambiente de estudo é outro aspecto crucial. Um espaço organizado, sem distrações, e com iluminação adequada pode facilitar o foco. Os pais podem auxiliar na criação desse ambiente e, para crianças mais novas, supervisionar as atividades, garantindo que elas tenham os materiais necessários à mão para evitar interrupções. A prática de atividades lúdicas, como quebra-cabeças, jogos de tabuleiro e leitura, também contribui para a concentração. Além de serem divertidas, essas atividades desenvolvem habilidades cognitivas de forma natural. Para crianças que gostam de tecnologia, aplicativos educativos e jogos interativos podem ser opções úteis, desde que usados com moderação. No entanto, quando as dificuldades de concentração se tornam crônicas, é importante considerar a avaliação de especialistas. Transtornos como o TDAH podem estar associados a esses sintomas, e um diagnóstico precoce faz toda a diferença na escolha do tratamento adequado. "Buscar apoio profissional pode trazer clareza sobre o que está acontecendo e ajudar a criar estratégias individualizadas", ressalta Derval Fagundes de Oliveira. Além de fatores neurológicos, questões emocionais, como ansiedade ou estresse, também podem afetar o foco das crianças. Criar um ambiente acolhedor em casa e oferecer apoio emocional são passos fundamentais para ajudar a criança a lidar com essas dificuldades. Para saber mais sobre Concentração, visite https://www.ninhosdobrasil.com.br/concentracao-nos-estudos-como-ajudar-seu-filho-a-manter-o-foco e https://brasilescola.uol.com.br/dicas-de-estudo/10-dicas-para-melhorar-concentracao-nos-estudos.htm  

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Presentes de Natal são oportunidade de aprendizado e reflexão

No Colégio Anglo Salto, o Natal é celebrado com um olhar atento aos valores que ele representa, e a troca de presentes é um momento de reflexão sobre o verdadeiro espírito natalino.   A tradição de dar presentes no Natal é conhecida mundialmente, mas o que realmente significa esse gesto? Mais do que um simples ato de troca, dar presentes no Natal é um símbolo de carinho, generosidade e de reconhecimento dos laços que unimos com os outros. Contudo, o verdadeiro significado do Natal vai muito além dos presentes materiais, representando uma oportunidade de reflexão sobre a união, a paz e a solidariedade. O ato de presentear no Natal tem raízes profundas, com histórias que remontam aos presentes oferecidos pelos reis magos ao Menino Jesus. Essa prática foi inspirada em gestos de generosidade, como o de São Nicolau, que ajudava os mais necessitados. O presente, em seu significado mais profundo, está relacionado ao desejo de transmitir amor e respeito, valores que o Natal simboliza. Para o Colégio Anglo Salto, presentes educativos, como livros, jogos de lógica e brinquedos que estimulam a criatividade, são uma excelente maneira de promover o desenvolvimento intelectual das crianças. Para os adolescentes, presentes que incentivem a curiosidade por áreas como ciência, arte ou tecnologia são escolhas valiosas, contribuindo para a formação de um pensamento crítico e reflexivo. O Natal é uma oportunidade única para educar sobre os valores essenciais que formam um cidadão consciente e solidário. No colégio, as atividades escolares que envolvem a história de Jesus e a simbologia do Natal ajudam os alunos a entenderem que a data é muito mais do que uma troca de presentes. A família tem um papel fundamental, compartilhando com os filhos o significado de dar e receber, de compartilhar e de cultivar o amor. Ao escolher presentes que estimulem o aprendizado e o crescimento pessoal, os alunos podem vivenciar o Natal de maneira mais profunda, compreendendo que o maior presente é o amor compartilhado e os valores que cultivamos em nossas relações.    

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Como exercícios melhoram o aprendizado escolar

A prática de atividade física desempenha um papel essencial no desenvolvimento integral das crianças, influenciando não apenas a saúde física, mas também o desempenho acadêmico. Movimentos como correr, pular e brincar ajudam no desenvolvimento motor, na coordenação e no equilíbrio, além de promoverem conexões neurais importantes para funções como memória operacional e atenção. Essas características tornam a atividade física um elemento indispensável na formação de habilidades cognitivas e sociais. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, “a atividade física é uma ferramenta poderosa para o aprendizado, pois conecta corpo e mente em harmonia”. Crianças fisicamente ativas têm maior facilidade para se concentrar, reter informações e lidar com desafios acadêmicos. Modalidades como esportes coletivos ou exercícios que combinam movimento e estratégia são especialmente benéficas, pois estimulam o cérebro enquanto desenvolvem habilidades sociais e emocionais. Outro ponto fundamental é o impacto da atividade física na saúde emocional. Durante os exercícios, o corpo libera endorfina, o que gera sensações de bem-estar, reduz o estresse e melhora o humor. Essa estabilidade emocional contribui para que as crianças se sintam mais confiantes e motivadas, características essenciais para um ambiente de aprendizado produtivo. “Promover a prática de exercícios desde cedo ajuda as crianças a desenvolverem resiliência e habilidades sociais que serão valiosas ao longo da vida”, reforça Derval Fagundes. Por outro lado, o sedentarismo pode prejudicar o desempenho escolar e a saúde das crianças. O aumento do tempo de tela nos últimos anos tem reduzido as oportunidades de movimento, causando impactos como dificuldades de atenção, menor disposição e problemas físicos. Combater o sedentarismo é um desafio que exige criatividade e engajamento por parte das famílias, como limitar o uso de dispositivos eletrônicos e incentivar brincadeiras ao ar livre. Existem diversas maneiras de integrar a atividade física na rotina das crianças de forma prazerosa. Esportes coletivos, como futebol e vôlei, são excelentes para desenvolver habilidades de trabalho em equipe e socialização. Atividades ao ar livre, como caminhadas e corridas, promovem contato com a natureza e aumentam a disposição. Artes marciais e exercícios que combinam ritmo e coordenação também são eficazes para melhorar o foco e o equilíbrio emocional. Além dos benefícios diretos da atividade física, é importante destacar a importância de uma alimentação saudável e de um sono de qualidade. Esses três pilares, quando combinados, garantem energia, bem-estar e capacidade de aprendizado, oferecendo uma base sólida para o sucesso acadêmico. Para saber mais sobre atividade física, visite https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-brasil/eu-quero-me-exercitar/noticias/2022/qual-e-a-relacao-entre-a-atividade-fisica-e-o-desempenho-escolar e https://vestibular.brasilescola.uol.com.br/dicas/a-importancia-atividade-fisica.htm  

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Matricular irmãos juntos traz praticidade e união

Ter irmãos estudando na mesma escola traz benefícios práticos e emocionais que facilitam a rotina familiar e fortalecem os laços entre as crianças. Além de simplificar o dia a dia dos pais, a convivência em um ambiente escolar compartilhado pode promover apoio mútuo, colaboração e uma sensação de segurança para os irmãos. Um dos principais ganhos é a praticidade no cotidiano. Deixar e buscar os filhos no mesmo local economiza tempo, energia e recursos, o que se torna especialmente vantajoso em famílias com filhos em diferentes faixas etárias. Esse benefício se reflete na organização da rotina familiar, permitindo mais tempo de qualidade para os momentos em casa. Outro aspecto importante é o fortalecimento dos vínculos entre os irmãos. Frequentar o mesmo ambiente escolar proporciona vivências em comum, como eventos, atividades e brincadeiras, criando memórias afetivas e ampliando a conexão entre eles. “Compartilhar o espaço escolar fortalece a união entre irmãos e ensina valores importantes, como empatia, respeito e cooperação”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. O apoio nos estudos é mais um ponto positivo a ser destacado. Irmãos mais velhos podem ajudar os mais novos com tarefas e desafios escolares, incentivando o aprendizado em casa. Essa troca cria um ambiente colaborativo e enriquecedor, onde o conhecimento é compartilhado naturalmente. Além disso, a presença de um irmão no mesmo espaço pode trazer uma sensação de conforto e segurança, especialmente em momentos de adaptação. Por outro lado, alguns desafios podem surgir e exigem atenção dos pais e da escola. Comparações entre irmãos, mesmo que não intencionais, podem afetar a autoestima das crianças e gerar rivalidades. É importante reconhecer e valorizar as conquistas individuais de cada criança, respeitando suas diferenças e talentos únicos. Outra questão é a dependência excessiva, comum em irmãos mais próximos, que pode limitar o desenvolvimento da autonomia. Para minimizar esses desafios, a escola tem um papel essencial. Estratégias como incentivar a independência dos irmãos, promover atividades que respeitem suas individualidades e evitar rótulos são fundamentais. Caso necessário, a separação em turmas diferentes pode ser uma solução positiva, especialmente para gêmeos ou irmãos com personalidades muito distintas. Além dos aspectos práticos, o ambiente escolar compartilhado também impacta positivamente no desenvolvimento social das crianças. O convívio com um irmão pode ajudar a construir habilidades importantes, como trabalho em equipe, paciência e resolução de conflitos. Ao mesmo tempo, experiências individuais dentro desse contexto garantem que cada criança desenvolva sua identidade e explore suas próprias capacidades. A decisão de matricular irmãos na mesma escola deve considerar as características e necessidades de cada família. No entanto, os benefícios são evidentes: praticidade, fortalecimento de laços afetivos, apoio nos estudos e segurança emocional. Para saber mais sobre irmãos na mesma escola, visite https://soumamae.com.br/irmaos-estudar-mesma-classe/ e https://www.melhorescola.com.br/artigos/irmaos-na-mesma-escola-vantagens-e-desvantagens  

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Natal difunde valores humanos que influenciam na formação dos alunos

Lições valiosas, como generosidade e cuidado com o próximo, vão além das festividades e ajudam a formar cidadãos de bem.   O Natal, com sua tradição de celebração e reflexão, oferece lições poderosas que se estendem para além das festividades. Para o Colégio Anglo Salto, esta é uma época para reforçar valores fundamentais como generosidade, amizade e solidariedade. Através de práticas educacionais, a escola busca conectar esses ensinamentos ao desenvolvimento das crianças e jovens, mostrando que o verdadeiro espírito natalino está presente nos gestos cotidianos de cuidado e respeito pelo próximo. Para as crianças, o Natal oferece uma oportunidade de ensinar valores como o respeito, a colaboração e a empatia. Na escola, essas lições são aplicadas tanto nas interações entre os alunos quanto nas práticas diárias, como o compartilhamento de materiais ou a ajuda nas tarefas de grupo. A reflexão sobre o nascimento de Jesus e os gestos de generosidade dos Reis Magos serve como inspiração para que os alunos compreendam a importância de se importar com os outros, promovendo um ambiente escolar mais acolhedor e cooperativo. À medida que os alunos crescem, o Natal também se torna um momento importante de reflexão sobre o desenvolvimento pessoal. Para os jovens, as lições de generosidade e solidariedade podem ser mais profundas. O que significa ser verdadeiramente generoso? Como podemos aplicar os valores do Natal no nosso dia a dia, não só na escola, mas também em nossas comunidades e em nossas vidas futuras? Essas questões estimulam os jovens a pensar sobre como suas ações podem ter um impacto positivo no mundo. A troca de presentes, um dos momentos mais esperados dessa celebração, também pode ser usada como uma ferramenta para trabalhar o valor da generosidade. Para o Colégio Anglo Salto, o presente é visto como um reflexo de um gesto de carinho, não apenas material, mas emocional e simbólico.  O Natal é uma época para fortalecer os laços afetivos, refletir e aplicar esses princípios no desenvolvimento pessoal e acadêmico. Com lições sobre o valor do outro, o respeito e o cuidado, o Natal se transforma em um ponto de partida para que crianças e jovens desenvolvam atitudes que os acompanhem por toda a vida dentro e fora da escola.  

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Práticas que estimulam a autonomia infantil

Incentivar a autonomia infantil é um processo que começa dentro de casa e envolve a introdução de pequenas responsabilidades no dia a dia das crianças. Tarefas simples, como guardar brinquedos ou ajudar a organizar a mesa para as refeições, são excelentes pontos de partida. A autonomia não se trata apenas de independência, mas também de ensinar responsabilidade e a capacidade de tomar decisões adequadas à idade. Atribuir atividades adequadas a cada faixa etária é uma forma eficaz de desenvolver essa habilidade. Por exemplo, crianças de 2 a 3 anos podem começar a guardar brinquedos e separar roupas sujas. Já as de 4 a 6 anos conseguem arrumar o quarto ou preparar lanches simples com supervisão. Para aquelas com 7 anos ou mais, organizar a mochila escolar e verificar as lições de casa são tarefas apropriadas que promovem disciplina e senso de compromisso. “O incentivo à autonomia em casa reflete diretamente no comportamento e no aprendizado das crianças, ajudando-as a se tornarem mais confiantes e organizadas”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto.  Além de participar de tarefas domésticas, oferecer escolhas é uma prática fundamental. Permitir que as crianças decidam entre duas opções de roupas ou atividades promove a sensação de controle e fortalece a autoestima. O diálogo também desempenha um papel importante nesse processo: ao incluir a criança em discussões sobre temas que a afetam, como a organização de horários ou decisões sobre o lazer, ela desenvolve habilidades de reflexão e tomada de decisão. A autonomia adquirida em casa tem impacto direto no desempenho escolar. Crianças autônomas tendem a ser mais organizadas e responsáveis com os estudos, além de demonstrarem maior iniciativa na resolução de problemas. Com o hábito de refletir sobre erros e acertos, elas aprendem a lidar com desafios de forma construtiva. Como afirma Derval, “as crianças que aprendem a tomar decisões e enfrentar desafios em casa levam essas habilidades para a escola e para a vida.” Por fim, criar um ambiente que promova a autonomia infantil requer equilíbrio entre orientação e liberdade. Evitar a superproteção e permitir que as crianças enfrentem pequenos desafios as prepara para o aprendizado contínuo. O erro, nesse contexto, deve ser encarado como parte natural do processo, contribuindo para o desenvolvimento da resiliência e da autoconfiança. Para saber mais sobre Autonomia, visite https://www.pastoraldacrianca.org.br/autonomia-infantil e https://novaescola.org.br/conteudo/21893/estrategias-para-fortalecer-a-autonomia-e-a-responsabilidade-dos-alunos?_gl=1*7xe5rj*_gcl_au*MzA3NzIzNzQ4LjE3Mjc3MjgyNTU.    

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A importância dos cuidados diários na infância

A higiene é um fator determinante para a saúde das crianças, prevenindo doenças e promovendo bem-estar físico e emocional. Durante a infância, hábitos como lavar as mãos, escovar os dentes e tomar banho regularmente não são apenas rotinas; são estratégias para fortalecer o sistema imunológico e desenvolver a responsabilidade com o autocuidado. “Ensinar higiene desde cedo é investir na saúde e no futuro das crianças”, destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Crianças são mais vulneráveis a doenças devido ao sistema imunológico em desenvolvimento. Ensinar hábitos simples, como lavar as mãos antes das refeições e após o uso do banheiro, evita o contato com germes que causam infecções. Cortar as unhas regularmente e manter o nariz limpo também são práticas que reduzem o risco de doenças. Pequenos cuidados diários criam uma barreira eficaz contra agentes externos e ensinam valores de responsabilidade e autonomia. Além disso, a saúde bucal desempenha um papel importante. Escovar os dentes e usar fio dental desde cedo previnem cáries e outras complicações. A limpeza regular do nariz com soro fisiológico e a lavagem de alimentos antes do consumo são práticas complementares que fortalecem a saúde geral das crianças. São ações simples, mas poderosas, que proporcionam proteção contra uma série de doenças. Para os pais, o desafio está em ensinar essas práticas de forma natural e consistente. A paciência é essencial, assim como o uso de métodos criativos, como músicas e histórias, para incentivar a adesão das crianças. Criar uma rotina é outra estratégia eficaz, pois ajuda a incorporar os hábitos no dia a dia. Mais do que ensinar o "como", é importante explicar o "porquê". Quando as crianças entendem os benefícios das práticas de higiene, sentem-se motivadas a adotá-las de forma espontânea. A higiene não se limita à prevenção de doenças; ela impacta diretamente a autoestima e as interações sociais das crianças. Sentir-se limpo e confortável melhora o humor e aumenta a confiança, fatores que contribuem para o desenvolvimento pleno. “Hábitos de higiene são um alicerce para o crescimento saudável, impactando tanto a saúde física quanto a emocional”, explica Derval Fagundes de Oliveira.  Para os pais, investir tempo no ensino desses hábitos é um presente valioso. Mais do que práticas diárias, a higiene na infância constrói uma base para uma vida de saúde e bem-estar, ensinando às crianças o valor do cuidado consigo mesmas e com o ambiente ao seu redor. Para saber mais sobre Higiene, visite https://blog.educapais.com/higiene-e-saude-na-infancia/ e https://www.ninhosdobrasil.com.br/habitos-de-higiene-infantil  

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Aulas práticas promovem aprendizado e descoberta em sala de aula

Os alunos da 2ª série do Ensino Médio participaram de uma atividade prática que marcou a memória de todos. A professora Flávia, de Biologia, conduziu uma aula de observação e dissecação de órgãos de porco e de boi, com foco em estruturas do sistema respiratório, língua, fígado e coração. A dinâmica foi um verdadeiro sucesso, mantendo os alunos atentos e envolvidos, estimulando ainda mais o interesse pelo conteúdo. Durante a atividade, os estudantes puderam observar de perto a anatomia dos órgãos, compreendendo suas funções de maneira aprofundada. A interação com o material biológico e a chance de explorar o corpo de forma prática proporcionaram um aprendizado muito mais significativo e duradouro.  No Colégio Anglo Salto, a prática pedagógica vai além da teoria, e o aprendizado se torna uma experiência inesquecível para os estudantes. As aulas práticas contribuem diretamente para uma compreensão mais clara e detalhada dos temas estudados. No caso das dissecações realizadas, os alunos não só ampliaram seus conhecimentos sobre Biologia, mas também reforçaram o conceito de como a ciência é aplicada na vida real, tornando-se mais motivados a seguir áreas do conhecimento relacionadas à saúde e ciências biológicas. Para os alunos do Anglo Salto, essa foi uma oportunidade excelente de vivenciar na prática o conteúdo teórico, com uma dinâmica, repleta de descobertas e aprendizados significativos.   

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O valor das frustrações no desenvolvimento infantil

Lidar com frustrações é um aprendizado essencial na infância, contribuindo para o desenvolvimento emocional e social das crianças. Situações simples, como perder em um jogo ou não conseguir o brinquedo desejado, ensinam lições valiosas, como resiliência, paciência e a importância do esforço. A infância é o momento ideal para trabalhar essas habilidades, preparando os pequenos para enfrentarem desafios futuros de forma equilibrada. Crianças que aprendem a lidar com suas emoções desde cedo demonstram maior autoconfiança e inteligência emocional. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, "as frustrações, quando encaradas com orientação e apoio, transformam-se em ferramentas poderosas para o crescimento das crianças".  Atividades que promovem desafios controlados, como jogos e competições amigáveis, são excelentes formas de ensinar sobre a frustração de maneira prática e segura. Nessas experiências, a criança aprende a persistir, a buscar alternativas e a entender que nem sempre o sucesso é imediato. Técnicas de autorregulação, como exercícios de respiração ou pausas estratégicas, também ajudam no gerenciamento emocional, permitindo respostas mais conscientes a situações adversas. "A capacidade de superar dificuldades é um dos pilares para formar indivíduos preparados para a vida adulta", destaca Derval Fagundes de Oliveira. O papel dos pais e educadores é crucial nesse processo. Demonstrar empatia, validar os sentimentos e servir como exemplo de comportamento são atitudes que fortalecem o aprendizado emocional. Em casa, criar um ambiente comunicativo e acolhedor é fundamental para que a criança se sinta segura ao expressar suas emoções. Na escola, atividades em grupo que incentivam a colaboração e a resolução de problemas ajudam a reforçar essas habilidades em um contexto social. A frustração, quando bem trabalhada, não é um obstáculo, mas uma oportunidade de aprendizado. Crianças que enfrentam desafios com apoio e orientação desenvolvem uma visão mais realista sobre a relação entre esforço e recompensa, além de se tornarem mais resilientes e confiantes. Prepará-las para lidar com contrariedades é essencial para formar adultos mais equilibrados e capazes de superar as dificuldades que surgem ao longo da vida. Para saber mais sobre frustração, visite https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/frustracao.htm e https://paulinhapsicoinfantil.com.br/blog/trabalhar-frustracao-infantil/  

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Previna a tosse seca com hábitos saudáveis

A tosse seca infantil é frequentemente causada por alergias, ar seco ou infecções virais leves. Manter a hidratação da criança, oferecer alimentos ricos em vitamina C e garantir um ambiente limpo são medidas simples, mas eficazes, para evitar esse problema. Além disso, a utilização de um umidificador nos dias de clima seco pode ajudar a manter as vias respiratórias umedecidas, reduzindo a irritação. Uma dica prática é evitar a exposição das crianças a fatores irritantes, como fumaça de cigarro, poeira e ambientes mal ventilados. Para crianças que apresentam alergias, o uso de capas antiácaro nos colchões e a limpeza frequente de brinquedos e cortinas ajudam a reduzir os agentes alergênicos. Além disso, manter a criança longe de locais com alta concentração de poluição é essencial. "Prevenir a tosse seca é um cuidado que vai além do alívio do desconforto. É também uma forma de proteger a saúde respiratória da criança no longo prazo", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Segundo ele, a prevenção deve incluir hábitos de vida saudáveis, como uma alimentação equilibrada e a prática de atividades físicas. A prevenção também envolve a prática de uma boa higiene. Ensinar a criança a lavar as mãos regularmente e a não compartilhar copos ou talheres ajuda a evitar infecções respiratórias, que frequentemente desencadeiam a tosse. Garantir que a criança tenha horários regulares de sono e momentos ao ar livre para brincar são outras formas de fortalecer seu sistema imunológico. Para crianças mais sensíveis, elevar a posição da cabeça durante o sono pode ajudar a aliviar a tosse noturna. Essa medida simples reduz o acúmulo de secreções na garganta, facilitando a respiração. Em casos de persistência dos sintomas, é importante consultar um médico para identificar a causa exata e aplicar o tratamento adequado.Adotar essas práticas de forma preventiva não apenas evita episódios de tosse seca, mas também promove uma saúde respiratória mais robusta, garantindo o bem-estar das crianças. Para saber mais sobre tosse seca, visite https://vidasaudavel.einstein.br/tosse-em-criancas/ e https://institutopensi.org.br/blog-saude-infantil/tosse-infantil-como-saber-quando-e-grave/    

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Despedida Emocionante no Colégio Anglo Salto

Alunos do Terceirão celebram o encerramento de um ciclo repleto de memórias e conquistas   O último dia de aula dos alunos do Terceirão no Colégio Anglo Salto foi marcado por um clima de emoção e celebração. Em um ambiente acolhedor, os estudantes se acomodaram confortavelmente na sala, prontos para ouvir uma linda mensagem de encerramento de ciclo. A mensagem, repleta de significado, refletiu sobre como o tempo passa e como cada um deles tem vencido etapas importantes em suas vidas. Os professores relembraram momentos especiais, como quando eram crianças e seus pais os levavam para a escola, criando uma conexão nostálgica que tocou o coração de todos.Ao final da apresentação, uma surpresa aguardava os alunos. Ao saírem da sala, foram recebidos por uma fila de aplausos formada por alunos de outras turmas, equipe escolar e, claro, pelos pais e mães que foram buscá-los, como faziam antes. Esse gesto simbólico remeteu ao tempo em que eram crianças, reforçando a mensagem de que, independentemente da fase da vida, sempre estarão juntos, incentivando e torcendo uns pelos outros.O Colégio Anglo Salto, ao longo dos anos, sempre valorizou a importância das atividades que estimulam os alunos. Esse último dia foi um reflexo do carinho e dedicação que a instituição tem com cada estudante, preparando-os para o futuro acadêmico e para a vida. As homenagens, o carinho e o amor presentes naquele momento foram um tributo ao esforço e à trajetória de cada aluno. Com lágrimas nos olhos e sorrisos no rosto, os alunos se despediram de um ciclo que ficará eternamente guardado em suas memórias. O Colégio Anglo Salto deseja a todos um futuro lindo e brilhante, repleto de conquistas e realizações.    

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O impacto das redes sociais no cotidiano dos jovens

As redes sociais se tornaram parte integrante do cotidiano dos adolescentes, oferecendo meios rápidos de interação, expressão pessoal e aprendizado. No entanto, seu uso traz implicações tanto positivas quanto negativas, exigindo atenção por parte de pais e educadores para que os jovens desenvolvam uma relação saudável com essas plataformas. A supervisão e o diálogo são ferramentas indispensáveis para equilibrar os impactos das redes sociais no desenvolvimento escolar e emocional. Por um lado, as redes sociais proporcionam um espaço para criatividade e expressão. Plataformas como Instagram e TikTok permitem que adolescentes compartilhem interesses, desenvolvam habilidades artísticas e explorem conteúdos educacionais. Essas plataformas também oferecem acesso a notícias e discussões relevantes, contribuindo para a formação de uma visão crítica sobre o mundo. “As redes sociais, quando usadas com responsabilidade, podem complementar o aprendizado e ampliar as perspectivas dos jovens”, observa Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Por outro lado, os desafios são significativos. O excesso de tempo gasto nas redes pode levar à queda no desempenho escolar, comprometendo a concentração e o foco nos estudos. Além disso, a exposição desmedida de informações pessoais representa um risco à segurança, enquanto o cyberbullying pode afetar gravemente a autoestima e o bem-estar emocional dos adolescentes. Para Derval, “o equilíbrio é essencial para que as redes sociais sejam uma ferramenta de apoio, e não uma barreira para o desenvolvimento acadêmico e social”. A influência das redes sociais no desempenho escolar é evidente. Muitos adolescentes enfrentam dificuldades para manter a atenção durante as aulas ou nas tarefas devido ao hábito de verificar constantemente notificações e mensagens. Por outro lado, o uso consciente dessas plataformas pode contribuir positivamente para os estudos, como na troca de informações entre colegas ou no acesso a conteúdos educativos de qualidade. A orientação adequada sobre o uso das redes sociais começa com o diálogo em casa. Pais e educadores precisam estar atentos aos hábitos digitais dos jovens, incentivando práticas seguras, como limitar o tempo de uso, configurar perfis privados e evitar interações com desconhecidos. Além disso, é essencial que os adolescentes compreendam os impactos do uso excessivo das redes na saúde mental e física, como ansiedade, estresse e distúrbios no sono. Por fim, o equilíbrio é a chave para que as redes sociais sejam um complemento positivo na vida dos adolescentes. Incentivar atividades offline, como esportes, leitura e interação familiar, ajuda a reduzir a dependência das telas e promove o desenvolvimento integral dos jovens. Para saber mais sobre redes sociais, visite https://veja.abril.com.br/saude/novos-estudos-revelam-os-graves-impactos-do-uso-de-celulares-por-criancas e https://www.oficinadanet.com.br/post/18285-vantagens-e-desvantagens-das-redes-sociais  

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O poder do autodidatismo na formação estudantil

O autodidatismo é uma prática que valoriza a autonomia no aprendizado, permitindo que estudantes assumam o controle de sua própria formação. Para adquirir conhecimento, o autodidata desenvolve habilidades como disciplina, curiosidade e capacidade de pesquisa. Essa postura prepara o estudante para desafios acadêmicos e profissionais, ajudando-o a explorar seus interesses de forma independente e personalizada. Entre os principais benefícios do autodidatismo, destaca-se a flexibilidade. O estudante autodidata tem liberdade para aprender no próprio ritmo, dedicando mais tempo a temas que exigem maior compreensão e avançando rapidamente em tópicos de afinidade. Esse aprendizado adaptável não só facilita o domínio dos conteúdos como também promove uma experiência única, alinhada aos interesses individuais. "A capacidade de aprender de forma independente é um diferencial para enfrentar os desafios do mundo moderno", comenta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Outro aspecto importante é a preparação para um mercado de trabalho em constante transformação. O autodidata desenvolve a habilidade de aprender novas competências de forma rápida e eficaz, uma qualidade valorizada em um ambiente profissional dinâmico. Essa capacidade de adaptação reflete-se em uma mentalidade de aprendizado contínuo, essencial para lidar com mudanças e inovações. Além disso, ser autodidata estimula a motivação intrínseca, um elemento crucial para manter a dedicação aos estudos. Diferente do ensino formal, onde recompensas externas, como notas, são comuns, o autodidata é guiado pelo desejo genuíno de aprender. Essa motivação interna ajuda a superar dificuldades e a se manter focado nos objetivos, mesmo diante de desafios. Para os estudantes que se preparam para vestibulares, o autodidatismo pode ser um aliado poderoso. A autonomia no estudo permite que eles identifiquem suas áreas de dificuldade e busquem materiais complementares, como videoaulas e simulados online, otimizando o aprendizado. Estratégias como a resolução de exercícios práticos e a gamificação tornam o processo mais dinâmico, ajudando a consolidar os conhecimentos de forma aplicada. No entanto, ser autodidata exige planejamento e organização. Estabelecer metas claras e criar uma rotina de estudos são passos fundamentais para garantir um aprendizado eficiente. Um ambiente adequado, cronogramas bem estruturados e intervalos regulares ajudam a manter o foco e evitar o cansaço mental. Embora o autodidatismo seja uma habilidade individual, o papel da escola também é relevante. Professores podem incentivar essa postura ao promover atividades que estimulem a pesquisa e o senso crítico, oferecendo recursos que ampliem a autonomia dos alunos. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, "o autodidatismo não substitui o ensino formal, mas o complementa, preparando o estudante para ir além do conteúdo acadêmico". O autodidatismo é uma prática que promove independência, motivação e uma abordagem personalizada para o aprendizado. Com dedicação e estratégias adequadas, os estudantes podem transformar essa habilidade em um diferencial que os acompanhará ao longo da vida. Para saber mais sobre Autodidata, visite https://blog.mylifesocioemocional.com.br/autodidata/ e https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/dicas/como-ser-autodidata-veja-dicas-para-aprender-sozinho  

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Autoestima e o equilíbrio na adolescência

A adolescência é uma fase de intensas transformações, onde o jovem lida com mudanças físicas, emocionais e sociais. Nesse período, a autoestima desempenha um papel essencial, influenciando a forma como o adolescente se percebe e interage com o mundo. Quando a autoestima é positiva, ela funciona como uma base sólida para enfrentar desafios e construir relações saudáveis. Já quando está fragilizada, pode impactar diretamente o desempenho acadêmico, os relacionamentos e a saúde emocional. A construção da autoestima começa na infância, mas na adolescência ganha contornos mais marcantes devido à busca por aceitação social e autoafirmação. Nesse processo, a família e a escola exercem papéis fundamentais. No ambiente familiar, atitudes como dialogar abertamente, elogiar conquistas e oferecer suporte emocional ajudam a fortalecer a autoconfiança dos jovens. Na escola, o reconhecimento do esforço, mais do que dos resultados, contribui para uma autoimagem positiva e incentiva o aprendizado. Por outro lado, adolescentes com baixa autoestima podem apresentar sinais como isolamento social, sensibilidade a críticas, autocrítica excessiva ou dificuldades acadêmicas. “Ajudar os adolescentes a reconhecerem suas qualidades e a enfrentarem desafios é um passo essencial para prepará-los para a vida adulta", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, no Interior de São Paulo. Identificar esses sinais e agir com empatia e acolhimento é o primeiro passo para reverter esses quadros. O papel do diálogo não pode ser subestimado. Ouvir os jovens sem julgamentos, validar seus sentimentos e criar um ambiente de segurança emocional são práticas que reforçam sua autoconfiança. Além disso, evitar comparações e rótulos é crucial, já que esses comportamentos podem gerar frustrações e sentimentos de inadequação. Cada adolescente tem um ritmo único de desenvolvimento e habilidades distintas que precisam ser valorizadas. Outro ponto importante é incentivar a autonomia. Quando os adolescentes têm a chance de tomar decisões adequadas à sua idade, como organizar sua rotina ou assumir pequenas responsabilidades, eles se sentem mais capazes e confiantes. Atividades extracurriculares, como esportes e hobbies, também ajudam a explorar interesses e reforçar a autoestima, pois promovem interações sociais e conquistas pessoais. O impacto da autoestima também é visível no desempenho escolar. Estudantes que confiam em si mesmos tendem a encarar os desafios acadêmicos com mais determinação e a superar as dificuldades com resiliência. “Investir no fortalecimento da autoestima dos alunos é investir em seu futuro, promovendo equilíbrio emocional e sucesso em diferentes aspectos da vida”, acrescenta Derval Fagundes de Oliveira. Para saber mais sobre Autoestima, visite https://finiciativa.org.br/a-importancia-da-autoestima-para-criancas-e-adolescentes/  

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Os impactos das manias infantis

Manias na infância são comportamentos repetitivos e inconscientes que, na maioria dos casos, fazem parte do desenvolvimento emocional da criança. Elas podem incluir hábitos como roer unhas, organizar brinquedos de forma específica ou balançar os pés constantemente. Essas ações geralmente surgem como formas de conforto emocional e costumam ser inofensivas, desaparecendo com o tempo. No entanto, em alguns casos, podem se intensificar e gerar impacto no bem-estar da criança, necessitando de atenção mais detalhada. Entender o que motiva uma mania é essencial para lidar com o comportamento de forma saudável. Muitas vezes, a mania está relacionada a emoções que a criança ainda não consegue expressar verbalmente, como ansiedade ou insegurança. Em vez de corrigir ou punir diretamente, uma abordagem baseada no diálogo e na compreensão pode ser muito mais eficaz. "Os pais devem buscar compreender o que está por trás das manias, oferecendo apoio emocional e criando um ambiente seguro onde a criança possa se expressar", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. É importante diferenciar manias de outros comportamentos semelhantes, como tiques, que geralmente envolvem movimentos involuntários e têm origem neurológica. Enquanto manias podem ser adaptadas com paciência e apoio, tiques podem demandar avaliação especializada. Além disso, a persistência ou intensificação de manias pode indicar condições mais complexas, como o Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), especialmente se os comportamentos começarem a interferir na rotina e nas relações sociais da criança. Para ajudar a criança a lidar com manias de forma saudável, estratégias como redirecionar sua atenção, estimular a expressão de sentimentos e evitar comparações podem ser úteis. O papel dos pais é fundamental: estar presente, oferecer um ambiente de acolhimento e evitar críticas diretas contribuem para que a criança se sinta segura. "Com paciência e apoio adequado, os comportamentos repetitivos podem ser substituídos por formas mais equilibradas de enfrentar os desafios do dia a dia", completa o diretor do Colégio Anglo Salto. Se a mania se tornar um problema recorrente, afetando o bem-estar ou o desenvolvimento da criança, a orientação de um profissional de saúde mental pode ser necessária. Psicólogos especializados no desenvolvimento infantil podem auxiliar a família a identificar as causas subjacentes e oferecer ferramentas para lidar com o comportamento. Manias na infância são naturais e, na maioria das vezes, transitórias. Com a abordagem certa, os pais podem ajudar seus filhos a superá-las. Para saber mais sobre manias infantis, visite https://lunetas.com.br/manias-das-criancas/ e https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2022/06/08/manias-rituais-e-tiques-na-infancia-quando-e-preciso-se-preocupar.htm  

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Alunos do 2º Ano criam dragões chineses e aprendem cultura oriental

 Experiência artística une criatividade, coordenação motora e conhecimento cultural de forma divertida e educativa.   Os alunos dos 2º anos A e B do Colégio Anglo Salto participaram de uma atividade criativa e envolvente sobre a cultura oriental. Após conhecerem a simbologia do dragão chinês durante a aula de Artes, as crianças tiveram a oportunidade de confeccionar o próprio dragão, utilizando diversos materiais e muita imaginação. A atividade também trouxe benefícios no desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas. A figura do dragão chinês, que foi tema central da atividade, tem um profundo significado na cultura oriental. Considerado um símbolo de poder, sabedoria e boa sorte, o dragão é frequentemente associado à proteção e à prosperidade. Na tradição chinesa, ele é visto como uma criatura que traz harmonia e equilibra as energias do ambiente. Para os alunos, aprender sobre o significado do dragão foi uma oportunidade de expandir o conhecimento cultural.  Ao trabalhar com elementos manuais, as crianças puderam exercitar o pensamento elevado, aprendendo a planejar e organizar as etapas de construção do projeto, desde a escolha dos materiais até a finalização.   O resultado dessa experiência foi um dia de muita diversão e aprendizado, no qual os alunos tiveram a chance de explorar novas formas de expressão artística enquanto se aproximavam de uma das culturas mais ricas e fascinantes do mundo.  

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Como a música ajuda no crescimento infantil

A música exerce um papel fundamental no crescimento e desenvolvimento das crianças, oferecendo benefícios que vão muito além da diversão. Desde cedo, o contato com a música pode estimular habilidades cognitivas, motoras e emocionais, ajudando as crianças a aprenderem e se expressarem de maneira saudável e criativa. Explorar a musicalidade infantil é uma forma eficaz de proporcionar um aprendizado rico. Os impactos positivos da música começam a aparecer já nos primeiros anos de vida, quando as canções ajudam a acalmar e a criar vínculos afetivos entre pais e filhos. Estudos mostram que crianças expostas à música desenvolvem melhor suas habilidades de concentração e memória, além de terem maior facilidade para aprender matemática, devido ao reconhecimento de padrões rítmicos. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, “a música é uma aliada poderosa para estimular o aprendizado e promover a socialização entre as crianças, fortalecendo habilidades essenciais para a vida”. Um dos maiores benefícios da musicalização infantil é o desenvolvimento da coordenação motora. Ao tocar instrumentos, como tambores ou chocalhos, a criança aprimora a coordenação motora fina e grossa, além de aprender a controlar movimentos com precisão. A prática musical também promove disciplina e paciência, uma vez que aprender a tocar uma nova canção exige esforço e persistência. No aspecto emocional, a música oferece uma forma segura para a criança expressar suas emoções. Cantar e dançar ao som de diferentes estilos musicais ajudam a criança a explorar seus sentimentos, reduzindo a ansiedade e fortalecendo a autoestima. O envolvimento com a música também contribui para o desenvolvimento da empatia, pois permite que a criança experimente diferentes estados emocionais e se conecte com os sentimentos dos outros. O aprendizado de um instrumento musical, por exemplo, é uma oportunidade única para a criança desenvolver resiliência e autoconfiança. Ao praticar e superar dificuldades, a criança percebe que é capaz de aprender novas habilidades, o que impacta positivamente sua autoestima. Derval Fagundes de Oliveira destaca que “a música tem o poder de transformar a vida das crianças, oferecendo uma ferramenta para explorar a criatividade e desenvolver competências importantes para o futuro”. A música também contribui para o desenvolvimento da linguagem e da comunicação. Ao ouvir e cantar músicas, as crianças ampliam seu vocabulário, aprendem novas expressões e melhoram a dicção. Além disso, o ritmo e a melodia facilitam a memorização de palavras e frases, tornando o processo de alfabetização mais dinâmico e agradável. Por fim, a prática musical em grupo é uma excelente maneira de promover a socialização entre as crianças. Tocar em uma banda ou participar de um coral exige colaboração, paciência e atenção ao que os outros estão fazendo, habilidades essenciais para o convívio social. Crianças que participam de atividades musicais em grupo aprendem a trabalhar em equipe e a respeitar o espaço dos colegas, valores que serão levados para toda a vida. Para saber mais sobre música, visite https://leiturinha.com.br/blog/10-beneficios-da-musica-para-criancas/ e https://www.museudaimaginacao.com.br/conheca-os-beneficios-da-musica-no-desenvolvimento-infantil/    

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A importância da prática de interpretação de texto

A interpretação de texto envolve a capacidade de analisar e refletir sobre o conteúdo, buscando não apenas o que está explicitamente dito, mas também os significados implícitos e as intenções do autor. “A interpretação de texto é uma ferramenta que abre portas para o conhecimento e desenvolve o pensamento crítico, sendo essencial em todas as áreas do saber”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. O hábito de exercitar a interpretação de texto é fundamental para estudantes de todas as idades. Desde os primeiros anos de estudo, a prática regular dessa habilidade proporciona uma série de benefícios, como o aprimoramento do raciocínio lógico e a capacidade de resolver problemas. Isso ocorre porque a interpretação de texto exige que o leitor vá além da compreensão literal, analisando o contexto e conectando informações para tirar conclusões mais aprofundadas. Com isso, o estudante desenvolve um olhar mais atento e crítico sobre os conteúdos que consome. Ao ler um texto, o estudante precisa identificar a ideia central e os argumentos apresentados, bem como as informações que estão implícitas. Para isso, é necessário fazer uso do conhecimento prévio, entender o vocabulário e considerar as figuras de linguagem. Em exames como o Enem e os vestibulares, a interpretação de texto é uma habilidade amplamente testada, já que as questões muitas vezes exigem que o aluno deduza informações não ditas explicitamente, mas que podem ser inferidas a partir do tom e das palavras escolhidas pelo autor. Uma leitura estratégica permite ao estudante captar nuances e compreender melhor a mensagem do texto. De acordo com Derval Fagundes de Oliveira, essa habilidade é “um diferencial que ajuda os alunos a enfrentarem os desafios dos exames e da vida cotidiana, desenvolvendo a capacidade de refletir e questionar o que leem”. Uma maneira eficaz de melhorar essa habilidade é praticar regularmente com diferentes tipos de textos, como notícias, artigos de opinião, crônicas e até trechos literários. A variedade de gêneros expõe o leitor a diferentes estilos de escrita e aumenta seu repertório. Além disso, resolver questões de provas anteriores ajuda o estudante a se familiarizar com o formato das perguntas e a entender melhor o que é cobrado nas avaliações. O uso do dicionário também é uma ferramenta importante. Consultar o significado de palavras desconhecidas, além de buscar seus sinônimos e antônimos, enriquece o vocabulário do estudante e facilita a compreensão de textos mais complexos. Outra dica valiosa é fazer resumos ou esquemas após a leitura. Esse exercício permite organizar as ideias principais e conectar informações, o que ajuda a fixar o conteúdo e aprimorar a capacidade de análise. A prática da interpretação de texto não se limita ao ambiente escolar. No dia a dia, ela é fundamental para uma comunicação eficiente, seja na leitura de um contrato, na análise de uma notícia ou na compreensão de um texto técnico. Exercitar essa habilidade contribui para o desenvolvimento de um pensamento crítico e analítico, essencial para a formação de indivíduos capazes de interpretar o mundo ao seu redor de forma mais consciente e informada. Portanto, incentivar a leitura e a interpretação de texto desde cedo é um investimento valioso para o futuro dos estudantes. A habilidade de interpretar bem um texto não só aumenta as chances de sucesso nos exames, mas também prepara os jovens para serem leitores mais atentos e pensadores mais críticos em todas as áreas. Para saber mais sobre interpretação de texto, visite https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/interpretacao-de-texto e https://blog.stoodi.com.br/blog/portugues/como-melhorar-minha-interpretacao-de-texto/  

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Alunos fazem encenação sobre o uso excessivo do celular

  Trabalho de conclusão do itinerário de Artes, no Ensino Médio do Colégio Anglo Salto, conscientizou os alunos. No Colégio Anglo Salto, as atividades artísticas desempenham um papel fundamental no desenvolvimento dos alunos. Um exemplo disso foi o trabalho realizado pelos alunos das 1ªs e 2ªs séries do Ensino Médio, como parte da conclusão do itinerário de Artes. O projeto teve como tema central o uso excessivo do celular entre os jovens, um comportamento cada vez mais comum que pode levar ao isolamento social e à perda de experiências essenciais da vida na adolescência. A intervenção artística criada pelos estudantes visou provocar uma reflexão profunda sobre os efeitos do uso desenfreado das tecnologias. A obra foi construída com uma clara divisão entre dois mundos: de um lado, um grupo de jovens completamente imersos nas telas de seus celulares, desconectados do ambiente ao seu redor; de outro, jovens que aproveitam a companhia dos amigos, a leitura de um bom livro e a prática de esportes, interagindo com o mundo de forma mais ativa e enriquecedora. A proposta artística não se limitou a mostrar um cenário negativo, mas também ofereceu uma solução: no final da intervenção, todos os jovens, tanto os que estavam imersos no mundo digital quanto os que estavam vivenciando experiências reais, se unem. Essa união simboliza a consciência de que o uso das tecnologias deve ser equilibrado, sem que isso comprometa a vivência das experiências humanas fundamentais para o desenvolvimento pessoal e social. Em um mundo cada vez mais conectado e dependente da tecnologia, a iniciativa dos alunos do Ensino Médio do Colégio Anglo Salto demonstra que, com a orientação certa e o estímulo adequado, é possível criar uma geração que saiba utilizar as ferramentas digitais de maneira responsável e equilibrada.  

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O impacto positivo de ter um pet na infância

Adotar um animal de estimação pode oferecer uma experiência rica e educativa para as crianças, favorecendo o desenvolvimento emocional, social e até mesmo físico. Ter um pet em casa é uma excelente oportunidade para que os pequenos aprendam sobre responsabilidade e empatia, ao cuidarem e interagirem com outro ser vivo. Essa convivência ajuda a criança a entender o compromisso envolvido em alimentar, passear e cuidar de um animal, além de promover a sensibilidade em relação às necessidades dos outros. Os benefícios emocionais do convívio com pets são notáveis. Estudos apontam que crianças que convivem com animais desenvolvem habilidades socioemocionais importantes, como a empatia e a capacidade de lidar com sentimentos como tristeza e ansiedade. Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, enfatiza que “o contato com um animal de estimação pode ser uma maneira de ensinar às crianças o valor da dedicação e do carinho, qualidades fundamentais para seu crescimento”. O afeto que as crianças constroem com os animais oferece uma base emocional de segurança, ajudando-as a se sentirem mais confiantes e acolhidas. Outro benefício importante é a influência dos animais na saúde física. O contato com pelos e outros elementos relacionados aos animais ajuda a fortalecer o sistema imunológico das crianças, reduzindo riscos de alergias e doenças respiratórias ao longo da vida. Além disso, atividades como passeios com o cão incentivam a prática de exercícios físicos, promovendo o bem-estar e o desenvolvimento motor. O aprendizado também faz parte da experiência de ter um pet. Cuidar de um animal estimula o interesse das crianças em aprender sobre biologia e sobre as características dos diferentes tipos de animais. Ao observar e interagir com um pet, a curiosidade natural dos pequenos é incentivada, promovendo um desejo de conhecer mais sobre o mundo ao seu redor. Esse contato próximo também favorece a comunicação, pois as crianças frequentemente compartilham sentimentos e histórias com seus animais, o que contribui para o desenvolvimento da linguagem e da expressão. No entanto, antes de adotar um animal, é importante considerar fatores como o espaço disponível, o tempo para cuidados e o tipo de animal que melhor se ajusta ao perfil familiar. Cães, por exemplo, exigem mais interação e passeios regulares, enquanto gatos são mais independentes, mas ainda necessitam de atenção e cuidados específicos. Animais menores, como peixes ou hamsters, podem ser mais fáceis de manter, mas também exigem um compromisso de cuidados. A inclusão das crianças nas tarefas diárias de cuidado com o pet, como alimentar e brincar com o animal, é essencial para que elas compreendam a responsabilidade envolvida em adotar um animal. Ensinar a maneira correta de tratar o pet, respeitando seus limites e cuidando de suas necessidades, ajuda a garantir uma convivência saudável e respeitosa, onde todos se beneficiam. Adotar um animal é uma decisão que traz alegrias e lições para a vida toda. O pet se torna parte da família, oferecendo carinho e aprendizado contínuo. Com a orientação adequada, essa experiência pode ser transformadora para as crianças. Para saber mais sobre animal de estimação, visite https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/familia/animais-de-estimacao-para-criancas/ e https://revistacrescer.globo.com/criancas/comportamento/noticia/2023/03/7-motivos-para-as-criancas-terem-um-animal-de-estimacao.ghtml  

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Apoio nas provas do ENEM tem acolhimento e segurança emocional

 Com uma preparação bem-feita ao longo do ano, o Colégio Anglo Salto acolhe seus estudantes nos dias de prova, transmitindo confiança e foco para que busquem ótimos resultados.   Após meses de preparação intensa que envolveram aulas detalhadas, simulados e o uso de diversos recursos pedagógicos, os estudantes do Colégio Anglo Salto estavam mais do que prontos para encarar o ENEM. A escola entende que este é um momento de grande pressão e, por isso, sabe que o sucesso não depende apenas do conhecimento adquirido, mas também da capacidade emocional do aluno para lidar com a tensão e manter o foco durante a prova. Ciente dessa necessidade, o Colégio Anglo Salto prioriza o apoio emocional nos dias do exame, criando um ambiente acolhedor e tranquilo para os seus alunos. Antes de irem para o local de aplicação da prova, os estudantes foram recebidos em um espaço especialmente montado pela escola, onde puderam fazer um lanche, tomar água e, mais importante, sentir o apoio e a amizade de colegas e professores. Esse espaço foi preparado para aliviar qualquer tensão e reforçar a confiança dos alunos, proporcionando um momento de descontração e acolhimento. O objetivo da escola é claro: estar presente em cada etapa do processo, garantindo que os estudantes se sintam apoiados e focados no que realmente importa: dar o seu melhor na prova. Para o Colégio Anglo Salto, preparar os alunos de forma integral – não só academicamente, mas também emocionalmente – é fundamental para que eles se sintam seguros e prontos para alcançar os melhores resultados possíveis. Com uma abordagem que combina preparo acadêmico e suporte emocional, o Colégio Anglo Salto apoia os estudantes em todas as etapas, ajudando-os a conquistar seus objetivos com foco e determinação.    

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Como lidar com a timidez na adolescência

Meta descrição: A timidez na adolescência surge por diversos fatores, incluindo genética e experiências sociais, e pode afetar a autoestima e o convívio social do jovem. Compreender as causas e oferecer apoio gradual, como incentivar a participação em atividades sociais e reforçar a autoconfiança, ajuda a superar essa característica. Em casos mais severos, a orientação profissional é fundamental para lidar com os desafios emocionais e promover habilidades sociais duradouras. A timidez é uma característica comum na adolescência e costuma se manifestar devido a diversos fatores, como genética, experiências de vida e contexto cultural. Durante essa fase, os adolescentes enfrentam mudanças intensas em várias áreas da vida, o que pode acentuar o desconforto em situações sociais, dificultando interações e afetando o bem-estar emocional. Embora cada jovem viva essa experiência de maneira única, é importante reconhecer os sinais e entender como oferecer suporte para que ele desenvolva confiança e habilidades sociais. Um dos fatores que influenciam a timidez é a predisposição genética, especialmente se algum dos pais também apresenta essa característica. Mas o ambiente também desempenha um papel relevante, como explica Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto: "Vivências como rejeições e até mesmo a falta de incentivo para enfrentar novas experiências podem acentuar a timidez, afetando a autoconfiança do jovem." Esse comportamento muitas vezes leva o adolescente a evitar contato visual, falar pouco ou até preferir o isolamento em situações sociais, o que impacta sua autoestima e suas relações. Para ajudar adolescentes tímidos, é importante promover uma socialização gradual e encorajar a participação em atividades em que se sintam confortáveis e valorizados. Atividades como esportes em equipe, teatro e clubes de debate são ótimas oportunidades para eles se envolverem socialmente sem pressão. Essas experiências ajudam a desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em grupo, proporcionando um ambiente seguro onde o jovem pode se expressar e interagir com os outros, fortalecendo a autoconfiança e a segurança em si mesmo. Além disso, pais e educadores têm um papel importante ao oferecer um ambiente acolhedor e ouvir o adolescente com empatia, respeitando seu tempo e suas limitações. Gradualmente, ele pode se sentir mais à vontade para explorar novos círculos sociais e se expressar. Para casos em que a timidez interfere significativamente no bem-estar, o apoio de um profissional, como um psicólogo, pode ser valioso. A terapia, especialmente a cognitivo-comportamental, pode auxiliar o adolescente a identificar pensamentos negativos e aprender estratégias para lidar com o desconforto social. Superar a timidez na adolescência é um processo que envolve paciência e respeito ao ritmo de cada jovem. Com o apoio adequado e estratégias práticas, é possível ajudar o adolescente a desenvolver habilidades sociais que o acompanharão ao longo da vida, transformando a timidez em uma característica gerenciável e promovendo um futuro de interações mais seguras e saudáveis. Para saber mais sobre timidez, visite https://bahiensecampogrande.com.br/blog/timidez-na-adolescencia-como-nao-deixa-la-atrapalhar-o-desempenho-escolar/ e https://escolasaudavelmente.pt/alunos/adolescentes/problemas-e-emocoes/timidez  

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O desenvolvimento do raciocínio lógico em jogos de tabuleiro

Os jogos de tabuleiro oferecem mais do que diversão, sendo ferramentas eficazes para desenvolver habilidades cognitivas como o raciocínio lógico. Essa prática envolve estratégias, tomada de decisão e previsão de cenários, características que promovem o raciocínio lógico e ajudam na formação intelectual de crianças e adolescentes. Em jogos como o Xadrez, os participantes são desafiados a planejar jogadas antecipadamente e a prever os movimentos do adversário, exercitando a capacidade de raciocínio e tomada de decisão. Esses jogos proporcionam não apenas uma vivência prática do raciocínio, mas também promovem a paciência e o autocontrole, ao demandarem uma sequência de etapas e previsões que estimulam habilidades importantes para o cotidiano. Além disso, jogos como o Detetive incentivam a análise e a interpretação de pistas, capacidades valiosas para o desenvolvimento de um pensamento mais crítico e detalhista. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, “os jogos de tabuleiro promovem habilidades fundamentais que vão além da sala de aula, oferecendo aos estudantes um ambiente lúdico de aprendizado prático”. Outro aspecto positivo dos jogos de tabuleiro é o estímulo à concentração. Para vencer ou progredir, o jogador precisa manter o foco nas suas jogadas e nos movimentos dos oponentes, o que favorece a criação de hábitos de atenção e observação. Jogos como Banco Imobiliário, por exemplo, ensinam os jovens a lidar com recursos financeiros de forma lúdica, promovendo tanto a lógica quanto o planejamento financeiro. A prática regular desses jogos pode impactar positivamente nas habilidades acadêmicas e na vida adulta, pois ensina os jovens a raciocinar de forma estruturada e a enfrentar desafios. Os jogos também desempenham um papel social importante ao promoverem interações saudáveis e o trabalho em equipe. Em jogos colaborativos ou de competição, crianças e adolescentes aprendem a comunicar-se, a negociar e a lidar com vitórias e derrotas. A experiência coletiva nesses jogos desenvolve habilidades essenciais para uma vida social equilibrada e contribui para que o jovem enfrente desafios com mais resiliência. Para saber mais sobre jogos de tabuleiro, visite https://querobolsa.com.br/revista/jogos-de-tabuleiro-para-criancas e https://www.ninhosdobrasil.com.br/melhores-jogos-de-tabuleiro

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Atividade de biologia destaca maquetes de células produzidas pelos alunos

Além dos trabalhos manuais, os estudantes puderam observar células reais no microscópio em uma experiência pedagógica visual e interativa.   Em uma ação que uniu criatividade e observação, alunos das 1ªs séries A e B do Ensino Médio do Colégio Anglo Salto participaram de uma atividade prática de biologia, explorando o universo celular de forma concreta e dinâmica. As maquetes caprichosamente elaboradas pelos estudantes tornaram o conteúdo visual e próximo da realidade, proporcionando uma experiência de aprendizado além das páginas dos livros. As células, componentes microscópicos fundamentais do corpo humano, são tema frequente em exames como vestibulares e ENEM e, por isso, a atividade visou aprimorar o conteúdo teórico e despertar o interesse dos alunos em um nível mais profundo. Cada grupo utilizou materiais diversos para representar as diferentes partes celulares, como membranas, citoplasma, núcleo, etc. O objetivo da atividade foi tornar mais acessível a compreensão de tópicos que costumam ser desafiadores para os estudantes, principalmente quando estão restritos ao material didático. Nesse sentido, a construção das maquetes ajuda a fixar o conhecimento de maneira prática, reforçando o que é aprendido em sala de aula e permitindo uma assimilação mais efetiva dos conceitos. Além das maquetes, os alunos tiveram, ainda, a oportunidade de observar células reais em uma sessão no laboratório de ciências do Colégio Anglo Salto, promovendo um contato direto com a realidade microscópica que existe em todo organismo. A prática biológica no Colégio Anglo Salto exemplifica como métodos didáticos dinâmicos podem despertar o interesse dos jovens pela ciência e pela biologia.     

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As fases do desenvolvimento cognitivo infantil segundo Piaget

Jean Piaget foi um dos maiores estudiosos do desenvolvimento infantil e sua teoria sobre as fases do desenvolvimento cognitivo continua sendo uma referência na educação. Piaget identificou quatro estágios principais pelos quais as crianças passam, cada um com características únicas que influenciam a maneira como os pequenos aprendem e interagem com o mundo ao seu redor. Essas etapas vão desde a primeira infância até a adolescência, oferecendo uma visão detalhada de como o conhecimento é construído ao longo da vida. O estágio sensório-motor ocorre do nascimento até os 2 anos e marca o início da exploração do mundo pelos sentidos e movimentos. É nessa fase que a criança desenvolve a ideia de permanência do objeto, entendendo que os objetos continuam a existir mesmo quando não estão visíveis. Essa descoberta é essencial para a construção das primeiras bases do pensamento. A partir dos 2 anos, a criança entra no estágio pré-operacional, que se estende até os 7 anos. Nessa fase, há um grande desenvolvimento da linguagem e do pensamento simbólico. As crianças começam a brincar de faz de conta e a utilizar símbolos para representar objetos e situações. No entanto, o pensamento ainda é egocêntrico, o que significa que elas têm dificuldade em compreender o ponto de vista dos outros. “O pensamento simbólico que se desenvolve nesse estágio é fundamental para a formação das habilidades linguísticas e para a imaginação das crianças”, comenta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Entre os 7 e 11 anos, as crianças alcançam o estágio das operações concretas. Elas se tornam capazes de realizar operações mentais mais complexas, como a classificação e a seriação de objetos, mas ainda dependem de elementos concretos para resolver problemas. O conceito de reversibilidade, como entender que uma ação pode ser desfeita, também é adquirido nessa fase. Isso permite um avanço no raciocínio lógico e na compreensão de regras. O último estágio identificado por Piaget é o das operações formais, que começa por volta dos 11 anos e se estende até a adolescência. Nesse período, os jovens são capazes de pensar de forma abstrata e de lidar com conceitos hipotéticos. Eles desenvolvem a habilidade de raciocinar sobre ideias sem a necessidade de objetos físicos, o que amplia sua capacidade de analisar problemas complexos. Para Derval Fagundes de Oliveira, “essa fase é marcada pela habilidade de pensamento crítico e pela capacidade de planejar para o futuro, aspectos essenciais para a formação de um adulto preparado para os desafios do mundo moderno”. Para saber mais sobre Piaget, visite https://www.todamateria.com.br/jean-piaget/ e https://novaescola.org.br/conteudo/1709/jean-piaget-o-biologo-que-colocou-a-aprendizagem-no-microscopio    

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Os benefícios de realizar um intercâmbio

Fazer um intercâmbio é uma oportunidade única que vai muito além de aprender um novo idioma. Ele oferece aos estudantes uma imersão em novas culturas, permite que ampliem suas perspectivas e desenvolvam habilidades essenciais para o futuro. A vivência em outro país ajuda a formar um cidadão global, preparado para lidar com as exigências de um mundo cada vez mais conectado.  Os programas de intercâmbio variam em duração e objetivos, abrangendo desde o ensino médio até estágios profissionais e trabalho voluntário. Um dos programas mais populares é o de high school, voltado para estudantes de 14 a 19 anos, que permite cursar parte do ensino médio no exterior. Durante esse período, o jovem convive diretamente com estudantes locais, participando das mesmas aulas e atividades extracurriculares, o que proporciona uma verdadeira imersão cultural. Esse tipo de vivência pode ser um diferencial para os estudantes na hora de se candidatar a uma vaga universitária ou até mesmo em futuras oportunidades profissionais. Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, ressalta que "o intercâmbio é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da autonomia e da adaptabilidade nos jovens". Ele acredita que a experiência de viver em outro país ajuda os estudantes a adquirirem novas perspectivas e a lidarem melhor com os desafios que surgem, seja na vida acadêmica ou pessoal. O processo de planejamento de um intercâmbio envolve diversos aspectos que devem ser considerados cuidadosamente. Desde a escolha do país e do tipo de programa até os trâmites burocráticos, como vistos e documentos, tudo deve ser organizado com antecedência. Alguns destinos exigem exames de proficiência na língua local, além de cartas de recomendação e um planejamento financeiro detalhado. Esses passos são fundamentais para garantir que a experiência seja tranquila e que o estudante possa aproveitar ao máximo cada momento. Para aqueles que buscam aprimorar suas habilidades profissionais, os intercâmbios acadêmicos e de estágio são uma excelente escolha. Muitas universidades brasileiras têm convênios com instituições no exterior, facilitando a mobilidade estudantil e o aproveitamento de créditos. Já os estágios permitem que os jovens adquiram experiência prática em suas áreas de atuação, o que pode ser um grande diferencial no mercado de trabalho. Derval destaca ainda que "vivenciar outra cultura amplia os horizontes dos estudantes e os prepara para atuar em um ambiente globalizado". Os benefícios de um intercâmbio vão além do aprendizado de uma nova língua. A convivência com uma cultura diferente estimula a flexibilidade, a empatia e a habilidade de trabalhar em ambientes multiculturais. Esses são aspectos muito valorizados no mercado de trabalho atual, especialmente por empresas que buscam profissionais com visão global e capacidade de adaptação. Além disso, a experiência de morar fora também fortalece a autoconfiança e a capacidade de enfrentar desafios diários. A escolha do tipo de moradia durante o intercâmbio também influencia a experiência. Opções como alojamentos estudantis e “host families” (hospedagem em casa de família) proporcionam diferentes níveis de imersão na cultura local. Enquanto os alojamentos permitem uma convivência maior com outros estudantes estrangeiros, as “host families” oferecem uma experiência mais próxima do cotidiano de uma família local, o que pode ser ideal para quem busca uma adaptação mais rápida ao novo ambiente. Seja para aprimorar um idioma, adquirir novas habilidades ou conhecer uma nova cultura, o intercâmbio pode ser uma experiência transformadora. O planejamento adequado e a escolha do programa certo garantem que essa vivência seja proveitosa e enriquecedora para os estudantes e suas famílias. Para saber mais sobre Intercâmbio, visite https://www.estudarfora.org.br/o-que-e-intercambio-tipos/ e https://www.estudarfora.org.br/intercambio-modo-de-fazer/    

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Noite dos Pais celebra programa socioemocional Líder em Mim

No Colégio Anglo Salto, a 8ª Noite dos Pais destacou os 7 hábitos do programa de forma dinâmica e significativa, com apresentações memoráveis dos alunos.   Os alunos do Ensino Fundamental I do Colégio Anglo Salto brilharam na 8ª Noite dos Pais, apresentando o programa socioemocional "Líder em Mim" de maneira espetacular. O evento, realizado no pátio da escola, destacou os 7 hábitos do programa de forma dinâmica e significativa, envolvendo as famílias em uma experiência incrível.  Sob a apresentação dos alunos Murilo Masuchette e Beatriz Baggio, do 5º ano, o tema da noite foi “Estilos Musicais”. As crianças homenagearam músicos e compositores que, assim como elas, têm o poder de criar e inspirar. Com muito entusiasmo, os alunos ensaiaram coreografias que representaram diversos estilos musicais, incluindo rock, samba, pop e música popular brasileira. O resultado foi um show vibrante com roupas coloridas, sintonia e muita alegria. Os 7 hábitos do "Líder em Mim" foram apresentados de maneira integrada à escolha de cada música. São eles: seja proativo; comece com o objetivo em mente; faça primeiro o mais importante; pense ganha-ganha; procure primeiro compreender, depois ser compreendido; crie sinergia; afine o instrumento. Para encerrar a apresentação, todos os alunos se reuniram no palco para cantar a emocionante música “O que é, o que é?”, de Gonzaguinha, envolvendo as famílias em um momento de euforia e emoção. A 8ª Noite dos Pais no Colégio Anglo Salto celebrou os talentos dos alunos e também reforçou a importância dos hábitos que moldam líderes conscientes e preparados para o futuro.  

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Sintomas da gripe em crianças: o que observar

A gripe em crianças é uma infecção respiratória que exige atenção especial dos pais, pois seus sintomas podem ser mais intensos do que os de um resfriado comum. Caracterizada por febre alta, dores no corpo, tosse, coriza e cansaço, a gripe pode afetar a rotina dos pequenos, causando desconforto e irritabilidade. Identificar os sintomas rapidamente e adotar cuidados apropriados são passos fundamentais para garantir uma recuperação tranquila e segura para a criança. A febre é geralmente um dos primeiros sinais da gripe infantil, sendo acompanhada de calafrios e mal-estar geral. A partir desses sintomas, os pais devem manter a criança em repouso e garantir uma hidratação constante, com água, sucos naturais e chás, para evitar a desidratação causada pela febre. Manter a alimentação leve e rica em nutrientes também é essencial, oferecendo sopas e frutas que ajudam a fortalecer o sistema imunológico. A tosse, um sintoma comum da gripe, é um mecanismo natural do corpo para eliminar secreções e não deve ser inibida sem orientação médica. Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, destaca que "manter a criança hidratada é uma das formas mais eficazes de aliviar os sintomas e garantir uma recuperação adequada". Além disso, soluções salinas podem ser usadas para descongestionar as vias nasais, facilitando a respiração e o alívio do desconforto. Os pais devem ficar atentos também a sintomas mais graves, como dificuldade para respirar, sonolência excessiva e perda de apetite, que podem indicar complicações como pneumonia ou bronquite. Nessas situações, buscar orientação médica é fundamental para garantir um tratamento adequado. Em alguns casos, o pediatra pode recomendar antivirais específicos, que são mais eficazes quando administrados nas primeiras 48 horas após o início dos sintomas. A prevenção da gripe é um passo importante para proteger as crianças, tanto em casa quanto na escola. Boas práticas de higiene, como lavar as mãos frequentemente e cobrir a boca ao tossir, ajudam a reduzir o risco de transmissão do vírus. A vacinação anual também é uma medida preventiva recomendada, especialmente para crianças em grupos de risco, já que ela reduz a gravidade dos sintomas caso a infecção ocorra. A gripe é uma doença comum, mas que pode ser muito incômoda para as crianças. Com atenção aos sintomas, cuidados diários e prevenção adequada, os pais podem ajudar a minimizar os impactos da doença e proporcionar uma recuperação tranquila para seus filhos. Para saber mais sobre gripe, visite https://www.tuasaude.com/remedio-paragripe-infantil/ e https://www.pastoraldacrianca.org.br/crianca/2523-gripe-a  

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3º Encontro de Profissões orienta alunos sobre escolhas de carreira

Evento do Colégio Anglo Salto reuniu mais de 20 profissionais e ex-alunos para compartilhar experiências auxiliando estudantes na decisão sobre suas futuras profissões.   O Colégio Anglo Salto realizou com grande sucesso o "3º Encontro de Profissões", um evento que teve o objetivo de auxiliar os estudantes do Ensino Médio na escolha das futuras carreiras.  Aberto ao público e com uma ação solidária de arrecadação de produtos de limpeza e higiene para doação, o encontro proporcionou um dia de aprendizado e inspiração para os jovens, destacando a importância de um mergulho profundo nos cursos e profissões evitando, assim, decisões impulsivas ou mal embasadas. Liderado pela professora Érica Ladeira, pelas disciplinas de Gramática e Projeto de Vida, o evento envolveu os alunos das 2ªs séries do Ensino Médio, que puderam vivenciar mais de quatro horas de contato direto com profissionais renomados do mercado. Mais de vinte palestrantes de diversas áreas compareceram, compartilhando as trajetórias e respondendo a dúvidas dos estudantes. A escolha dos palestrantes foi resultado de uma pesquisa realizada em sala de aula pelos próprios alunos, dentro do Projeto de Vida, culminando em um trabalho colaborativo de criação de cartazes sobre diferentes profissões. No dia do evento, esses materiais foram expostos, oferecendo uma visão ampla e detalhada sobre as opções de cursos universitários. Além disso, o público presente teve a oportunidade de avaliar o encontro por meio de um questionário acessado via QR code, fomentando o aprimoramento contínuo do projeto. Faculdades como Athon (Sorocaba), PUC-Campinas e Unimax (Indaiatuba) também participaram apresentando cursos e distribuindo brindes aos participantes, incentivando ainda mais a interação sobre o ambiente acadêmico. Um dos momentos mais marcantes foi a participação de ex-alunos do colégio, que hoje cursam universidades de prestígio como USP, Unicamp e PUC-Campinas. Enzo Crucello, Daniel Coelho, Pedro Coelho, Lívia Almeida e Elisa Barbosa compartilharam suas vivências inspirando os estudantes.  Palestrantes Entre os palestrantes de destaque estavam profissionais de diversas áreas, como Ana Carla S. Almeida (Nutrição), Ana Luiz Rigolin (Medicina), Bruno M. Baldi (Direito Ambiental), Camila Martins (Gastronomia), Eloy de Oliveira (Jornalismo), Fábio Pereira de Almeida (Farmácia), entre outros. O evento também contou com a presença do canal do YouTube "SJ Talk Show", comandado pelo professor Juliano Squarsoni, que registrou os melhores momentos. O 3º Encontro de Profissões foi uma oportunidade dos estudantes compreenderem os benefícios e os desafios de cada profissão, essencial para evitar frustrações futuras, especialmente em um momento tão decisivo como a escolha de uma carreira.  

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Quais os impactos na saúde da criança ao tomar remédio em excesso?

A administração de medicamentos na infância é uma questão delicada que exige atenção especial. O organismo das crianças, em fase de desenvolvimento, responde de maneira diferente aos remédios, o que pode acarretar riscos à saúde, especialmente quando o consumo é excessivo.  O uso inadequado de remédios pode ter impactos significativos no bem-estar físico das crianças. Um dos principais riscos é a intoxicação medicamentosa, que pode ocorrer tanto por erro na dosagem quanto pela administração repetida sem acompanhamento médico. Por exemplo, o uso excessivo de antitérmicos pode afetar o fígado, enquanto o consumo indiscriminado de antibióticos contribui para o surgimento de resistência bacteriana, tornando o tratamento de futuras infecções mais complicado. “O uso indiscriminado de medicamentos pode ter efeitos colaterais graves que poderiam ser evitados com a devida orientação médica”, alerta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto.  Além dos efeitos físicos imediatos, o uso frequente de medicamentos pode mascarar sintomas importantes. Medicamentos como analgésicos e anti-inflamatórios, que apenas aliviam a dor ou a febre, podem dar a falsa impressão de que a criança está melhor, quando, na verdade, a doença de base pode estar progredindo sem ser diagnosticada corretamente. Isso pode atrasar o tratamento adequado, colocando a saúde da criança em risco. Outro fator de preocupação é que as crianças podem desenvolver reações alérgicas a certos medicamentos. Essas reações podem se manifestar de várias maneiras, como erupções cutâneas, dificuldade respiratória ou vômitos. É crucial que os pais fiquem atentos a qualquer sintoma inesperado após a administração de um medicamento e busquem orientação médica imediatamente em caso de reações adversas. Para evitar esses riscos, é importante que os pais compreendam a necessidade de consultar um médico antes de oferecer qualquer tipo de medicamento às crianças. A automedicação, prática comum entre adultos, pode ser extremamente perigosa quando aplicada aos pequenos, que têm diferentes necessidades e sensibilidades. “Dar remédio por conta própria, sem a devida recomendação, pode trazer mais prejuízos do que benefícios, especialmente para as crianças que são mais vulneráveis a reações adversas e intoxicações”, ressalta Derval Fagundes de Oliveira. Além disso, os pais devem seguir as instruções de dosagem à risca. Muitas vezes, a superdosagem ocorre pelo uso incorreto de colheres ou outros métodos inadequados de medição, o que pode ser evitado com seringas dosadoras, por exemplo. A leitura cuidadosa da bula e a atenção às recomendações médicas são passos importantes para garantir a segurança na administração de medicamentos. É essencial que todos os medicamentos estejam armazenados em locais seguros, fora do alcance das crianças, para evitar acidentes. Com o cuidado adequado, é possível garantir que o uso de remédios seja seguro e eficaz, preservando a saúde dos pequenos. Para saber mais sobre remédios para crianças, visite https://oglobo.globo.com/saude/saiba-quais-sao-os-riscos-de-usar-remedios-em-criancas-sem-orientacao-pediatrica-5106276 e https://brasilescola.uol.com.br/saude-na-escola/perigos-da-automedicacao-em-criancas.htm    

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Seletividade alimentar e seus impactos na infância

A seletividade alimentar é uma característica comum entre crianças, marcada pela recusa de experimentar novos alimentos e a preferência por um repertório restrito. Embora seja frequente na primeira infância, a seletividade pode se prolongar e impactar tanto a nutrição quanto o desenvolvimento social da criança. Para os pais, compreender esse comportamento e saber como lidar com ele é essencial para garantir uma alimentação saudável e equilibrada. Crianças seletivas costumam rejeitar diversos alimentos, aceitando apenas aqueles com os quais já estão familiarizadas. Isso pode levar a refeições repetitivas, limitando a ingestão de nutrientes essenciais. "A seletividade alimentar, quando não tratada adequadamente, pode comprometer o desenvolvimento físico e cognitivo da criança. Por isso é importante oferecer um ambiente de refeição tranquilo e convidativo", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Esse comportamento também pode interferir nas interações sociais da criança, especialmente em situações que envolvem comida, como festas e passeios escolares. A ansiedade em relação à comida pode afastar a criança de momentos de convivência com colegas, prejudicando seu bem-estar emocional. Por isso, é importante que pais e educadores estejam atentos a esses sinais. Além da rejeição alimentar, é comum que crianças seletivas demonstrem desconforto em relação a determinadas texturas, cheiros ou cores dos alimentos. Esse comportamento pode estar relacionado a experiências sensoriais negativas, como alergias alimentares ou desconfortos digestivos, que criam uma associação negativa com certos alimentos. Algumas crianças podem ter uma sensibilidade aumentada a esses estímulos, o que agrava a recusa alimentar. A seletividade alimentar pode ser confundida com a neofobia alimentar, que é o medo de novos alimentos. Embora ambos os comportamentos possam ocorrer simultaneamente, a neofobia se caracteriza por um receio intenso e persistente de experimentar qualquer alimento desconhecido, enquanto a seletividade é mais focada em preferências alimentares restritas. Os impactos nutricionais desse comportamento são preocupantes. A restrição a poucos alimentos pode resultar em deficiências de vitaminas e minerais, como ferro, cálcio e vitamina B12, que são cruciais para o crescimento e a imunidade da criança. É essencial que os pais busquem ajuda de profissionais, como nutricionistas e psicólogos, para garantir que a criança receba os nutrientes necessários para seu desenvolvimento. Entre as estratégias recomendadas para lidar com a seletividade alimentar, a criação de um ambiente tranquilo durante as refeições é fundamental. Além disso, envolver a criança no preparo dos alimentos pode ser uma maneira eficaz de despertar seu interesse e aumentar sua disposição para experimentar novos sabores. Rotinas alimentares regulares também ajudam a criar uma relação mais positiva com a alimentação, garantindo que a criança se sinta segura e confortável para comer. Para saber mais sobre Seletividade alimentar, visite https://www.educarenutrir.com.br/blog/16/seletividade-alimentar-na-infancia-como-tratar e https://www.ipgs.com.br/seletividade-e-neofobia-alimentar-na-infancia/    

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Colégio Anglo Salto encanta público na Mostra Estudantil de Teatro

Com a apresentação "Lendas do Mar", os alunos surpreenderam ao levar imaginação e talento à 34ª edição do evento cultural  O Colégio Anglo Salto brilhou na 34ª Mostra Estudantil de Teatro, realizada pela Prefeitura de Salto, com o espetáculo "Lendas do Mar". A apresentação, protagonizada pelas alunas Elizabeth Dantas, Laura Singh, Rebecca Parreira e Rafaela Silva, encantou o público ao mergulhar nas profundezas do imaginário popular. Por meio de histórias e músicas, as alunas transportaram a plateia para um universo mágico, revivendo lendas como a da Água Viva, Mãe D'Água, Bruxas do Mar e Cirandeiro. Realizado na Sala Palma de Ouro, o espetáculo cativou tanto o público quanto as escolas convidadas. A direção geral ficou por conta do professor de teatro Marco Stefano, que guiou os estudantes em uma experiência transformadora. Além do elenco principal, uma equipe técnica composta por alunos também foi essencial para o sucesso da apresentação: Estela Silva, Julia Garcia e Mariana Nicacio foram responsáveis pela maquiagem, Vitor Maciel cuidou da sonoplastia, e Luiggi Barros assumiu a iluminação. As coordenadoras pedagógicas Rita Barbosa e Leticia Lima, junto à professora de artes Kely Nicacio, ofereceram apoio durante toda a preparação. A participação do Colégio Anglo Salto nesse evento reforça o compromisso da instituição em incentivar os alunos a se descobrirem em diferentes formas de expressão artística. Atividades como o teatro estimulam a criatividade e desenvolvem habilidades essenciais como trabalho em equipe, autoconfiança e comunicação. O entusiasmo dos alunos, tanto no palco quanto nos bastidores, evidenciou a importância da arte como uma poderosa ferramenta educativa. Promovida pelas Secretarias Municipais de Educação e de Cultura, a Mostra Estudantil de Teatro visa a formação de novos artistas e a valorização da arte nas escolas, com premiações em diversas categorias. Para o Colégio Anglo Salto, essa foi mais uma oportunidade de mostrar que o talento e a imaginação dos seus alunos são muito especiais.   

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Como ajudar a criança a vencer o medo do escuro

O medo do escuro é um fenômeno comum em crianças, mas, em alguns casos, ele pode se transformar em uma fobia chamada nictofobia. Essa fobia é caracterizada por um medo intenso e irracional da escuridão, que pode gerar ansiedade e sintomas físicos, como suor, tremores e palpitações. Ajudar a criança a lidar com esse medo exige paciência e estratégias que promovam segurança e confiança, sempre respeitando o ritmo de cada uma. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, é fundamental que os pais ajudem seus filhos a enfrentarem seus medos de maneira gradual, sem forçar situações que possam intensificar a fobia. “O apoio dos pais é essencial nesse processo de superação, criando um ambiente onde a criança se sinta segura e acolhida”, comenta o diretor. Uma maneira eficaz de auxiliar a criança a superar a fobia de escuro é adotar uma abordagem gradual. Isso pode ser feito, por exemplo, usando uma luz noturna no quarto para diminuir a sensação de desconforto com a escuridão. Além disso, atividades que envolvem ambientes com pouca luz, como ler um livro com um abajur, podem ser introduzidas lentamente para que a criança se acostume com a falta de luz de forma natural e sem pressão. Outra estratégia é conversar abertamente com a criança sobre seus medos. É importante validar seus sentimentos e mostrar que o que ela sente é compreensível. Ignorar ou minimizar o medo pode acabar reforçando a sensação de insegurança. Em vez disso, ao dialogar, os pais podem explicar que o escuro não é perigoso e que o ambiente ao seu redor continua o mesmo, com ou sem luz. Criar uma rotina tranquila antes de dormir também pode ser uma excelente forma de amenizar o medo. Contar histórias calmas e evitar conteúdos que possam causar agitação ou assustar a criança são maneiras de tornar o ambiente de sono mais acolhedor. Atividades relaxantes antes de ir para a cama podem ajudar a criança a se sentir mais tranquila e pronta para dormir. É importante que os pais evitem expor seus filhos a situações que possam aumentar o pânico, como deixar a criança sozinha em um quarto escuro sem preparo. Forçar esse tipo de enfrentamento pode piorar a situação. A exposição ao escuro deve ser feita de forma gradual, sempre com o suporte e a presença dos pais, para que a criança se sinta protegida. Em casos em que a fobia persiste e afeta a rotina da criança, a ajuda de um profissional pode ser essencial. A terapia cognitivo-comportamental é uma abordagem eficaz para tratar fobias, pois ajuda a criança a reestruturar seus pensamentos e comportamentos em relação ao medo do escuro. Com o tratamento adequado, as crianças podem superar a nictofobia de forma saudável, recuperando sua segurança emocional. A paciência, o acolhimento e a empatia são os principais aliados dos pais nesse processo. Com o apoio certo, a criança pode superar gradualmente o medo do escuro e se sentir mais confiante em enfrentar esse desafio. Para saber mais sobre fobia, visite https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/Comportamento/noticia/2021/08/o-que-e-nictofobia-5-pontos-para-entender-o-medo-do-escuro.html e https://revistacrescer.globo.com/Criancas/Comportamento/noticia/2013/09/seu-filho-tem-medo-do-escuro.html    

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Organização desde cedo é um aprendizado para a vida

A organização é uma habilidade que, quando desenvolvida desde a infância, traz inúmeros benefícios para o desenvolvimento pessoal. Ensinar as crianças a organizarem seus pertences e espaços é uma prática que contribui para a formação de hábitos de autodisciplina e autonomia. No entanto, para muitos pais, essa tarefa pode parecer desafiadora. O segredo está em introduzir pequenas atividades que, com o tempo, se tornarão parte natural da rotina dos pequenos. Desde cedo, as crianças podem ser incentivadas a participar de tarefas simples. A partir dos dois anos, por exemplo, é possível ensiná-las a guardar brinquedos ou ajudar a organizar a mesa. O importante é que essas tarefas sejam vistas como algo normal e positivo, e não como uma punição. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, "o aprendizado da organização na infância é um passo fundamental para o desenvolvimento da responsabilidade e da autonomia". Quando a criança percebe que consegue realizar essas atividades sozinha, a sua autoestima é reforçada, o que gera um ciclo positivo de confiança. A organização também ajuda as crianças a aprenderem sobre planejamento e gestão do tempo. Uma criança que sabe onde estão seus pertences perde menos tempo procurando-os e evita frustrações. Assim, ela consegue focar em outras atividades de forma mais concentrada. Além disso, a participação em tarefas domésticas, como dobrar roupas ou organizar a mesa, faz com que elas se sintam parte da dinâmica familiar, criando um senso de responsabilidade e colaboração. Outro ponto importante é o exemplo dos pais e responsáveis. As crianças aprendem muito por observação. Se veem os adultos mantendo seus próprios espaços organizados, a tendência é que elas sigam o mesmo caminho. Portanto, cabe aos pais mostrar a importância da organização na prática. Para facilitar, é possível usar organizadores como caixas, gavetas e etiquetas, que auxiliam na tarefa de separar os itens e manter os espaços arrumados. A consistência também é essencial. Incentivar que as crianças organizem seus pertences após o uso é um hábito que, com o tempo, se torna natural. Além disso, métodos lúdicos podem transformar o processo de organização em algo divertido, como desafios de quem guarda mais rápido ou a criação de músicas para as tarefas. Derval Fagundes de Oliveira também destaca que "a organização pode e deve ser apresentada de forma lúdica, tornando o aprendizado leve e prazeroso". Enfim, o caminho para ensinar organização às crianças pode ser simples e prazeroso. Com paciência, exemplo e incentivos positivos, é possível transformar uma tarefa cotidiana em uma lição valiosa para a vida. Crianças que aprendem a organizar desde cedo desenvolvem não só disciplina, mas também habilidades fundamentais para sua independência e confiança no futuro. Para saber mais sobre organização para crianças, visite https://revistacasaejardim.globo.com/dicas/organizacao/noticia/2022/10/12-dicas-para-ensinar-criancas-sobre-organizacao.ghtml e https://gamarevista.uol.com.br/semana/como-organizar-a-vida/como-ensinar-organizacao-para-criancas/    

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Colégio Anglo Salto tem preparação de alto rendimento

 Combinação de metodologia, material didático e acompanhamento personalizado permite ao Colégio conduzir os alunos a uma trajetória de sucesso no Enem, nos maiores vestibulares do país e na construção de um futuro promissor.    No Colégio Anglo Salto, a preparação para o vestibular é tratada com paixão e compromisso. O colégio, reconhecido como o número 1 do Enem na cidade, com uma média geral de 664,10 pontos e uma nota extraordinária de 837 pontos na redação, oferece um ambiente focado no sucesso de cada aluno, tanto no ingresso nas melhores universidades quanto no desenvolvimento pessoal. Ao escolher uma escola, é importante que os pais considerem como a instituição que desenvolve competências essenciais, como raciocínio crítico, gestão do tempo e produção textual, preparando o estudante para as provas e para os desafios da vida. Além disso, escolas que oferecem suporte emocional e orientação vocacional ajudam a formar cidadãos mais confiantes e preparados para alcançar suas metas acadêmicas e pessoais. O Colégio Anglo Salto tem um Ensino Médio focado e dinâmico que conduz a uma preparação de alto rendimento nos vestibulares e no Enem. O incentivo dos estudantes à participação em Olimpíadas de conhecimento é um ponto forte para ampliar habilidades que serão úteis na absorção e aplicação de conteúdo nas provas. Além disso, realiza um Curso Extensivo Pré-Vestibular voltado para aqueles que buscam reforçar ainda mais os estudos, com todo suporte necessário, o acompanhamento e a orientação dos melhores professores.  O material didático da escola é elaborado com foco em conteúdos atualizados, exercícios e resolução estratégica de problemas. Esse diferencial permite que os alunos adquiram teoria e a prática necessária para enfrentar qualquer exame com confiança.  As aulas são estruturadas para fornecer uma preparação intensiva, com resolução de questões anteriores de vestibulares importantes, o que permite aos estudantes entenderem a fundo os estilos de prova, as exigências de cada instituição e os temas recorrentes. “Estamos dedicados a oferecer uma preparação completa para os vestibulares e o Enem. Nosso objetivo é garantir que cada aluno esteja pronto para enfrentar esses desafios com conhecimento e confiança”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Os simulados são um dos principais pilares dessa preparação. Eles apresentam de maneira realista a experiência das provas, proporcionando aos alunos a oportunidade de se familiarizar com o tempo, formato e pressão dos exames. A partir desses resultados, é possível identificar pontos fortes e áreas de melhoria, ajudando a ajustar a estratégia de estudo e melhorar continuamente. Para consolidar ainda mais, o Anglo Salto promove aulões interdisciplinares que abordam temas tanto para a redação quanto para as questões objetivas dos vestibulares. Essas aulas são momentos ricos de interação entre diferentes disciplinas, que ensinam os alunos a conectar temas e a desenvolver uma visão mais ampla e crítica dos conteúdos.  A prática intensiva de redação é outro diferencial da escola, com oficinas especializadas, corretores experientes e acompanhamento contínuo. A valorização da leitura é uma ferramenta essencial nesse processo, pois amplia o vocabulário, o repertório cultural e a capacidade interpretativa dos estudantes.  Ao longo de todo o processo de aprendizado, a orientação vocacional e acadêmica é uma prioridade, com o corpo docente e a coordenação escolar sempre disponíveis para apoiar os alunos em suas decisões importantes. Esse comprometimento solidifica o Anglo Salto como uma referência na preparação para os principais vestibulares e o Enem, além de contribuir para a formação de cidadãos prontos para os desafios da vida.      

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A relevância da criatividade para o desenvolvimento infantil

Estimular a criatividade na infância é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças, uma vez que ela não se limita apenas ao campo artístico. Criatividade envolve a capacidade de solucionar problemas, pensar de forma inovadora e se adaptar a novas situações.  Desde cedo, a criatividade permite que as crianças experimentem, errem e aprendam com essas experiências. Isso as ajuda a desenvolver resiliência, uma característica importante para lidar com frustrações e desafios. Crianças criativas são mais flexíveis em seu pensamento e conseguem explorar soluções inovadoras para problemas, seja na vida cotidiana ou no ambiente escolar. Por isso, ao oferecer oportunidades para que os pequenos desenvolvam essa habilidade, estamos investindo em seu crescimento como pessoas adaptáveis e confiantes.“A criatividade é uma ferramenta essencial para a formação de indivíduos autônomos e preparados para os desafios futuros”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Esse estímulo é vital não apenas para o aprendizado escolar, mas também para a saúde emocional e social das crianças. Além disso, há uma forte conexão entre criatividade e desempenho acadêmico. Quando incentivadas a pensar fora da caixa, as crianças se envolvem de maneira mais ativa no aprendizado, conseguindo aplicar soluções criativas até em disciplinas como matemática e ciências. Essa abordagem dinâmica desperta o interesse e a motivação dos alunos, contribuindo para um melhor desempenho escolar. A capacidade de se expressar criativamente também fortalece habilidades como comunicação e cooperação, que são essenciais em projetos colaborativos e atividades em grupo. A saúde mental também se beneficia do estímulo à criatividade. Atividades criativas oferecem às crianças uma forma de expressar suas emoções, ajudando a aliviar sentimentos de ansiedade ou estresse. A liberdade de criar e imaginar novas situações é uma maneira poderosa de canalizar suas emoções e desenvolver uma autoestima saudável. Estimular a criatividade não exige recursos complexos. Simples atividades de brincadeira livre, por exemplo, são uma maneira eficaz de permitir que as crianças explorem suas ideias e desenvolvam sua autonomia. Oferecer uma variedade de materiais, como papéis, tintas e objetos recicláveis, pode abrir portas para diferentes formas de expressão. O mais importante é valorizar o processo criativo, permitindo que as crianças experimentem sem a pressão de produzir algo "perfeito". De fato, a criatividade é um recurso valioso para formar indivíduos mais preparados para lidar com as incertezas e mudanças do futuro. Ao criar ambientes que incentivem essa habilidade, seja em casa ou na escola, os pais e educadores ajudam as crianças a desenvolverem confiança em suas ideias e a encontrar novas maneiras de resolver problemas. Por fim, investir na criatividade infantil é essencial para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. Através de atividades simples, como brincadeiras, artes e leitura, é possível promover o pensamento criativo e, ao mesmo tempo, preparar os jovens para se tornarem adultos resilientes e inovadores. Quanto mais cedo essa habilidade for estimulada, maiores serão os benefícios no longo prazo. Para saber mais sobre criatividade, visite https://leiturinha.com.br/blog/ideias-para-estimular-a-criatividade/ e https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/familia/desenvolvimento-infantil/estimular-criatividade-criancas/  

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Educação financeira desde a infância

Ensinar educação financeira para os filhos desde cedo é uma prática fundamental para prepará-los para uma vida adulta mais consciente e responsável em relação ao dinheiro. A introdução de conceitos como poupança, planejamento e controle de gastos contribui para o desenvolvimento de habilidades essenciais que impactam diretamente a forma como as crianças irão lidar com as finanças no futuro. Quando essa orientação começa na infância, os jovens aprendem a tomar decisões financeiras com base em princípios sólidos e a evitar problemas como o endividamento. Uma das maneiras mais eficazes de ensinar finanças aos filhos é a prática da mesada educativa. Oferecer uma quantia regular e orientá-los a administrá-la é uma excelente ferramenta para que as crianças aprendam a equilibrar gastos e economias. “A mesada educativa não é apenas um valor simbólico, mas uma oportunidade de ensinar responsabilidade e planejamento financeiro”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Acompanhada de uma boa orientação, a mesada permite que as crianças compreendam desde cedo que o dinheiro é limitado e que suas escolhas financeiras exigem cuidado e planejamento. Além da mesada, o envolvimento em pequenas decisões do cotidiano, como compras no supermercado ou comparação de preços, ajuda a introduzir o conceito de finanças de forma prática. Ao mostrar como as escolhas financeiras afetam o orçamento familiar, os pais ensinam a importância de tomar decisões conscientes e responsáveis. Essa abordagem lúdica e prática torna o aprendizado mais dinâmico e fácil de ser assimilado pelas crianças. A educação financeira para crianças não deve se limitar à mesada. Ferramentas como cofrinhos, aplicativos voltados para a gestão de dinheiro e até jogos educativos podem ajudar a ampliar o entendimento sobre como o dinheiro funciona. Incentivar a criança a estabelecer metas financeiras, como economizar para comprar um brinquedo, é uma excelente maneira de ensinar paciência e disciplina. Outro ponto importante é a compreensão do valor do trabalho e do esforço necessário para conquistar dinheiro. Se as crianças crescem entendendo que o dinheiro não surge de forma mágica e que ele é o resultado de dedicação, estarão mais preparadas para encarar o mercado de trabalho e as responsabilidades da vida adulta. Essa conscientização também ajuda a prevenir problemas como o consumo excessivo e a falta de controle sobre os gastos. Por fim, a educação financeira na infância oferece benefícios que vão além do aprendizado imediato. Ao ensinar seus filhos a administrar o dinheiro de maneira inteligente e a planejar suas finanças, os pais estão formando adultos mais preparados para tomar decisões conscientes e evitar problemas financeiros futuros. A longo prazo, essa base pode ser a chave para garantir uma vida financeira equilibrada e tranquila. Para saber mais sobre finanças, visite https://blog.pagseguro.uol.com.br/mesada-educativa/ e https://www.embracon.com.br/blog/seu-filho-recebe-mesada-descubra-o-valor-ideal-para-cada-idade     

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Projeto pedagógico completo conduz o aluno ao sucesso

Conheça como a educação de excelência e os projetos inovadores do Colégio Anglo Salto contribuem para o desenvolvimento integral dos estudantes. Ao escolher a escola ideal para seus filhos, os pais devem estar atentos, principalmente, ao projeto pedagógico. No Colégio Anglo Salto, a metodologia é pensada para garantir o desenvolvimento pleno dos alunos, unindo aprendizado acadêmico, formação de valores e preparo para os desafios do futuro. “O projeto pedagógico é a base da nossa educação. Ele orienta tudo o que fazemos e garante que cada aluno tenha uma formação completa, conectada ao mundo atual”, afirma o diretor, Derval Fagundes de Oliveira. O projeto pedagógico é estruturado para promover uma educação personalizada e acolhedora. Metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em projetos, fazem parte do dia a dia escolar incentivando o desenvolvimento da autonomia e do pensamento crítico. O aprendizado não se limita à memorização de conteúdos, mas é focado na construção de conhecimentos que os alunos possam aplicar na vida prática. Um dos principais diferenciais do Colégio Anglo Salto é a utilização de tecnologia de ponta no processo de ensino. A plataforma Plurall, por exemplo, é uma ferramenta digital que permite o acesso a conteúdos educacionais em qualquer lugar e a qualquer hora, oferecendo suporte tanto aos alunos quanto aos professores. Essa integração da tecnologia com a educação tradicional facilita o acompanhamento do progresso dos alunos e garante uma experiência de ensino mais dinâmica. O programa bilíngue EduAll é outra grande vantagem do projeto pedagógico. A solução permite que os alunos aprendam inglês diariamente, de forma integrada com outras disciplinas. Essa abordagem multidisciplinar ajuda a desenvolver habilidades linguísticas enquanto os alunos também aprendem sobre outras áreas do conhecimento. A educação socioemocional é outra prioridade no Colégio Anglo Salto. O programa “Líder em Mim” trabalha o desenvolvimento das competências socioemocionais dos estudantes por meio da vivência dos 7 hábitos para promover a responsabilidade, a empatia, a consciência social e a estabilidade emocional. Esse programa contribui diretamente para a formação de cidadãos conscientes e preparados para tomar decisões assertivas. Além disso, o Colégio Anglo Salto se destaca por atividades voltadas à cidadania e ao meio ambiente, como a de coleta seletiva, por exemplo. Outra iniciativa é o "Fome de Saber", que estimula a leitura desde a infância. A aproximação entre a escola e as famílias também é valorizada em eventos e práticas do dia a dia. Através do aplicativo ClassApp, a comunicação entre pais e escola é constante, permitindo a troca de mensagens de forma ágil e eficaz.   Outro ponto forte no projeto pedagógico da instituição é a preparação dos alunos para os vestibulares e o Enem, oferecendo aulas focadas e estratégias de ensino que conduzem o aluno ao sucesso. A escola cuida com carinho de cada etapa da formação do estudante, desde a educação infantil até a preparação para o ensino superior. Para os pais que buscam uma educação completa e além do conteúdo acadêmico, o projeto pedagógico do Colégio Anglo Salto oferece um caminho claro para a formação integral de seus filhos. Como finaliza o diretor, Derval Fagundes de Oliveira, “o nosso projeto pedagógico é a chave para formar cidadãos críticos, éticos e preparados para os desafios do mundo”.    

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O impacto da educação infantil no desenvolvimento das crianças

A educação infantil é uma etapa crucial para o desenvolvimento das crianças, cobrindo o período dos 0 aos 5 anos, quando o cérebro se desenvolve em uma velocidade impressionante. É durante essa fase que habilidades motoras, cognitivas e sociais começam a ser moldadas, impactando diretamente o futuro das crianças. Além de promover a aprendizagem, a educação infantil também é responsável por proporcionar um ambiente acolhedor e estimulante, onde os pequenos podem explorar suas capacidades e desenvolver sua autonomia. No aspecto cognitivo, as crianças têm a oportunidade de exercitar o raciocínio lógico e a linguagem desde cedo. Brincadeiras e atividades lúdicas, como jogos de construção, contação de histórias e atividades artísticas, são métodos eficazes de aprendizagem e fundamentais para desenvolver a curiosidade natural e o desejo de descobrir o mundo ao redor. "A educação infantil oferece as bases que permitem às crianças crescerem com mais segurança, confiança e prontidão para os desafios da vida escolar futura", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto.  Outro ponto essencial é o desenvolvimento socioemocional. Durante a convivência com outras crianças e adultos fora do núcleo familiar, os pequenos aprendem a lidar com emoções, a desenvolver empatia e a construir relacionamentos saudáveis. A socialização é um dos pilares da educação infantil, pois, ao aprenderem a compartilhar, a respeitar as diferenças e a colaborar em atividades em grupo, as crianças se preparam para a vida em sociedade. Do ponto de vista motor, a educação infantil incentiva a criança a explorar o ambiente, o que é fundamental para o desenvolvimento da coordenação motora grossa e fina. Atividades como correr, pular e manusear objetos contribuem para que a criança aprenda a controlar melhor seu corpo, além de desenvolver habilidades que serão importantes nas etapas escolares seguintes. A pré-escola, última etapa da educação infantil, prepara a criança para o ensino fundamental, introduzindo conceitos básicos de leitura, escrita e matemática de maneira leve e lúdica. Além de estimular o aprendizado formal, essa fase é fundamental para que a criança aprenda a lidar com responsabilidades e desenvolva uma maior autonomia. A preparação para rotinas e a convivência em ambientes mais estruturados ajudam na adaptação a futuras demandas acadêmicas. A educação infantil também desempenha um papel relevante na construção de uma sociedade mais equitativa, especialmente ao garantir que crianças em situações de vulnerabilidade social tenham acesso a uma educação de qualidade. Ao proporcionar um ambiente seguro e estimulante, onde a nutrição adequada e a saúde são monitoradas, a educação infantil se torna uma ferramenta importante para reduzir desigualdades e promover o desenvolvimento integral das crianças. Através de atividades pedagógicas adequadas, ambiente seguro e interação social, a educação infantil não só prepara a criança para a vida escolar, mas também contribui para a formação de cidadãos mais empáticos, autônomos e prontos para enfrentar desafios futuros.  Para saber mais sobre educação infantil, visite https://www.educamaisbrasil.com.br/etapa-de-formacao-e-series/educacao-infantil e https://futura.frm.org.br/conteudo/educacao-basica/noticia/educacao-infantil-e-sua-importancia-para-aprendizagem  –    

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Escuta ativa na infância fortalece laços e promove desenvolvimento

A escuta ativa é uma prática que vai além de simplesmente ouvir o que as crianças dizem. Envolve estar totalmente presente, prestando atenção ao que a criança expressa com palavras, emoções e gestos. Quando os pais e educadores dedicam tempo para realmente escutar, ajudam a fortalecer a autoestima e o desenvolvimento emocional dos pequenos. Essa prática traz benefícios que se refletem tanto no comportamento quanto nas habilidades sociais das crianças. Quando se sentem ouvidas, elas tendem a desenvolver maior empatia, conseguem expressar suas emoções de forma mais clara e aprendem a resolver conflitos de maneira saudável. Para que isso ocorra, os adultos precisam estar dispostos a criar momentos de qualidade com os pequenos, deixando de lado distrações como celulares e outras preocupações. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, "a escuta ativa é fundamental para promover um ambiente de confiança e respeito mútuo, onde a criança se sente valorizada e segura". No ambiente escolar, a escuta ativa é uma ferramenta importante para os educadores. Quando os professores dedicam tempo para ouvir os alunos, conseguem ajustar suas abordagens pedagógicas, promovendo um aprendizado mais inclusivo. Essa prática não significa abrir mão da autoridade, mas sim criar um espaço de diálogo, onde as necessidades e emoções das crianças são respeitadas. Ao fazer isso, os educadores constroem relações de confiança com seus alunos, o que facilita o processo de ensino e aprendizagem. Além disso, a escuta ativa na infância é fundamental para ajudar as crianças a construir uma base emocional sólida. Elas aprendem que suas opiniões são importantes, o que aumenta sua confiança para compartilhar sentimentos e experiências. Crianças que se sentem ouvidas desenvolvem maior resiliência, aprendendo a lidar melhor com frustrações e desafios. Para os pais, a falta de tempo pode parecer um obstáculo para praticar a escuta ativa, mas pequenas atitudes no cotidiano já fazem uma grande diferença. Momentos como o caminho para a escola, o jantar ou brincadeiras em casa podem ser oportunidades valiosas para fortalecer a conexão com as crianças. Derval Fagundes de Oliveira acrescenta: "A escuta ativa não depende da quantidade de tempo, mas sim da qualidade da presença. É sobre estar verdadeiramente atento às necessidades e expressões da criança". Em última análise, a escuta ativa é uma ferramenta poderosa para cultivar relacionamentos saudáveis e promover o desenvolvimento infantil. Ao praticá-la, tanto em casa quanto na escola, os adultos ajudam a criar um ambiente onde as crianças se sentem valorizadas e compreendidas. Para saber mais sobre escuta ativa, visite https://lunetas.com.br/escuta-infantil/ e https://www.ninhosdobrasil.com.br/escuta-ativa

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A importância do Projeto de Vida para os jovens

O Projeto de Vida é uma iniciativa educacional que visa orientar os alunos a refletirem sobre suas aspirações, habilidades e metas, ajudando-os a traçar um caminho sólido para o futuro. Trata-se de um processo contínuo de autoconhecimento e planejamento, no qual os estudantes são incentivados a explorar suas capacidades e definir objetivos pessoais, educacionais e profissionais. Mais do que direcionar para uma carreira, o Projeto de Vida envolve a construção de um plano abrangente que considera todos os aspectos da vida, como interesses pessoais, saúde, relacionamentos e bem-estar. Nas aulas de Projeto de Vida, os alunos têm a oportunidade de se conhecer melhor e entender como suas escolhas podem impactar seu futuro. “O Projeto de Vida é um espaço para o jovem refletir sobre suas próprias potencialidades e construir um caminho alinhado com seus valores e sonhos”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Durante as atividades, os estudantes são desafiados a identificar seus pontos fortes, estabelecer metas e desenvolver habilidades como comunicação, planejamento e resiliência, essenciais para enfrentar os desafios da vida. As atividades do Projeto de Vida são dinâmicas e adaptadas à idade dos alunos, promovendo a reflexão de forma interativa. Podem incluir exercícios individuais, discussões em grupo, visitas a empresas e palestras com profissionais de diversas áreas, que ajudam os jovens a expandirem sua visão sobre as possibilidades de carreira e desenvolvimento pessoal. Essa abordagem prática facilita a compreensão de que o planejamento de vida é algo concreto e realizável, e que os sonhos podem se transformar em objetivos tangíveis. Elaborar um Projeto de Vida envolve diferentes etapas: o primeiro passo é o autoconhecimento, onde os alunos exploram suas habilidades, interesses e valores. A partir dessa reflexão, definem metas de curto, médio e longo prazo, criando um plano de ação com etapas e prazos específicos. Derval Fagundes ressalta que “é importante que o estudante entenda que o Projeto de Vida é um processo flexível, que pode ser ajustado conforme novas experiências e descobertas ao longo do caminho”. Os benefícios de participar de um Projeto de Vida são amplos. Os alunos ganham clareza sobre seus desejos e se tornam mais confiantes em suas decisões, o que pode refletir em um maior engajamento acadêmico e pessoal. Além disso, ao desenvolverem habilidades de planejamento e organização, estão mais preparados para os desafios da vida adulta e do mercado de trabalho. Esse processo também promove a autonomia, encorajando os jovens a serem protagonistas de suas próprias histórias. O Projeto de Vida não apenas orienta os estudantes a traçarem seus caminhos, mas também os prepara para enfrentar desafios com resiliência e adaptar suas metas conforme necessário. Com um propósito claro, os jovens encontram motivação para se dedicarem aos estudos e às suas escolhas, contribuindo para uma formação mais completa e consciente. Para saber mais sobre Projeto de vida, visite https://www.fabricadossonhos.net/post/aulas-de-projeto-de-vida-como-melhorar    

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A conexão entre infraestrutura escolar e resultados acadêmicos

 Saiba por que a estrutura de excelência do Colégio Anglo Salto é essencial para oferecer uma experiência educacional enriquecedora e diferenciada na formação do aluno. A estrutura de uma escola vai além da estética. Ela afeta diretamente a segurança, o bem-estar, a qualidade do ensino e o desenvolvimento integral dos alunos. Por isso, ao escolher uma escola, é fundamental avaliar se a infraestrutura atende às necessidades educacionais e individuais dos estudantes.  O Colégio Anglo Salto tem alto padrão de qualidade tanto no ensino como na estrutura, com acessibilidade e preocupação ambiental, garantindo um sistema de reuso de água. São mais de 8,5 mil m² e mais de 5 mil m² de área construída. Os ambientes têm espaços que valorizam as atividades e a convivência dos alunos, com espaços de áreas verdes entre os blocos, dando uma sensação harmoniosa neste contato direto com a natureza.  O Colégio considera diversos aspectos para promover uma educação mais dinâmica e interativa. Assim, garante ambientes seguros, bem conservados e que proporcionam um espaço de aprendizado mais tranquilo e totalmente acessível, com rampas projetadas de forma estratégica na escola.  Ao todo são 18 salas de aula dedicadas ao processo educacional. No bloco infantil, há um aparelho climatizador que ameniza a temperatura do ambiente e melhora a qualidade do ar, especialmente no tempo seco. Além disso, conta com sistema multimídia, o que contribui para uma aula interativa e prazerosa aos estudantes. Um diferencial importante também é a localização estratégica das janelas nas salas do Ensino Fundamental e Médio. A maioria delas está posicionada à esquerda dos alunos, o que minimiza a formação de sombras enquanto escrevem e acompanham as aulas, proporcionando um ambiente mais iluminado e favorável ao aprendizado. Ainda, o Anglo Salto conta com sala multiuso para jogos, quadra poliesportiva com vestiários completos, biblioteca com computadores, laboratório de informática e de ciências; pátio coberto com cantina e refeitório. Esses espaços oferecem oportunidades para que os estudantes explorem seus interesses e talentos da melhor forma.  “Sabemos da preocupação dos pais com os filhos menores, por isso priorizamos, ainda, um bloco exclusivo para a Educação Infantil com refeitório, parque com área coberta, pomar, horta e sala da coordenação”, explica Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Para os pais, é importante avaliar cada detalhe ao escolher uma escola com o intuito de prevenir problemas e facilitar a aprendizagem, promovendo uma experiência educacional completa. “Por tudo o que oferecemos, acreditamos que a estrutura da escola não facilita apenas o aprendizado acadêmico, mas contribui para o desenvolvimento emocional e social dos estudantes, preparando-os para uma vida bem-sucedida”, conclui Derval Fagundes.  O Colégio Anglo Salto convida a agendar uma visita, conhecer as instalações e conversar com professores e diretores. Afinal, investir em educação é cuidar do futuro dos filhos.   

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A influência da linguagem corporal na comunicação escolar

A linguagem corporal é uma poderosa ferramenta de comunicação não verbal que vai além das palavras, desempenhando um papel essencial no ambiente escolar. Crianças e adolescentes, em especial, se expressam muito por meio de gestos, posturas e expressões faciais, o que pode revelar suas emoções e intenções de maneira mais clara do que o discurso verbal. No contexto escolar, tanto professores quanto alunos se beneficiam de uma melhor compreensão desses sinais, que ajudam a construir um ambiente de aprendizado mais acolhedor e eficaz. Para os pais, é crucial entender que a linguagem corporal de seus filhos pode indicar estados emocionais muitas vezes não verbalizados. Crianças pequenas frequentemente expressam seus sentimentos através de gestos ou posturas: um olhar de tristeza, ombros caídos ou mãos inquietas podem ser sinais de ansiedade, medo ou desconforto. À medida que crescem, adolescentes passam a utilizar uma combinação de linguagem verbal e corporal, mas nem sempre o que dizem corresponde ao que estão sentindo internamente. "Saber ler a linguagem corporal pode ajudar a identificar sentimentos escondidos, permitindo uma abordagem mais sensível e adequada", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. No ambiente escolar, professores que observam e interpretam a linguagem corporal de seus alunos podem ajustar suas estratégias de ensino, criando uma atmosfera mais empática e produtiva. Por exemplo, um aluno que evita contato visual ou se retrai no fundo da sala pode estar enfrentando desafios emocionais que dificultam seu engajamento. Por outro lado, gestos de interesse, como o contato visual e uma postura atenta, indicam que o aluno está conectado e motivado. Reconhecer esses sinais ajuda a adaptar o ensino às necessidades individuais, promovendo um ambiente de aprendizado mais inclusivo e dinâmico. A linguagem corporal também serve como um canal de comunicação para alunos que enfrentam dificuldades verbais, como aqueles com autismo ou transtornos de comunicação. Para essas crianças, um ambiente que valoriza a comunicação não verbal oferece oportunidades adicionais de interação e inclusão. Professores que estão atentos a esses sinais podem criar conexões mais profundas com seus alunos, mesmo quando as palavras são limitadas. Derval ressalta ainda que "uma comunicação eficaz vai além das palavras; ela se constrói na empatia, na percepção do outro e no respeito aos sinais que o corpo transmite". Essa visão reforça a importância de uma abordagem educacional que leve em conta não apenas o que os alunos dizem, mas também o que eles expressam sem palavras. Portanto, para pais e educadores, compreender e valorizar a linguagem corporal no ambiente escolar é um passo importante para apoiar o desenvolvimento emocional e social das crianças e adolescentes. Isso fortalece a conexão entre todos os envolvidos e cria um espaço de aprendizado onde cada aluno pode se sentir visto e compreendido em sua totalidade.Para saber mais sobre linguagem corporal, visite https://www.sabra.org.br/site/criancas-expressao-corporal/ e https://ibrale.com.br/a-importancia-linguagem-corporal-educacao/

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Alunos visitam feira livre para aprender sobre finanças

Objetivo foi ensinar os alunos a lidar com dinheiro promovendo a educação financeira de forma prática e divertida.   Os alunos do 4º ano A do Colégio Anglo Salto participaram de uma atividade prática para aprimorar os conhecimentos sobre o sistema monetário brasileiro. Em uma iniciativa que visa conectar a teoria com a realidade, os estudantes foram até a feira livre, localizada nas proximidades da escola, onde realizaram compras utilizando dinheiro em espécie.  Antes da visita, os alunos receberam uma série de orientações. Cada estudante deveria levar até R$50,00 e ser responsável por gerenciar seu próprio dinheiro, mantido em uma carteira. As famílias contribuíram para o planejamento da atividade, elaborando listas de compras com itens simples, como frutas e legumes — por exemplo, dois tomates ou três maçãs. Além disso, os alunos foram instruídos a levar sacolas reutilizáveis para carregar os produtos adquiridos, incentivando a preservação do meio ambiente.  Durante o passeio, os alunos tiveram a oportunidade de praticar o manuseio do dinheiro, e também precisaram anotar o valor de cada item comprado. Ao final da atividade, um relatório de gastos e trocos foi elaborado por cada aluno, consolidando o aprendizado. A visita à feira foi encerrada de maneira saborosa, com uma parada na tradicional barraca de pastel, onde as crianças, com muito entusiasmo, celebraram a conclusão da atividade. Esse tipo de experiência fora da sala de aula reforça a importância de integrar o conhecimento acadêmico com vivências práticas.

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A influência da linguagem corporal na comunicação escolar

A linguagem corporal é uma poderosa ferramenta de comunicação não verbal que vai além das palavras, desempenhando um papel essencial no ambiente escolar. Crianças e adolescentes, em especial, se expressam muito por meio de gestos, posturas e expressões faciais, o que pode revelar suas emoções e intenções de maneira mais clara do que o discurso verbal. No contexto escolar, tanto professores quanto alunos se beneficiam de uma melhor compreensão desses sinais, que ajudam a construir um ambiente de aprendizado mais acolhedor e eficaz. Para os pais, é crucial entender que a linguagem corporal de seus filhos pode indicar estados emocionais muitas vezes não verbalizados. Crianças pequenas frequentemente expressam seus sentimentos através de gestos ou posturas: um olhar de tristeza, ombros caídos ou mãos inquietas podem ser sinais de ansiedade, medo ou desconforto. À medida que crescem, adolescentes passam a utilizar uma combinação de linguagem verbal e corporal, mas nem sempre o que dizem corresponde ao que estão sentindo internamente. "Saber ler a linguagem corporal pode ajudar a identificar sentimentos escondidos, permitindo uma abordagem mais sensível e adequada", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. No ambiente escolar, professores que observam e interpretam a linguagem corporal de seus alunos podem ajustar suas estratégias de ensino, criando uma atmosfera mais empática e produtiva. Por exemplo, um aluno que evita contato visual ou se retrai no fundo da sala pode estar enfrentando desafios emocionais que dificultam seu engajamento. Por outro lado, gestos de interesse, como o contato visual e uma postura atenta, indicam que o aluno está conectado e motivado. Reconhecer esses sinais ajuda a adaptar o ensino às necessidades individuais, promovendo um ambiente de aprendizado mais inclusivo e dinâmico. A linguagem corporal também serve como um canal de comunicação para alunos que enfrentam dificuldades verbais, como aqueles com autismo ou transtornos de comunicação. Para essas crianças, um ambiente que valoriza a comunicação não verbal oferece oportunidades adicionais de interação e inclusão. Professores que estão atentos a esses sinais podem criar conexões mais profundas com seus alunos, mesmo quando as palavras são limitadas. Derval ressalta ainda que "uma comunicação eficaz vai além das palavras; ela se constrói na empatia, na percepção do outro e no respeito aos sinais que o corpo transmite". Essa visão reforça a importância de uma abordagem educacional que leve em conta não apenas o que os alunos dizem, mas também o que eles expressam sem palavras. Portanto, para pais e educadores, compreender e valorizar a linguagem corporal no ambiente escolar é um passo importante para apoiar o desenvolvimento emocional e social das crianças e adolescentes. Isso fortalece a conexão entre todos os envolvidos e cria um espaço de aprendizado onde cada aluno pode se sentir visto e compreendido em sua totalidade. Para saber mais sobre linguagem corporal, visite https://www.sabra.org.br/site/criancas-expressao-corporal/ e https://ibrale.com.br/a-importancia-linguagem-corporal-educacao/

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Sinais do sedentarismo infantil e como agir

O sedentarismo em crianças e adolescentes é um problema de saúde que pode passar despercebido, mas seus sintomas são claros e preocupantes. A falta de atividade física regular e o excesso de tempo em frente a telas são os principais responsáveis por essa condição, que afeta o bem-estar físico e emocional dos jovens. Entre os sintomas mais comuns, destaca-se o ganho de peso excessivo, que é uma consequência direta da inatividade e de uma alimentação pouco equilibrada. Crianças sedentárias costumam apresentar dificuldades em atividades simples, como correr ou pular, demonstrando cansaço rapidamente. Essa falta de resistência física é um dos primeiros sinais de que algo não vai bem. A inatividade prolongada também contribui para a redução da capacidade motora, impactando o desenvolvimento físico e a coordenação das crianças. “O sedentarismo não apenas prejudica a saúde física, mas também limita as oportunidades de socialização e aprendizado ativo das crianças”, comenta o diretor do Colégio Anglo Salto, Derval Fagundes de Oliveira.  Além dos sinais físicos, o sedentarismo também está associado a sintomas menos visíveis, como a baixa autoestima e problemas psicológicos. Crianças que não se envolvem em atividades físicas tendem a se sentir menos confiantes, o que pode levar a um ciclo de isolamento e desmotivação. A preferência por atividades sedentárias, como jogar videogame por longas horas, reforça comportamentos que afastam as crianças de uma vida mais ativa e social. Outros sintomas preocupantes incluem problemas ortopédicos e respiratórios. O excesso de peso coloca uma carga extra sobre as articulações, causando dores e desconforto durante movimentos simples. Em casos mais graves, o sedentarismo pode contribuir para o desenvolvimento de complicações respiratórias, como apneia do sono, que afeta a qualidade do descanso e o desempenho escolar. Além disso, a alimentação desequilibrada, rica em gorduras e açúcares, potencializa os efeitos negativos do sedentarismo, aumentando o risco de obesidade infantil e suas complicações. Derval Fagundes de Oliveira destaca que “identificar os sintomas do sedentarismo desde cedo é fundamental para reverter o quadro e incentivar a prática de atividades físicas de forma prazerosa e contínua”. A conscientização dos pais sobre os sinais do sedentarismo é essencial para que intervenções possam ser feitas a tempo, promovendo hábitos mais saudáveis. Combater o sedentarismo exige mudanças simples, como incentivar atividades ao ar livre, reduzir o tempo de tela e promover uma alimentação saudável. Estabelecer uma rotina que inclua momentos de movimento pode fazer a diferença na vida de uma criança, evitando complicações futuras e promovendo um crescimento equilibrado. Pais e educadores precisam trabalhar juntos para garantir que as crianças tenham as oportunidades necessárias para se manterem ativas e saudáveis, criando um ambiente que valorize o movimento e o bem-estar. Para saber mais sobre sedentarismo, visite https://mundoeducacao.uol.com.br/doencas/obesidade-infantil.htm e https://www.pastoraldacrianca.org.br/obesidade/sedentarismo-infantil  

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Alunos da Educação Infantil aprendem sobre o folclore

Uma rica experiência no universo cultural brasileiro.   Os alunos da Educação Infantil do Colégio Anglo Salto tiveram uma imersão encantadora no folclore brasileiro, explorando lendas e tradições culturais. O folclore é um rico conjunto de histórias, músicas, danças e saberes que passam de geração para geração, e é fundamental para despertar o interesse e a criatividade dos pequenos. Durante as atividades, as crianças conheceram personagens fascinantes como o Boitatá, o Boto Cor-de-rosa, a Mula sem cabeça, a Cuca, o Saci Pererê, a Vitória-régia e o Boi Bumbá. Com isso, elas descobriram a importância dessas tradições e começaram a se interessar pela herança cultural do Brasil. Os alunos do Infantil 1 e 3 participaram de uma atividade divertida com a “receita da poção da Cuca”. A lista de ingredientes curiosos, como “lágrimas de tartaruga”, deixou todos encantados. Com corante, vinagre e bicarbonato de sódio, as professoras criaram uma espuma colorida, estimulando a imaginação. Na turma do Infantil 4A e 4B, as crianças se dedicaram a uma atividade artística, colando papel crepom e colorindo figuras do Boi Bumbá, o que ajudou a desenvolver a coordenação motora e a criatividade. Já os alunos do Infantil 2, após ouvirem as histórias folclóricas, participaram de atividades pedagógicas que incluíram números, letras, percepção visual, recorte e colagem. A atividade terminou com uma animada dança do Boi Bumbá no parque. No Colégio Anglo Salto, cada momento é uma chance de explorar, aprender e celebrar as tradições que formam a identidade cultural.

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Os tesouros da literatura infantil brasileira

A literatura infantil brasileira é rica em histórias que não apenas entretêm, mas também educam e formam o caráter das crianças. Obras de autores como Monteiro Lobato, Ana Maria Machado e Lygia Bojunga têm deixado uma marca profunda na cultura brasileira, transmitindo lições valiosas e preservando elementos do folclore e da identidade nacional. Monteiro Lobato é, sem dúvida, um dos maiores ícones da literatura infantil brasileira. Seu universo do “Sítio do Pica-Pau Amarelo” traz personagens inesquecíveis como Emília, Narizinho e Dona Benta, que misturam realidade e fantasia de forma educativa. As aventuras do sítio abordam temas que vão desde a ciência até o folclore brasileiro, fazendo com que crianças de várias gerações se identifiquem com as histórias. Ana Maria Machado, outra grande autora, traz obras que tocam em temas importantes como diversidade e respeito às diferenças. Em “Menina Bonita do Laço de Fita”, a autora celebra a beleza da diversidade racial e incentiva a aceitação de si mesmo. Este livro, como muitos outros da autora, mostra como a literatura pode ser uma ferramenta poderosa para ensinar valores essenciais às crianças. Lygia Bojunga também se destaca com suas histórias repletas de sensibilidade. Em “A Bolsa Amarela”, Bojunga explora o universo das emoções infantis, abordando o desejo de crescer, a busca por identidade e a superação de medos. Essa obra, assim como outras da autora, conecta-se diretamente com os sentimentos e as experiências de seus jovens leitores. “Os clássicos da literatura infantil brasileira são pontes para o imaginário, que ajudam as crianças a entenderem o mundo ao seu redor”, comenta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. “Essas obras despertam a curiosidade e cultivam o prazer pela leitura, algo fundamental para o desenvolvimento integral dos jovens”, completa.  Além dos livros, personagens como a Turma da Mônica, criada por Mauricio de Sousa, também ocupam um lugar especial na literatura infantil brasileira. Embora sejam mais conhecidos pelas histórias em quadrinhos, esses personagens transmitem valores importantes como amizade, honestidade e respeito, tudo de uma forma divertida e acessível. Outro autor marcante é Pedro Bandeira, com obras como “O Fantástico Mistério de Feiurinha”, que aborda a importância das histórias e do imaginário infantil. Com uma linguagem que fala diretamente ao coração das crianças, Bandeira consegue entreter e ensinar ao mesmo tempo, fazendo de suas obras um sucesso entre os jovens leitores. Incentivar a leitura dos clássicos infantis brasileiros é essencial para fortalecer a identidade cultural das crianças e adolescentes, além de promover habilidades cognitivas e emocionais. Através da literatura, os jovens têm a oportunidade de se conectar com suas raízes e entender melhor o mundo à sua volta, criando uma base sólida para se tornarem leitores críticos e conscientes. Para saber mais sobre Literatura brasileira, visite https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/educacao/autores-literatura-infantil-brasileira/ e https://www.todamateria.com.br/origens-da-literatura-brasileira/   

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O impacto do sono no desenvolvimento infantil

O sono exerce um papel vital no desenvolvimento físico, cognitivo e emocional das crianças, influenciando diretamente o crescimento e a capacidade de aprendizado. Durante o sono profundo, a liberação do hormônio do crescimento pela glândula pituitária é essencial para o desenvolvimento ósseo e muscular, além de promover a reparação dos tecidos. Sem um sono adequado, esses processos podem ser comprometidos, afetando o crescimento e o desenvolvimento físico das crianças. No campo cognitivo, o sono é crucial para a consolidação da memória e a aprendizagem. É durante o sono que o cérebro processa as informações adquiridas ao longo do dia, fortalecendo as conexões sinápticas e facilitando o aprendizado. Além disso, a plasticidade cerebral, que é a capacidade do cérebro de se adaptar e aprender, é amplificada durante o sono, beneficiando a retenção de conhecimento e a resolução de problemas. A saúde emocional das crianças também está profundamente ligada à qualidade do sono. Crianças que dormem mal podem apresentar maior irritabilidade, impulsividade e até sintomas de ansiedade e depressão. "A qualidade do sono é um fator determinante para o equilíbrio emocional das crianças, influenciando diretamente seu comportamento diário", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A falta de sono adequado pode agravar ainda mais o quadro emocional, prejudicando a capacidade de lidar com frustrações e desafios do cotidiano. O desempenho escolar das crianças está intimamente relacionado com a qualidade do sono. Crianças que dormem bem apresentam maior concentração, atenção e capacidade de resolver problemas, o que se reflete positivamente nas atividades acadêmicas. Por outro lado, a privação de sono pode levar a dificuldades de memória, redução da capacidade de raciocínio e piora no desempenho escolar. “O sono adequado prepara as crianças para os desafios diários, garantindo que estejam mentalmente prontas para aprender e participar das atividades escolares,” explica Derval. A necessidade de sono varia conforme a idade, com bebês e crianças pequenas precisando de mais horas para sustentar seu crescimento rápido. Já adolescentes, embora precisem de menos horas de sono, ainda necessitam de uma quantidade significativa para garantir um desenvolvimento saudável. Pais e educadores devem ficar atentos não apenas à quantidade de sono, mas também à qualidade do descanso, incentivando rotinas que promovam um ambiente adequado para dormir. Problemas de sono, como dificuldades para adormecer, apneia do sono e pesadelos, são comuns na infância e podem impactar significativamente o comportamento e a saúde das crianças. Crianças que não dormem o suficiente podem apresentar sintomas de irritabilidade e dificuldade de concentração, que muitas vezes são confundidos com transtornos como o TDAH. É importante que pais e educadores reconheçam esses sinais e busquem orientação profissional quando necessário. Estabelecer uma rotina consistente para dormir, criar um ambiente tranquilo e limitar o uso de eletrônicos antes de deitar são práticas fundamentais para melhorar a qualidade do sono. Para crianças que enfrentam dificuldades persistentes, a consulta com um especialista em sono pode oferecer orientações valiosas para resolver esses problemas, promovendo um descanso reparador e saudável. Para saber mais sobre sono, visite https://drauziovarella.uol.com.br/pediatria/como-o-sono-impacta-o-desenvolvimento-infantil/ e https://institutodosono.com/artigos-noticias/o-papel-vital-do-sono-para-o-funcionamento-do-organismo/  

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Alunos da Educação Infantil vivenciam o encanto do ciclo da borboleta

Ver de perto a metamorfose em todas as etapas foi um momento especial que consolidou um aprendizado interativo e a conexão com a natureza.   Os alunos do Ensino Infantil 3 do Colégio Anglo Salto tiveram uma experiência fascinante e educativa ao aprender sobre o ciclo da borboleta. Durante uma atividade interativa, as crianças tiveram a oportunidade de observar de perto o desenvolvimento desse inseto, que despertou grande entusiasmo entre os pequenos. Enquanto passeavam pelo Colégio, os ferinhas encontraram um casulo e decidiram colocá-lo dentro de um pote de vidro, criando um ambiente de observação ideal. Com isso, puderam acompanhar o processo de transformação, desde a pupa até o momento em que a borboleta emergiu. A borboleta trouxe uma alegria contagiante, permitindo que as crianças testemunhassem - em primeira mão - o milagre da metamorfose. A experiência não terminou por aí. Para completar a atividade, os alunos foram ao parque para devolver a borboleta à natureza. Os educadores aproveitaram para aprofundar os ensinamentos sobre o respeito ao meio ambiente. As crianças ficaram encantadas com a oportunidade de ver a borboleta voando livre. Além desse estudo, os alunos também aprenderam sobre a libélula, um inseto com corpo fino e alongado e asas que se movimentam de maneira única, assemelhando-se ao voo de um helicóptero. Para registrar essa parte da atividade, cada criança criou sua própria "libélula helicóptero", estimulando a criatividade e a expressão artística dos pequenos. Atividades interativas como estas enriquecem o conhecimento dos alunos sobre o ciclo da vida dos insetos e destacam a característica do projeto pedagógico do Anglo Salto de valorizar a curiosidade, a descoberta e a responsabilidade ambiental de cada um.   

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Saúde bucal infantil: como garantir um sorriso saudável desde cedo

A saúde bucal infantil é um aspecto fundamental para o desenvolvimento global das crianças, impactando diretamente sua qualidade de vida e bem-estar. Desde os primeiros anos de vida, é essencial que os pais adotem práticas de higiene bucal adequadas para garantir que as crianças desenvolvam dentes saudáveis e previnam problemas que possam afetar sua saúde geral. Dentes de leite, embora temporários, desempenham um papel vital ao manter o espaço necessário para os dentes permanentes, além de facilitar a mastigação e o desenvolvimento da fala. A má higiene bucal pode levar a uma série de problemas, sendo as cáries uma das condições mais comuns na infância. Causadas por bactérias que se alimentam de açúcares, as cáries corroem o esmalte dos dentes e, se não tratadas, podem evoluir para problemas mais graves, como infecções e até a perda dentária. Essa condição não afeta apenas a saúde física, mas também o bem-estar emocional da criança, uma vez que dores e desconfortos podem dificultar a alimentação e a socialização. A gengivite é outro problema comum resultante da falta de cuidados bucais, caracterizada pela inflamação das gengivas devido ao acúmulo de placa bacteriana. Quando não tratada, a gengivite pode evoluir para periodontite, uma condição mais grave que pode resultar na perda dos dentes. Além disso, o mau hálito, ou halitose, pode ser um indicativo de que algo não está correto com a saúde bucal da criança e, se persistente, deve ser avaliado por um dentista. Estabelecer uma rotina de higiene bucal desde cedo é essencial. A escovação deve começar assim que o primeiro dente surgir, por volta dos seis meses de idade. Usar uma escova de dentes com cerdas macias e creme dental com flúor em quantidade equivalente a um grão de arroz ajuda a prevenir a formação de cáries. Conforme a criança cresce e os dentes começam a se tocar, o uso do fio dental deve ser introduzido, normalmente a partir dos dois ou três anos de idade. O papel dos pais na educação e supervisão da higiene bucal é fundamental. Até os sete ou oito anos, é recomendável que os pais acompanhem de perto a escovação dos filhos para garantir que os hábitos corretos estejam sendo seguidos. "Os pais desempenham um papel crucial na criação de uma rotina de cuidados bucais eficaz, o que reflete diretamente na saúde e bem-estar dos filhos", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A saúde bucal também deve ser mantida fora de casa, como na escola. As escolas podem contribuir oferecendo palestras educativas e incentivando a escovação dos dentes após as refeições. Além disso, enviar um kit de higiene bucal para a escola pode ajudar as crianças a manterem bons hábitos durante o dia. A prevenção é sempre a melhor estratégia para garantir a saúde bucal infantil. Além da escovação regular, uma dieta equilibrada, rica em frutas, legumes e alimentos que fortalecem os dentes, e visitas regulares ao dentista são fundamentais. O flúor, presente na pasta de dente e na água tratada, é um aliado na prevenção de cáries e deve ser parte da rotina diária. Problemas bucais na infância podem ter consequências duradouras, afetando o desenvolvimento dos dentes permanentes e a saúde geral. Por isso, é crucial que pais e educadores estejam atentos aos sinais de problemas bucais e adotem medidas preventivas desde os primeiros anos de vida. Com bons cuidados, é possível garantir que as crianças cresçam com um sorriso saudável e confiante. Para saber mais sobre saúde bucal, visite https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/saude-da-crianca/primeira-infancia/saude-bucal e https://www.tjdft.jus.br/informacoes/programas-projetos-e-acoes/pro-vida/dicas-de-saude/pilulas-de-saude/saude-bucal-cuidado-com-os-dentes-e-fundamental  

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Entendendo as emoções com Divertida Mente 2

"Divertida Mente 2" é uma oportunidade rica para refletirmos sobre as complexidades das emoções humanas, especialmente durante a adolescência. Sequência bastante aguardada pelo público, o filme continua a jornada de Riley, agora entrando na fase da adolescência, trazendo à tona novas emoções como Ansiedade, Vergonha, Inveja e Tédio, que se juntam ao elenco já conhecido de Alegria, Tristeza, Raiva, Medo e Nojo. Essa expansão emocional reflete os desafios dessa etapa da vida e nos ensina que todas as emoções, mesmo aquelas que parecem negativas, têm um papel vital no desenvolvimento e na construção do caráter. Uma das principais lições que "Divertida Mente 2" nos oferece é a importância de aceitar e entender todas as emoções. O filme demonstra que sentimentos como a Ansiedade, muitas vezes vistos como negativos, têm uma função protetora e são essenciais para a autopreservação. Como destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, “ensinar às crianças que a ansiedade é uma resposta natural e necessária é crucial para seu desenvolvimento emocional saudável”. Esse entendimento pode ajudar os jovens a lidarem melhor com seus próprios sentimentos e a desenvolverem estratégias mais eficazes para enfrentar os desafios da vida. Além disso, o filme aborda o Tédio de maneira inovadora, mostrando-o não como um sentimento a ser evitado, mas como um estímulo para a criatividade. Quando Riley experimenta o tédio, é a partir dessa emoção que ela começa a explorar novos interesses e descobrir coisas sobre si mesma. Essa visão subverte a ideia comum de que o tédio é apenas negativo, mostrando que ele pode ser um catalisador para o desenvolvimento pessoal e a inovação. A Inveja, por sua vez, é retratada como uma força que pode motivar o crescimento. Ao sentir inveja de outras pessoas, Riley é incentivada a melhorar suas próprias habilidades e a buscar novas metas. O filme nos mostra que, quando bem administrada, a inveja pode se transformar em um desejo positivo de superação e autodesenvolvimento, ao invés de ser um sentimento destrutivo. Outro aspecto importante de "Divertida Mente 2" é o papel das memórias e da nostalgia na formação da identidade. A nostalgia é apresentada como uma emoção que permite a Riley se reconectar com suas experiências passadas, trazendo conforto e ajudando a enfrentar os desafios do presente. Isso é especialmente relevante na adolescência, um período de grandes mudanças e incertezas. Para pais e educadores, "Divertida Mente 2" oferece uma oportunidade valiosa de discutir com os jovens a complexidade das emoções e a importância de reconhecê-las e compreendê-las. O filme facilita conversas sobre temas emocionais, ajudando crianças e adolescentes a desenvolverem competências socioemocionais essenciais. "Divertida Mente 2" nos lembra que todas as emoções têm seu valor e que aprender a lidar com elas de maneira saudável é fundamental para o crescimento emocional e social. É um filme que, além de entreter, educa e proporciona reflexões profundas sobre a importância das emoções em nossas vidas. Para saber mais sobre Divertida Mente 2, visite https://ufob.edu.br/especial-de-quarentena/tv/divertida-mente-o-que-podemos-tirar-de-licao-nesse-filme e https://www.bbc.com/portuguese/articles/c2xx3lpmj6do  

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Atividade de texto descritivo ensina e emociona mães e filhos

No Anglo Salto cada iniciativa é pensada com carinho e dedicação seguindo uma proposta pedagógica para ensinar com significado   O Colégio Anglo Salto organizou uma atividade bastante especial, na disciplina de português. A professora Valdirene Ribeiro propôs aos alunos do 4º e 5º anos uma atividade diferente de produção de texto descritivo.  Foram dois momentos, em datas diferentes, e que uniram as famílias e as crianças de uma forma muito tocante. O primeiro aconteceu na véspera do Dia das Mães, quando os alunos foram convidados a escrever, de forma totalmente livre e sem intervenção pedagógica, sobre suas mamães ou responsáveis. Esses textos foram apresentados durante a reunião de pais, como uma homenagem simples, mas cheia de afeto em comemoração ao Dia das Mães. Dando continuidade à ideia - sem que as crianças soubessem - as famílias foram convidadas a fazer o inverso: escrever sobre seus filhos. Elas descreveram a aparência, as preferências e as características de cada criança, sempre finalizando com muito amor e carinho.  A professora, então, leu essas cartas em voz alta em sala de aula, criando um momento de profunda emoção! Cada aluno tinha que adivinhar, se identificar com as descrições do texto. Entre risos e lágrimas, as crianças sentiram o calor do amor de suas famílias, reforçando ainda mais os laços afetivos. Essa atividade mostrou o poder das palavras e como elas podem aproximar ainda mais quem já está unido pelo coração.   

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A empatia na formação dos jovens

A empatia é uma habilidade essencial para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, pois permite que eles compreendam e se conectem com as emoções e experiências dos outros. Este processo de ensino não acontece de forma instantânea, mas é construído gradualmente através de práticas cotidianas e exemplos vindos dos pais e educadores. Ao ensinar empatia, estamos preparando os jovens para se tornarem adultos capazes de contribuir para uma sociedade mais justa e harmoniosa. Uma das maneiras mais eficazes de ensinar empatia é através da modelagem comportamental. As crianças observam e imitam os adultos ao seu redor, e quando veem atos de bondade e compreensão, aprendem a replicar essas atitudes. Além disso, histórias e livros que exploram diferentes perspectivas ajudam os jovens a entender melhor as emoções dos outros. "A leitura e o diálogo aberto sobre sentimentos são fundamentais para que os jovens desenvolvam a capacidade de se colocar no lugar do outro", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Outro aspecto importante no ensino da empatia é o incentivo à ajuda ao próximo. Participar de projetos comunitários ou praticar simples atos de gentileza reforça nas crianças e adolescentes o valor de pensar no coletivo. Brincadeiras que envolvem o uso da imaginação também são uma excelente forma de promover a empatia, pois permitem que os jovens assumam diferentes papéis e compreendam melhor as experiências alheias. Além dos benefícios sociais, a empatia também está ligada a uma série de vantagens pessoais. Pessoas empáticas tendem a ter relações mais satisfatórias, são mais resilientes e, muitas vezes, possuem uma melhor saúde mental. Para os adolescentes, a empatia pode ser um fator protetor contra comportamentos agressivos, como o bullying, promovendo um ambiente escolar mais saudável e seguro. Na visão de Derval Fagundes de Oliveira, "ensinar empatia é investir no futuro das nossas crianças, preparando-as para lidar com as complexidades do mundo com compaixão e respeito". Ao desenvolver essa habilidade desde cedo, estamos criando as bases para uma sociedade mais cooperativa e solidária, onde as diferenças são respeitadas e a justiça social prevalece. Para saber mais sobre empatia, visite https://revistacrescer.globo.com/Criancas/Comportamento/noticia/2016/12/empatia-um-mundo-melhor-depende-do-seu-filho.html e https://www.cnnbrasil.com.br/saude/empatia-em-adolescentes-comeca-com-bons-relacionamentos-em-casa-diz-estudo/  

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A relevância de praticar matemática de forma contínua

A matemática é uma ferramenta essencial para desenvolver habilidades cognitivas e enfrentar desafios do dia a dia. Realizar atividades de matemática com frequência não apenas fortalece o raciocínio lógico, mas também aprimora capacidades como memória, atenção e resolução de problemas. Para muitos pais, incentivar a prática constante dessa disciplina pode ser um grande diferencial na educação de seus filhos, ajudando-os a se destacarem em diversas áreas. Quando os alunos se envolvem regularmente com a matemática, eles desenvolvem uma maior capacidade de resolver problemas de maneira estruturada e lógica. Essa habilidade é extremamente valiosa, pois é aplicável em várias situações do cotidiano, como a tomada de decisões financeiras e a análise crítica de informações. "A prática contínua de atividades de matemática é fundamental para o desenvolvimento de um pensamento estruturado, que beneficia o aluno em todas as áreas do conhecimento", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Além disso, o engajamento constante com a matemática prepara os alunos para avaliações importantes, como o Enem. A familiaridade com os tipos de questões e a prática em diferentes formatos de problemas matemáticos são fundamentais para o bom desempenho em exames. A preparação para provas exige uma abordagem prática, que pode ser alcançada por meio da resolução de exercícios e problemas matemáticos regulares. Uma das estratégias eficazes para manter o interesse dos alunos pela matemática é a utilização de metodologias inovadoras. A gamificação, por exemplo, transforma o aprendizado em uma experiência interativa e envolvente, tornando a disciplina mais atraente. Essa abordagem não apenas melhora o engajamento dos estudantes, mas também promove uma compreensão mais profunda dos conceitos matemáticos. Além de melhorar o desempenho acadêmico, a prática regular de matemática também desenvolve habilidades cognitivas essenciais. Atividades como resolver problemas complexos e interpretar dados estatísticos estimulam funções cerebrais como o raciocínio abstrato e a memória. Isso contribui para um melhor desempenho em outras disciplinas, mostrando que a matemática é uma base sólida para o aprendizado de forma ampla. A tecnologia também desempenha um papel importante no ensino de matemática. Aplicativos educativos, aulas de programação e até jogos digitais são ferramentas valiosas para ensinar matemática de forma lúdica e interativa. Essas atividades não só envolvem os alunos, mas também desenvolvem suas habilidades de forma prática, preparando-os para os desafios do mundo moderno. Por fim, é fundamental que os pais incentivem a prática regular de atividades de matemática em casa. Esse hábito não só reforça o aprendizado escolar, mas também cria uma base sólida para o desenvolvimento de habilidades essenciais para a vida. "A matemática, quando praticada com regularidade, torna-se uma aliada poderosa no desenvolvimento integral dos alunos", complementa Derval Fagundes de Oliveira.Para saber mais sobre atividades de matemática, visite https://www.matific.com/bra/pt-br/home/blog/2021/07/05/como-desenvolver-o-racioc%C3%ADnio-logico-matematico-dos-alunos/ e https://www.todamateria.com.br/matematica-no-enem/  

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Dia dos Pais foi momento de estreitar laços

Evento mexeu com o coração dos participantes com diversas homenagens e momentos de confraternização no Colégio Anglo Salto.    Mais um evento para aproximar família e escola, promovendo o engajamento dos estudantes e fortalecendo vínculos importantes para o desenvolvimento dos alunos. Assim foram as comemorações do Dia dos Pais no Colégio Anglo Salto, um momento de apresentações especiais e de muito carinho para demonstrar todo o amor dedicado aos pais e às figuras paternas consideradas pelos estudantes.  Com o objetivo de promover a socialização entre pais, professores e crianças, o evento teve a participação dos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, com números emocionantes de diversas músicas. Em uma nova experiência, a homenagem aos pais aconteceu à noite e possibilitou confraternização e diversão que ficarão na memória dos participantes. O encontro contou ainda com a participação das mães empreendedoras, expondo produtos e sorteando brindes, além de diversas barracas de comidas, tais como churrasco, pastel, lanche, churros etc, e bebidas. O Colégio agradece a presença de todos e enaltece a importância de comemorar o dia de pais, avós, tios, padrastos, pessoas que realmente desempenham o papel de figura paterna para os alunos. Afinal, a participação ativa dos pais nas atividades escolares, demonstrando interesse na vida do filho contribui, consideravelmente, para o desenvolvimento e para o processo de aprendizagem. Assim, o aluno se sente motivado e valorizado para seguir na rotina de estudos.  

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Oportunidades com a nota do Enem

Conseguir uma bolsa integral de estudos utilizando a nota do Enem é o sonho de muitos estudantes e pais que buscam uma educação de qualidade sem sobrecarregar o orçamento familiar. O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não só abre portas para universidades públicas através do Sistema de Seleção Unificada (SiSU), mas também oferece oportunidades em instituições privadas por meio do Programa Universidade para Todos (ProUni). Este texto explica como se preparar para conquistar uma bolsa integral e quais são os passos essenciais para utilizar a nota do Enem de forma estratégica. O primeiro passo para alcançar uma bolsa 100% é entender como o Enem funciona. O exame é composto por cinco provas, sendo quatro objetivas e uma redação, com questões que avaliam habilidades em diferentes áreas do conhecimento. A pontuação do Enem é calculada com base na Teoria de Resposta ao Item (TRI), que leva em conta a consistência das respostas, a dificuldade das questões e a probabilidade de acertos por sorte. Além disso, a redação é avaliada por dois corretores, considerando aspectos como o domínio da norma culta e a capacidade de elaborar uma proposta de intervenção. Para utilizar a nota do Enem na busca por uma bolsa integral, é fundamental obter uma pontuação alta em todas as áreas, especialmente na redação. O ProUni, por exemplo, exige uma média mínima de 450 pontos e nota acima de zero na redação para que o candidato seja considerado apto a concorrer a uma bolsa. Porém, para alcançar as bolsas integrais, é comum que as exigências sejam ainda maiores, o que demanda uma preparação cuidadosa e focada. “A preparação para o Enem começa muito antes do último ano do Ensino Médio. Estudantes que desejam conquistar uma bolsa 100% precisam desenvolver uma rotina de estudos constante, além de se dedicarem à leitura e à prática de redação desde os primeiros anos escolares”, orienta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Essa preparação antecipada pode fazer a diferença na hora de alcançar as melhores notas e, consequentemente, as melhores oportunidades. Outro aspecto importante é conhecer os programas de bolsas e suas regras específicas. Além do ProUni, várias universidades privadas oferecem suas próprias bolsas de estudos, muitas vezes baseadas na nota do Enem. Cada instituição pode ter critérios diferentes, como a exigência de uma pontuação mínima em áreas específicas ou o cumprimento de requisitos socioeconômicos. Os estudantes que desejam uma bolsa integral devem estar atentos aos prazos e regulamentos dos processos seletivos. É essencial pesquisar as opções disponíveis e planejar com antecedência, evitando perder oportunidades por falta de informação ou preparo. “Planejamento e organização são chave para quem busca uma bolsa de estudos. Saber onde e como se inscrever, além de estar com toda a documentação em ordem, é fundamental para garantir uma chance real de conquistar o benefício,” acrescenta Derval Fagundes. Por fim, é importante lembrar que o Enem também pode ser uma porta de entrada para estudos no exterior. Universidades em Portugal, por exemplo, aceitam a nota do exame como critério de admissão. Isso amplia ainda mais as possibilidades para aqueles que desejam obter uma formação internacional sem renunciar a uma bolsa de estudos. Com dedicação e um bom planejamento, é possível transformar a nota do Enem em uma bolsa 100%, garantindo acesso à educação de qualidade e aliviando o peso financeiro para as famílias. O Enem, quando bem aproveitado, pode ser a chave para realizar sonhos acadêmicos e profissionais, abrindo portas tanto no Brasil quanto no exterior. Para saber mais sobre a nota do Enem, visite https://vestibular.brasilescola.uol.com.br/enem/nota-do-enem.htm e https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/enem  

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Paris 2024: A união entre tradição e inovação nos Jogos Olímpicos

Originados em Olímpia em 776 a.C., os Jogos Olímpicos antigos eram realizados em homenagem aos deuses gregos, promovendo a paz entre as cidades-estado. Séculos depois, os jogos foram revividos na era moderna, em 1896, com o apoio do francês Pierre de Coubertin, que buscava unir nações através do esporte. A Olimpíada de Paris 2024 não só trouxe a emoção do esporte global, como também se conectou a uma rica história que remonta à Grécia Antiga. Em 2024, Paris sediou os Jogos pela terceira vez, após 1900 e 1924, e trouxe inovações significativas. A cerimônia de abertura, realizada no Rio Sena, foi uma mudança em relação às tradicionais arenas esportivas, destacando a beleza da cidade, enquanto os atletas desfilam em barcos. Outro aspecto inovador foi a inclusão do breaking, uma modalidade de dança urbana, refletindo a diversidade e evolução das práticas esportivas. “Os Jogos Olímpicos são uma celebração não apenas do esporte, mas também dos valores de amizade, respeito e excelência. Paris 2024 manteve essa tradição, ao mesmo tempo que trouxe novas modalidades e práticas sustentáveis para o evento”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Os valores das Olimpíadas de 2024, como a sustentabilidade, foram centrais para o planejamento dos Jogos. Paris se comprometeu a reduzir a emissão de carbono, utilizando estruturas já existentes e criando espaços que a partir de agora beneficiarão a comunidade. Além disso, a mascote Phryge, que simboliza liberdade e igualdade, reforça a conexão dos Jogos com a história e os ideais da Revolução Francesa. As Olimpíadas de Paris 2024 ocorreram entre 26 de julho e 11 de agosto, com uma programação diversificada que incluiu 48 modalidades em diferentes locais de Paris e arredores. Algumas competições, como o surfe, aconteceram em locais icônicos como Teahupo’o, no Taiti, a mais de 15 mil quilômetros da cidade-sede. O evento promoveu a união entre as nações e reafirmou o compromisso com a sustentabilidade e a inovação. Ao acompanhar os Jogos, os estudantes puderam aprender sobre história, valores humanos e a importância do esporte como ferramenta de integração e desenvolvimento. Para saber mais sobre a Olimpíada de 2024, visite https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/olimpiadas-de-paris-2024.htm e https://www.todamateria.com.br/olimpiadas/  

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Curso Preparatório Enem e Vestibular é oportunidade para os estudantes

Colégio Anglo Salto oferece uma preparação completa para quem deseja entrar na universidade.    O estudante que pretende conquistar uma vaga no Ensino Superior não pode perder tempo. A melhor opção no momento é investir num curso compacto e eficiente, que direcione os esforços para a aprovação. O Colégio Anglo Salto está com matrículas abertas para o Curso Preparatório para o Enem e Vestibulares. As aulas começam no dia 26 de agosto, presenciais de segunda a sexta-feira, das 19h às 22h40.  Um curso oferecido por quem tem a excelência de ensino comprovada. o Anglo lidera o ranking das notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023, entre as escolas de Salto (SP). Com média geral de 664,1 e 837 na Redação, o Colégio desponta pelo segundo ano consecutivo como líder em desempenho na prova.  Curso No curso preparatório, o estudante recebe todo o material didático exclusivo do Sistema Anglo de Ensino. As aulas são ministradas por professores especialistas, com vasta experiência e que sabem, exatamente, a forma como as provas cobram os conteúdos.  Além da grade curricular, que contempla as quatro áreas de conhecimento e a Redação, os alunos contam também com os plantões de dúvida, em horários pré-estabelecidos.  As vantagens de um curso como este é o foco, permitindo ao estudante investir esforços naquilo que realmente vai fazer a diferença para a aprovação. Ele deve, portanto, valorizar as aulas, o material didático, a estrutura do local, os professores e o método de aprendizado. Nesse sentido, as aulas presenciais também contribuem bastante em relação à organização da rotina de estudos, com horários e conteúdos definidos pelo Colégio.  A hora é agora de caminhar rumo a um curso superior, afinal o Enem e os vestibulares são a porta de entrada para a realização de sonhos.Assim, ao escolher um curso preparatório a melhor opção é o Colégio Anglo Salto.  Investimento O investimento no curso é de 5 parcelas de R$ 350,00. Mais informações pelo WhatsApp (11) 91893-5067 ou e-mail anglosalto@anglosalto.com.br.    

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Profissões emergentes e o futuro do trabalho

O mundo do trabalho está em rápida transformação, impulsionado por avanços tecnológicos, preocupações ambientais e novas demandas sociais. As profissões do futuro já estão começando a se delinear, e é essencial que pais e estudantes se preparem para essas mudanças. O mercado de trabalho exigirá cada vez mais habilidades específicas e um profundo conhecimento em áreas emergentes. Este texto explora as principais tendências que moldarão as carreiras dos próximos anos, oferecendo uma visão clara das oportunidades que surgirão e como se preparar para elas. As profissões do futuro estão fortemente ligadas ao desenvolvimento de novas tecnologias, como a inteligência artificial e a computação em nuvem, além de serem impulsionadas por um foco crescente em sustentabilidade. "Os jovens precisam estar atentos às mudanças no mercado e se capacitar em áreas que ainda estão emergindo, mas que terão grande demanda no futuro", orienta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Profissões como cientista de dados, engenheiro de energia renovável e especialista em marketing digital são apenas algumas das que estarão em alta. Na área de tecnologia, especialistas em inteligência artificial serão essenciais para desenvolver sistemas que possam solucionar problemas complexos. Da mesma forma, analistas de segurança da informação terão um papel fundamental na proteção de dados e sistemas contra ameaças cibernéticas. Essas funções requerem um sólido entendimento de programação, algoritmos e segurança digital. Em paralelo, a sustentabilidade continuará a ser uma prioridade. Engenheiros de energia renovável e especialistas em sustentabilidade terão a missão de criar soluções que minimizem o impacto ambiental das atividades humanas. Cursos em engenharia ambiental, gestão de recursos naturais e energias alternativas serão cruciais para aqueles que desejam se destacar nesses campos. No setor da saúde, a demanda por profissionais especializados em cuidados pessoais e em suporte médico continuará a crescer, à medida que a população envelhece e as necessidades de saúde se diversificam. Formações em enfermagem, fisioterapia e gestão de saúde são recomendadas para aqueles que querem seguir essa trajetória. Além das qualificações técnicas, o desenvolvimento de soft skills é igualmente importante. Competências como inteligência emocional, pensamento crítico e liderança serão diferenciais importantes no mercado de trabalho do futuro. A capacidade de adaptação e resiliência também será valorizada, especialmente em um cenário onde as mudanças ocorrem de maneira rápida e constante. Derval Fagundes de Oliveira reforça a importância de uma educação contínua: "É fundamental que os estudantes se comprometam com o aprendizado ao longo da vida, pois as habilidades necessárias para as profissões do futuro estão em constante evolução". Manter-se atualizado e investir em formação contínua são passos essenciais para quem deseja prosperar no novo panorama profissional. Para saber mais sobre profissões do futuro, visite https://www.terra.com.br/noticias/educacao/carreira/quais-sao-as-profissoes-do-futuro-descubra,fd37aa545c17880c94264175bac27f39c3cjk2l6.html e https://www.sp.senac.br/blog/artigo/profissoes-do-futuro  

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Os benefícios da gamificação na educação

A gamificação está redefinindo a forma como os alunos aprendem, utilizando elementos de jogos para tornar o processo educativo mais envolvente e motivador. Essa abordagem vai além das técnicas tradicionais, transformando aulas em experiências interativas que mantêm os estudantes atentos e interessados. A essência da gamificação na educação está na aplicação de componentes típicos dos jogos, como pontuação, desafios e recompensas, em contextos de ensino. Este método cria um ambiente onde o aprendizado é divertido e interativo, despertando a curiosidade e o desejo de superar obstáculos. “A gamificação oferece uma nova perspectiva sobre o ensino, tornando o aprendizado mais acessível e atraente para os alunos”, observa Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Uma das grandes vantagens da gamificação é o aumento da motivação dos estudantes. Quando os alunos são recompensados por seus esforços, eles se sentem incentivados a continuar aprendendo e a se esforçar mais. Além disso, o uso de sistemas de pontuação e níveis permite que eles acompanhem seu progresso, o que é fundamental para manter o interesse ao longo do tempo. Outro benefício significativo da gamificação é a facilitação da assimilação de conteúdo. Ao envolver os alunos em atividades que exigem pensamento crítico e resolução de problemas, a gamificação ajuda a fixar conceitos de maneira prática e contextualizada. Por exemplo, simulações virtuais em ciências ou desafios matemáticos interativos são maneiras eficazes de reforçar o aprendizado. No entanto, a gamificação também apresenta desafios. É crucial encontrar o equilíbrio entre o jogo e o conteúdo educativo para evitar que o aspecto lúdico se sobreponha ao aprendizado. Além disso, é importante adaptar as atividades gamificadas aos diferentes estilos de aprendizagem, garantindo que todos os alunos se beneficiem igualmente. Derval Fagundes de Oliveira destaca que “ao utilizar a gamificação, conseguimos transformar o processo de aprendizagem em algo mais dinâmico e envolvente, preparando nossos alunos para os desafios do futuro de maneira inovadora e eficaz.” A gamificação na educação representa uma revolução no ensino, proporcionando uma abordagem que combina diversão com aprendizado eficaz. Ao integrar elementos de jogos no ambiente escolar, é possível não apenas captar a atenção dos alunos, mas também motivá-los a alcançar melhores resultados e desenvolver competências essenciais para seu futuro acadêmico e profissional. Para saber mais sobre gamificação, visite https://www.cnnbrasil.com.br/lifestyle/gamificacao-na-educacao/ e https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/atualidades/a-gamificacao-na-educacao-infantil.htm  

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Estratégias para ajudar crianças a superar seus medos

O medo é uma emoção natural e importante no desenvolvimento infantil, funcionando como uma resposta instintiva a situações percebidas como ameaçadoras. No entanto, quando o medo se torna excessivo, pode impactar negativamente o bem-estar da criança. Para os pais e educadores, compreender como amenizar e tratar esses medos é fundamental para garantir um desenvolvimento saudável e equilibrado. É essencial que os pais validem os sentimentos da criança, reconhecendo e mostrando empatia pelos seus medos. Isso cria um ambiente seguro, onde a criança se sente confortável para expressar seus medos e inseguranças. Quando a criança percebe que seus medos são compreendidos e não ignorados, ela se sente mais confiante para enfrentá-los, destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto.  Outra estratégia eficaz é a exposição gradual ao objeto ou situação que provoca medo, sempre em um ambiente controlado. Isso ajuda a criança a se dessensibilizar ao estímulo temido, permitindo que ela aprenda a lidar com o medo de forma mais saudável. Além disso, o uso de histórias e literatura infantil que abordem o tema do medo pode ser uma ferramenta poderosa. Livros que retratam personagens superando seus medos podem inspirar e encorajar a criança. É também importante ensinar técnicas de relaxamento, como respiração profunda, para ajudar a criança a gerenciar a ansiedade em momentos de medo. Objetos de conforto, como um brinquedo ou cobertor favorito, também podem fornecer uma sensação de segurança em situações estressantes. E sempre, os pais devem evitar reforçar o medo da criança com ameaças ou punições, pois isso pode intensificar a ansiedade. Se os medos da criança se tornarem persistentes e interferirem em sua vida diária, pode ser necessário buscar ajuda profissional. Um psicólogo infantil pode oferecer terapias específicas, como a terapia cognitivo-comportamental, que auxilia no tratamento de medos e fobias, ajudando a criança a desenvolver mecanismos saudáveis de enfrentamento. A compreensão e o apoio dos pais e educadores são cruciais para ajudar as crianças a superar seus medos e desenvolver confiança. O medo faz parte do crescimento, mas com as abordagens certas, ele pode ser gerenciado e transformado em uma oportunidade de aprendizado e fortalecimento emocional. Para saber mais sobre medo infantil, visite https://leiturinha.com.br/blog/medo-alem-do-normal/ e https://www.vittude.com/blog/medo-infantil-como-trabalhar-psicologo/  

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Alunos utilizam cápsulas de café para o plantio de sementes

Incluir aulas de educação ambiental é uma das formas do Colégio Anglo Salto contribuir na formação de cidadãos conscientes com o planeta.    Os alunos da Educação Infantil do Colégio Anglo Salto são estimulados a terem uma relação afetuosa com a natureza e também aprendem sobre a importância do cuidado com o meio ambiente. Utilizando cápsulas de café que seriam descartadas no lixo, as crianças fizeram o plantio de semente de girassol. A atividade ao ar livre chamou a atenção dos alunos que, com o apoio das professoras, plantaram as sementes diretamente na borra do café, que é uma espécie de adubo e, em seguida, molharam com algumas gotinhas de água. O interesse no aprendizado dinâmico e envolvente foi geral.   O Colégio Anglo Salto valoriza e reconhece o papel que tem na formação dos alunos para que, desde cedo, aprendam noções sobre o cuidado com o planeta. Nessa perspectiva, ele é preparado para conhecer temas relacionados com a área ambiental, com o intuito de tornar-se um cidadão consciente de suas práticas. Para os educadores, promover aulas interativas e ao ar livre como esta se torna uma importante prática pedagógica, eficaz tanto no processo ensino/aprendizagem como também na parte social dos estudantes. Isso porque oferece um equilíbrio entre o online e offline, aumentando o contato das crianças com a natureza, muitas vezes deixado de lado pelo uso constante de tecnologia.  O objetivo do Colégio ao trabalhar a consciência ambiental é com a formação de valores e atitudes sobre o enfoque da sustentabilidade, para que os alunos levem os conhecimentos para a vida.   

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Criando um quarto Montessori: dicas práticas para o ambiente

O método Montessori, desenvolvido pela médica e pedagoga Maria Montessori, enfatiza a autonomia e a liberdade de movimento para o desenvolvimento infantil. Aplicar esse método na decoração de um quarto infantil pode proporcionar um ambiente seguro e estimulante, onde a criança pode explorar e aprender de forma independente. Este texto oferece orientações sobre como adaptar um quarto infantil segundo os princípios Montessori, ajudando pais e educadores a entenderem e implementarem esse método. O método Montessori baseia-se em criar um ambiente preparado, adaptado às necessidades e ao tamanho da criança. Móveis baixos e acessíveis, como camas e estantes, permitem que a criança se movimente livremente e explore o espaço de forma segura. Este ambiente favorece a autonomia, permitindo que a criança desenvolva sua curiosidade e habilidades motoras desde cedo. O método Montessori no quarto infantil permite que as crianças desenvolvam sua curiosidade e autonomia desde cedo, explorando o ambiente de forma segura e estimulante, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Para criar um quarto Montessori, é importante incluir alguns elementos chave que promovam a independência e o desenvolvimento da criança. Uma cama baixa, por exemplo, permite que a criança suba e desça sozinha, sem a necessidade de ajuda constante dos pais. Estantes e prateleiras na altura da criança facilitam o acesso aos brinquedos e livros, incentivando a organização e o uso independente dos objetos. A iluminação também desempenha um papel importante. Uma combinação de luz geral e pontos de luz indireta cria um ambiente aconchegante e funcional para diferentes atividades, como leitura e brincadeiras. Além disso, é essencial manter o quarto organizado, utilizando nichos, cestos e baús para armazenar brinquedos e outros itens, mantendo tudo ao alcance da criança. Incorporar elementos lúdicos na decoração do quarto infantil é fundamental para estimular a imaginação e a criatividade. Temas baseados nos interesses da criança, como animais, aventuras ou contos de fadas, podem ser explorados através de papéis de parede, adesivos e móveis temáticos. Lousas nas paredes, rolos de papel para desenhar e brinquedos educativos são excelentes adições para um ambiente criativo. A organização do quarto infantil é crucial para criar um ambiente propício aos estudos. Um espaço bem-organizado ajuda a criança a desenvolver hábitos de estudo eficazes e a manter a concentração. Separar áreas específicas para dormir, brincar e estudar é essencial para que a criança entenda a função de cada espaço e possa se concentrar melhor nas atividades. Bancadas ajustáveis que acompanham o crescimento da criança, prateleiras para livros e materiais escolares e ganchos para organizar mochilas e acessórios são ótimas opções para um cantinho de estudo funcional. Para saber mais sobre como montar um quarto infantil, visite https://casavogue.globo.com/Smart/noticia/2022/01/como-criar-um-quarto-infantil-que-acompanhe-o-crescimento-da-crianca.html e https://www.revistasim.com.br/quarto-infantil/  

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Diversão em família para idades diferentes

Escolher atividades de diversão em família que atendam a diferentes faixas etárias pode ser um desafio, mas também é uma oportunidade valiosa para fortalecer os laços familiares e promover o desenvolvimento emocional e social de todos os membros. A diversão em família vai além do simples entretenimento; ela desempenha um papel crucial no fortalecimento das relações familiares e no desenvolvimento saudável das crianças e adolescentes. Momentos de lazer compartilhados ajudam a construir uma base sólida de confiança e comunicação entre os membros da família.  Passar tempo de qualidade juntos oferece inúmeros benefícios emocionais, sociais e físicos. As atividades em família ajudam a desenvolver habilidades emocionais como empatia, cooperação e resiliência, além de promover a saúde mental e o desempenho acadêmico das crianças. Crianças e adolescentes que passam tempo de qualidade com suas famílias têm menor risco de desenvolver problemas de saúde mental, como ansiedade e depressão. A relação positiva com os pais e o apoio emocional podem motivar as crianças a se empenharem mais nas tarefas escolares e desenvolver habilidades sociais importantes, como comunicação eficaz e resolução de conflitos. "Atividades recreativas em família são essenciais para o desenvolvimento emocional e social das crianças, promovendo um ambiente de apoio e união", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Para garantir que todos se divirtam, é importante escolher atividades que sejam adequadas para cada faixa etária. Para crianças pequenas, atividades sensoriais como pintura com os dedos, construção com blocos e jogos de faz-de-conta são ideais, ajudando no desenvolvimento motor e cognitivo. Crianças em idade escolar podem se beneficiar de jogos de tabuleiro, leitura de livros em voz alta e projetos científicos simples, que ajudam a desenvolver habilidades de pensamento crítico e promovem o aprendizado de maneira divertida.Para adolescentes, atividades que desafiam intelectualmente, como jogos de estratégia, maratonas de séries e filmes ou projetos de bricolagem, são mais adequadas. Envolvê-los no planejamento de atividades familiares pode aumentar seu interesse e participação.  Planejar atividades regulares é essencial para garantir que todos tenham algo divertido para esperar. Jogos de tabuleiro, quebra-cabeças e jogos de cartas são ótimas maneiras de passar o tempo juntos, proporcionando diversão e aprendizado simultaneamente. Projetos de arte e artesanato, como pintura, escultura e construção de modelos, estimulam a criatividade e resultam em produtos finais que podem ser exibidos com orgulho. Cozinhar juntos também pode ser uma atividade divertida e educativa, ensinando habilidades culinárias básicas e promovendo a cooperação. Nos fins de semana, atividades ao ar livre como caminhadas, piqueniques e visitas a parques são excelentes maneiras de passar tempo juntos, promovendo a saúde física e mental. Visitas a museus, galerias de arte, teatros e bibliotecas são ideais para aprender e se divertir juntos, despertando o interesse por novos tópicos e inspirando discussões interessantes em família. Participar de esportes em equipe, como futebol, basquete ou vôlei, incentiva um estilo de vida ativo, e jogos simples como queimada ou pega-pega são ótimos para famílias com crianças pequenas. Projetos de jardinagem, como plantar flores, ervas ou vegetais, ensinam paciência e responsabilidade, além de proporcionar um senso de realização ao ver o jardim florescer. Com criatividade e planejamento, é possível encontrar atividades que sejam divertidas e significativas para todos os membros da família, independentemente da idade. A diversão em família é essencial para o desenvolvimento saudável das crianças e adolescentes, além de fortalecer os laços familiares. Ao investir tempo e esforço em atividades compartilhadas, os pais podem criar um ambiente familiar harmonioso e repleto de memórias felizes. Para saber mais sobre diversão em família, visite https://www.paisefilhos.com.br/familia/10-ideias-para-um-final-de-semana-divertido-em-familia/ e https://lunetas.com.br/25-brincadeiras-para-fazer-em-familia/

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Alunos da Educação Infantil cuidam da horta e do meio ambiente

A horta é um laboratório vivo que permite um vasto aprendizado aos estudantes desde bem novinhos.   Os alunos da Educação Infantil participam ativamente do plantio e da rega da horta, localizada no Colégio Anglo Salto. O espaço para o cultivo de verduras pelas crianças permite um maior contato com a natureza, gerando uma relação de conhecimento e harmonia com o meio ambiente.  O objetivo com o projeto Horta na Escola também é de conscientizar os estudantes sobre a importância de cuidar das plantas e de incentivar bons hábitos alimentares, tanto é que os alunos levam hortaliças para consumirem em casa com a família.  O Colégio Anglo Salto acredita que o espaço natural tem sido um recurso pedagógico, uma vez que estimula a formação integral dos alunos, distanciando um pouco do excesso de estímulos e recursos tecnológicos que costumam envolver a rotina dos pequenos.  Os benefícios de colocar a mão na massa vão além, pois permitem às crianças o desenvolvimento de habilidades motoras e sensoriais (tato, olfato, paladar, visão, audição). Também são trabalhadas noções de percepção, atenção e até memória.  A atividade ainda é mais completa, visto que coloca a criança como protagonista no processo educacional em ações práticas, com habilidades que envolvem o trabalho em equipe e fortalecem as relações de amizade no ambiente escolar.  Assim, a horta representa um laboratório vivo para um ensino dinâmico, prazeroso e eficaz para a Educação Infantil.   

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Como reconhecer o estresse nos adolescentes

A adolescência é uma fase repleta de mudanças e desafios, onde os jovens enfrentam novas responsabilidades, pressões acadêmicas e a necessidade de se encaixar socialmente. Identificar sinais de que um adolescente precisa desestressar é fundamental para garantir seu bem-estar mental e físico. Este texto oferece orientações para pais e estudantes sobre como reconhecer esses sinais e implementar estratégias eficazes para aliviar o estresse. Os impactos do estresse na adolescência podem ser profundos. Problemas de saúde mental, como ansiedade e depressão, são comuns entre adolescentes estressados, assim como efeitos físicos negativos, incluindo sistema imunológico comprometido, problemas de sono e mudanças no apetite. O desempenho acadêmico e as interações sociais também podem ser afetados, com dificuldades de concentração e isolamento social sendo sinais claros de estresse. Reconhecer os sinais de estresse em adolescentes é crucial. Mudanças de humor, como irritabilidade e tristeza, problemas de sono, sintomas físicos sem causa médica aparente, isolamento social e queda no desempenho escolar são indicadores de que o adolescente pode estar sobrecarregado. Os pais devem estar atentos a essas mudanças comportamentais para agir de forma preventiva, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Observar e dialogar sobre esses sinais pode ajudar a identificar e abordar o estresse antes que ele se torne um problema maior. Estratégias para aliviar o estresse Existem várias estratégias que podem ajudar a aliviar o estresse dos adolescentes. Incentivar a prática de atividades físicas é uma maneira eficaz de reduzir o estresse, melhorando o humor e os níveis de energia. Hobbies e interesses pessoais, como tocar um instrumento, desenhar ou ler, também podem servir como válvulas de escape saudáveis. O ambiente de estudo é uma fonte significativa de estresse para muitos adolescentes. Ajudar a organizar o tempo de estudo e criar um espaço tranquilo e livre de distrações pode fazer uma grande diferença. Pausas regulares durante os períodos de estudo e a prática de técnicas de relaxamento, como respiração profunda e meditação, são essenciais para manter a mente descansada e focada. Uma dieta equilibrada e uma boa rotina de sono são fundamentais. Evitar o uso excessivo de cafeína e eletrônicos antes de dormir pode melhorar a qualidade do sono, contribuindo para uma melhor saúde mental e física. Os benefícios de um manejo eficaz do estresse na adolescência são vastos. Além de melhorar a saúde mental e reduzir a ansiedade e a depressão, os adolescentes podem ver melhorias no desempenho escolar e nas interações sociais. Fortalecer o sistema imunológico, melhorar a qualidade do sono e aumentar os níveis de energia são outros benefícios significativos. Desenvolver resiliência emocional é outro aspecto crucial. A capacidade de lidar com desafios e desenvolver resiliência emocional é essencial para a vida adulta, destaca Derval Fagundes de Oliveira. Ensinar os jovens a gerenciar o estresse não apenas melhora sua qualidade de vida atual, mas também estabelece uma base sólida para uma saúde mental e física robusta no futuro.   Desestressar na adolescência é vital para garantir o bem-estar geral dos jovens. Compreender os sinais de estresse e implementar estratégias eficazes pode fazer uma grande diferença na vida dos adolescentes, ajudando-os a navegar por essa fase desafiadora com mais tranquilidade e sucesso.Para saber mais sobre desestressar na adolescência, visite https://jornal.usp.br/ciencias/estudo-ajuda-a-entender-por-que-o-estresse-na-adolescencia-predispoe-a-doencas-psiquiatricas-na-fase-adulta/ e https://www.paho.org/pt/topicos/saude-mental-dos-adolescentes  

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Dicas essenciais para um desfralde tranquilo e eficaz

O desfralde é um marco significativo no desenvolvimento das crianças, sinalizando a transição do uso de fraldas para o controle autônomo das necessidades fisiológicas. Esse processo, no entanto, exige paciência, sensibilidade e respeito ao tempo de cada criança. O principal objetivo é ajudar a criança a desenvolver a habilidade de controlar seus esfíncteres, promovendo sua autonomia e autoestima. Aqui estão algumas orientações essenciais para um desfralde bem-sucedido. Observar os sinais de prontidão é o primeiro passo crucial. Alguns indícios de que a criança está preparada para iniciar o desfralde incluem avisar quando fez xixi ou cocô, mostrar incômodo com a fralda suja e expressar o desejo de usar o banheiro. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, respeitar o ritmo da criança e reconhecer seus sinais de prontidão é fundamental para um desfralde tranquilo e sem pressões desnecessárias. Estabelecer uma rotina pode facilitar bastante o processo. Criar horários regulares para a criança usar o penico ou vaso sanitário, como após as refeições, ao acordar e antes de dormir, ajuda a estabelecer um hábito. Além disso, utilizar recursos visuais e lúdicos, como livros e bonecos, pode tornar o aprendizado mais divertido e compreensível. Elogiar e incentivar cada pequena conquista é essencial. O reforço positivo, com elogios e celebrações, pode motivar a criança e tornar o processo mais agradável. Escolher o equipamento adequado, seja penico ou redutor de assento para o vaso sanitário, conforme a preferência da criança, também é importante para garantir seu conforto e segurança. A consistência é outra chave para o sucesso. Manter a mesma abordagem em casa e em outros ambientes, como na escola, ajuda a evitar confusões e facilita o aprendizado. Contudo, é importante lembrar que recaídas são normais e fazem parte do processo de aprendizagem. O desfralde noturno, por exemplo, pode levar mais tempo e deve ser abordado com paciência. Não existe uma idade exata para iniciar o desfralde, mas geralmente, entre os 2 e 3 anos, muitas crianças começam a apresentar sinais de prontidão. É crucial, no entanto, não forçar o processo antes da hora para evitar prejuízos físicos e emocionais. Cada criança tem seu próprio ritmo, e respeitá-lo é fundamental. Durante o desfralde, certas práticas devem ser evitadas para não gerar estresse ou insegurança na criança. Não forçar a criança a usar o banheiro, não comparar com outras crianças e não punir por escapes são atitudes essenciais. Cada criança é única, e comparações podem gerar sentimentos de inadequação, observa Derval Fagundes de Oliveira. A pressão para que o processo seja rápido pode transformar o desfralde em uma experiência estressante, por isso, manter a calma e ser paciente é fundamental. Conduzir o desfralde com paciência e compreensão, observando os sinais de prontidão, criando uma rotina consistente e utilizando recursos lúdicos pode tornar o processo mais tranquilo e eficaz. Evitar comparações, punições e pressões desnecessárias são práticas essenciais para garantir que o desfralde ocorra de maneira saudável, fortalecendo a autonomia e autoestima da criança. Para saber mais sobre desfralde, visite https://www.cesdcampinas.org.br/quando-comeca-o-processo-do-desfralde e https://www.hospitalinfantilsabara.org.br/chega-de-polemica-saiba-quando-realmente-e-a-hora-de-comecar-a-despedir-das-fraldas/  

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Colégio Anglo Salto prioriza aulas dinâmicas e práticas

Método de ensino que usa criatividade e a participação ativa do aluno prende a atenção e permite o aprendizado eficiente.  Um processo de ensino e aprendizagem que vai além da teoria. Com técnicas atualizadas e interessantes, o Colégio Anglo Salto promove aulas dinâmicas em várias disciplinas. O objetivo é otimizar a abordagem dos temas, colocando o aluno como protagonista do processo para conquistar um aprendizado efetivo.  No Colégio, as aulas dinâmicas atraem a atenção do aluno, potencializam a socialização e otimizam o aprendizado. Nesse sentido, ocorrem de diversas formas, como nas aulas de História, por exemplo, realizadas nas turmas do 6º ano. Após os estudos sobre as Sociedades Pré-colombianas (Maias e Astecas), onde o cacau é originário, os estudantes puderam conhecer, experimentar e apreciar o fruto e os produtos feitos a partir dele.   A professora da disciplina, Camila Fabrício, responsável pela aula, explica que o objetivo foi despertar no aluno o interesse pelo contexto, a materialização e o melhor aproveitamento do conteúdo oferecido em sala de aula. Também para ilustrar as aulas, foi proposta uma dinâmica em que os alunos aprenderam um pouco mais sobre como é o trabalho de um historiador. Eles percorreram a escola buscando pistas, fazendo leituras e interpretações, o que resultou na compreensão de fatos.  Da mesma forma, o Colégio Anglo Salto já realizou diversas outras atividades, como as ambientais, culturais, científicas etc, sempre estimulando a memorização do conhecimento por meio da vivência, das experiências e sensações. Regadas por atividades integradoras, trabalhos em grupo e brincadeiras, as aulas dinâmicas são um diferencial de ensino e se mostram um recurso que encanta alunos e professores.       

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Benefícios e preparação para o Vestibular Unicamp

O vestibular da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) é uma das portas de entrada para uma das melhores universidades do Brasil. Reconhecida por sua excelência acadêmica, a Unicamp oferece uma educação de alta qualidade, oportunidades de pesquisa e uma infraestrutura robusta. Vamos explorar as principais vantagens de prestar o Vestibular Unicamp e entender por que essa pode ser a escolha certa para muitos estudantes. A Unicamp destaca-se não apenas pelo seu ensino, mas também pelo seu corpo docente altamente qualificado, com 99% dos professores possuindo doutorado. Essa qualificação garante um ambiente acadêmico rico e estimulante, onde os alunos podem se desenvolver plenamente. Além disso, a universidade investe fortemente em pesquisa e inovação, sendo responsável por 8% da produção científica brasileira, o que a coloca entre as principais instituições de ensino superior do país. Outra grande vantagem é a gratuidade dos cursos de graduação. Como instituição pública estadual, a Unicamp oferece educação de qualidade sem custos para os alunos, permitindo que mais pessoas tenham acesso a um ensino superior de excelência. A diversidade e a inclusão também são pilares da universidade, que possui programas de cotas e políticas de apoio a estudantes de diferentes origens sociais e étnicas, promovendo um ambiente multicultural e inclusivo. O Vestibular Unicamp é organizado em duas fases principais, além de provas de habilidades específicas para alguns cursos. A primeira fase é composta por uma prova de conhecimentos gerais, com 72 questões objetivas que abrangem diversas disciplinas do ensino médio. A segunda fase inclui provas dissertativas, que avaliam de forma mais aprofundada os conhecimentos dos candidatos. Para cursos como Arquitetura, Artes Cênicas e Música, há provas adicionais que testam habilidades específicas. Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, destaca a importância de uma preparação bem direcionada: O Vestibular Unicamp exige dedicação e um preparo sólido. Com uma estratégia bem definida, os alunos podem maximizar suas chances de sucesso. A preparação para o vestibular inclui estudar profundamente as disciplinas do ensino médio, participar de simulados, e manter um equilíbrio entre estudo e descanso. Além das vantagens acadêmicas, a Unicamp oferece uma excelente infraestrutura. Seus laboratórios bem equipados, bibliotecas completas e espaços de estudo proporcionam um ambiente propício para o aprendizado e a pesquisa. A Inova Unicamp, iniciativa que apoia o empreendedorismo e o licenciamento de inovações, é outro destaque, incentivando os alunos a desenvolverem projetos inovadores e a contribuir para o avanço científico e tecnológico do país. Os cursos mais procurados na Unicamp incluem medicina, diversas engenharias, ciência da computação, direito e arquitetura e urbanismo. Esses cursos são altamente competitivos devido à qualidade da formação oferecida e às oportunidades de carreira que proporcionam. Optar pelo Vestibular Unicamp é escolher uma educação de alta qualidade, um ambiente de pesquisa e inovação, e uma formação integral que prepara os estudantes para os desafios do mercado de trabalho e da sociedade. Com dedicação e uma preparação adequada, os candidatos podem conquistar uma vaga em uma das universidades mais prestigiadas do Brasil e iniciar uma trajetória acadêmica de sucesso. Para saber mais sobre o vestibular da Unicamp, visite https://querobolsa.com.br/unicamp-universidade-estadual-de-campinas e https://www.guiadacarreira.com.br/blog/cursos-unicamp  

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7ª edição da Colônia de Férias Anglo Salto é um sucesso

Diversas atividades e brincadeiras divertiram as crianças durante o período das férias escolas   As férias de julho geralmente são para as escolas e os alunos, já que muitos pais continuam trabalhando normalmente. Com o objetivo de tirar as crianças de frente às telas e garantir entretenimento, diversão e socialização é que o Colégio Anglo Salto realizou a 7ª Colônia de Férias.  Voltada ao público interno e externo, a colônia reuniu crianças entre dois e onze anos de idade.  Dentre as atrações, as que mais fizeram sucesso foram as brincadeiras na areia (no Smash Move Beach Tennis) e os passeios de trenzinho. Além disso, atividades educativas e de recreação também garantiram entretenimento, como as diversas oficinas: esportiva, culinária, pintura sensorial, slime, pipa e capoeira. Teve também show de mágica, brincadeiras retrô, apresentação cultural e culinária teatral “O sanduíche da Maricota”.  Para os pais, a colônia de férias foi um recurso bastante útil e que agregou muito além da diversão, já que o brincar é uma das formas mais eficazes de aprendizagem e de desenvolvimento infantil. As crianças exploram o mundo ao seu redor, exercitam habilidades motoras, aprimoram a linguagem e constroem relações sociais. Além disso, no Colégio Anglo Salto as atividades ganharam, ainda, uma preocupação pedagógica, já que o evento foi organizado pela coordenação, professores e estagiárias como uma oportunidade de ocupar de forma positiva as crianças fora da grade curricular.  As atividades foram encerradas dia 12 de julho e ficarão na memória dos participantes como um evento que estimulou a imaginação, fortaleceu vínculos e foi uma ótima opção para os pais que aderiram ao pacote.     

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Os benefícios das artes visuais na educação infantil

As artes visuais têm um papel essencial no desenvolvimento das crianças durante a educação infantil. Através de atividades como desenho, pintura e escultura, os pequenos aprimoram habilidades motoras finas, ganham confiança e aprendem a expressar suas emoções de forma criativa. Além disso, o envolvimento com as artes estimula o desenvolvimento cognitivo, promovendo o pensamento crítico e a resolução de problemas. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino das artes visuais deve ser uma parte integral do currículo escolar, incentivando a criatividade e a sensibilidade estética. Ao permitir que as crianças explorem diferentes materiais e técnicas artísticas, a BNCC visa formar indivíduos capazes de apreciar e criar arte, valorizando a diversidade cultural. Para Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, a introdução das artes visuais na educação infantil é crucial para o desenvolvimento emocional e social das crianças, ajudando-as a se comunicar de maneira eficaz e a processar suas experiências. Esse processo de criação artística sem respostas certas ou erradas permite que as crianças pensem fora da caixa e desenvolvam soluções inovadoras. As artes visuais também ajudam a introduzir as crianças a diferentes culturas e períodos históricos, ampliando seu conhecimento e apreciando a diversidade cultural. Essa compreensão cultural e histórica é fundamental para o desenvolvimento de uma visão de mundo inclusiva e abrangente. Além dos benefícios cognitivos e emocionais, a prática das artes visuais na educação infantil oferece inúmeras atividades práticas que podem ser implementadas para estimular a criatividade. Por exemplo, a pintura com as mãos e pés permite que as crianças explorem texturas e cores de maneira lúdica. Artesanato com materiais reciclados ensina sobre sustentabilidade enquanto desenvolve a criatividade. Esculturas em massa de modelar promovem habilidades motoras e tridimensionais, e contação de histórias com desenhos incentiva a comunicação verbal e a imaginação. Derval Fagundes de Oliveira também destaca que as atividades artísticas na infância proporcionam um senso de realização e orgulho, o que é fundamental para a autoestima e a confiança das crianças. A possibilidade de criar e concluir projetos artísticos ajuda os pequenos a reconhecerem suas capacidades e a se sentirem motivados a explorar suas habilidades criativas. Em resumo, as artes visuais desempenham um papel vital na educação infantil, promovendo o desenvolvimento integral das crianças. Ao incorporar essas atividades no currículo, conforme orientado pela BNCC, as escolas não apenas enriquecem a experiência de aprendizagem, mas também preparam as crianças para se tornarem pensadores criativos e inovadores no futuro. Para saber mais sobre artes visuais, visite https://educamundo.com.br/blog/arte-educacao-importancia-desafios/ e https://www.focoeducacaoprofissional.com.br/blog/5-atividades-de-artes-para-educacao-Infantil  

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Dicas para uma alimentação saudável e divertida para crianças

Estabelecer uma rotina de alimentação saudável em crianças é essencial para promover seu crescimento e bem-estar. Para os pais, essa tarefa pode parecer desafiadora, mas com algumas estratégias eficazes, é possível criar hábitos alimentares que beneficiarão seus filhos por toda a vida. Uma alimentação equilibrada é crucial para garantir que as crianças recebam os nutrientes necessários para seu desenvolvimento físico e mental. Uma dieta rica em frutas, legumes e proteínas magras contribui significativamente para o crescimento saudável e a capacidade de concentração das crianças, destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Ele enfatiza que uma nutrição adequada não só ajuda na prevenção de doenças, mas também melhora o desempenho escolar e a energia diária dos pequenos. Para incentivar a experimentação de novos alimentos, os pais podem adotar algumas práticas. Por exemplo, envolver as crianças na escolha e preparação das refeições pode tornar o processo mais interessante e educativo. Quando as crianças ajudam na cozinha, elas tendem a se sentir mais curiosas e dispostas a experimentar o que prepararam. Além disso, apresentar os alimentos de forma atraente, com pratos coloridos e bem decorados, pode aumentar o apetite e a aceitação dos pequenos. Criar uma rotina alimentar estruturada é fundamental para que as crianças desenvolvam hábitos saudáveis. Manter horários regulares para as refeições ajuda a regular o apetite e evita lanches não saudáveis entre elas. Durante as refeições, é importante criar um ambiente tranquilo, sem distrações como televisão ou dispositivos eletrônicos, permitindo que as crianças se concentrem na comida e reconheçam os sinais de fome e saciedade. Outra dica valiosa é realizar as refeições em família sempre que possível. Esse momento pode ser utilizado para ensinar bons hábitos alimentares e fortalecer os vínculos familiares. Além disso, planejar as refeições com antecedência garante que haja uma variedade de alimentos saudáveis disponíveis, evitando a tentação de optar por opções ultraprocessadas. Oferecer lanches saudáveis e receitas criativas é uma maneira eficaz de garantir a ingestão adequada de nutrientes. Frutas frescas, palitos de vegetais e iogurte natural são opções rápidas e nutritivas. Para tornar as refeições ainda mais atrativas, receitas como sanduíches com recheios saudáveis, bolinhos de vegetais e smoothies de frutas são excelentes alternativas. A formação de hábitos alimentares saudáveis desde cedo é um investimento na saúde futura das crianças, ressalta Derval Fagundes de Oliveira. Com paciência e persistência, os pais podem ajudar seus filhos a adotar uma alimentação equilibrada, garantindo um desenvolvimento saudável e uma vida cheia de energia e vitalidade. Para saber mais sobre a importância da alimentação saudável, visite https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/saude-da-crianca/primeira-infancia/alimentacao-saudavel e https://www.gazetadopovo.com.br/conteudo-publicitario/taina-alimentos/lanche-saudavel-para-criancas/  

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Incentivar a curiosidade é chave para o aprendizado infantil

A curiosidade é uma característica intrínseca do ser humano, manifestada desde cedo na infância. É através dela que as crianças exploram o mundo, formulam perguntas e desenvolvem seu intelecto. Estimular a curiosidade na escola não só enriquece o conhecimento, mas também promove habilidades socioemocionais e cognitivas essenciais para o crescimento. Uma maneira eficaz de despertar a curiosidade é através de brincadeiras e jogos. Atividades lúdicas, como quebra-cabeças e caça ao tesouro, incentivam as crianças a pensar criticamente e a buscar soluções. Construir com blocos ou modelar com massa de modelar permite que as crianças experimentem e descubram novas maneiras de criar e inovar. Experimentos científicos simples, como observar a germinação de uma semente ou criar um vulcão com bicarbonato de sódio e vinagre, também são formas eficazes de estimular a curiosidade, provocando perguntas e incentivando a busca por respostas. O diretor do Colégio Anglo Salto, Derval Fagundes de Oliveira, comenta: Incentivar a curiosidade é proporcionar às crianças um ambiente onde a exploração e a descoberta são valorizadas. Isso não apenas enriquece o aprendizado, mas também fomenta o desenvolvimento integral do aluno. Diversos fatores podem despertar a curiosidade de uma criança. Novos ambientes, experiências sensoriais, histórias e perguntas desafiadoras são elementos que provocam a curiosidade. Crianças são naturalmente curiosas sobre o mundo ao seu redor e frequentemente demonstram isso através de perguntas incessantes sobre como as coisas funcionam. A fase dos "porquês", que geralmente ocorre por volta dos dois ou três anos de idade, é um exemplo claro dessa curiosidade natural. Durante essa fase, as crianças estão tentando entender o mundo e as pessoas ao seu redor. É crucial que os adultos respondam a essas perguntas com paciência e clareza, evitando desencorajar a busca por conhecimento. No ambiente escolar, a curiosidade pode ser estimulada de várias maneiras. Professores podem criar um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo, onde as perguntas são encorajadas e a exploração é incentivada. Aulas interativas que envolvam os alunos ativamente, como debates, projetos de pesquisa e experimentos práticos, são extremamente eficazes. Incentivar a leitura de diversos gêneros literários amplia o horizonte das crianças e desperta novas perguntas e interesses. Ferramentas tecnológicas, como aplicativos educacionais e plataformas interativas, podem tornar a aprendizagem mais envolvente e personalizada. Além disso, criar salas de aula que incentivem a exploração e a criatividade, com materiais diversos, como livros, brinquedos educativos, materiais de arte e jogos de lógica, é fundamental. Um ambiente escolar que valoriza a curiosidade e a criatividade prepara os alunos para enfrentar os desafios do futuro com confiança e inovação, observa Derval Fagundes de Oliveira. Estimular a curiosidade infantil traz inúmeros benefícios. Estudos mostram que a curiosidade ativa áreas do cérebro associadas ao prazer e à recompensa, facilitando a aprendizagem. Além disso, a curiosidade ajuda a desenvolver a criatividade, o pensamento crítico e as habilidades de resolução de problemas. Crianças curiosas tendem a ser mais inventivas e a desenvolver talentos artísticos. A curiosidade também fortalece as relações sociais, aproximando as crianças de seus familiares e amigos, e contribui para o desenvolvimento emocional, pois crianças que têm suas perguntas valorizadas e respondidas sentem-se seguras e confiantes para continuar explorando e aprendendo. A curiosidade e a criatividade são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças. Ao estimular essas características, proporcionamos um ambiente rico em aprendizado, onde as crianças podem crescer de forma equilibrada, desenvolvendo habilidades importantes para sua vida escolar e futura. Famílias e escolas devem trabalhar juntas para criar oportunidades que incentivem a exploração, a pergunta e a descoberta, garantindo que as crianças se tornem adultos curiosos, criativos e capazes de enfrentar os desafios do mundo com confiança e inovação. Para saber mais sobre a importância de despertar a curiosidade na infância, visite https://escoladainteligencia.com.br/blog/curiosidade-infantil/ e  https://www.museudaimaginacao.com.br/curiosidade-infantil-qual-a-sua-importancia-no-aprendizado-e-como-estimula-la/  

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Alunos do 8º ano visitam cidades históricas de Minas Gerais

O objetivo foi enriquecer e complementar o conhecimento do que é aprendido no contexto da sala de aula.   Os alunos das turmas de 8º ano do Ensino Fundamental do Colégio Anglo Salto participaram de uma excursão cultural pedagógica para as cidades históricas de Minas Gerais: São João Del Rey, Tiradentes, Ouro Preto, Mariana e Congonhas. A iniciativa permitiu oferecer ainda mais qualificação à proposta pedagógica da escola e a ampliação das possibilidades de aprendizagem. Esta viagem já se tornou uma tradição no Colégio, que propõe essa prática pedagógica em terras mineiras com o objetivo de aprofundar o conhecimento dos estudantes sobre a História do Brasil Colônia - período da Mineração. Nas visitas e explicações em Museus, Igrejas e Monumentos, os alunos puderam observar a arquitetura colonial, a arte Barroca e Rococó característica do período, além de admirar as riquezas culturais e naturais do local, explica diretor do Colégio Anglo Salto, Derval Fagundes de Oliveira. Visitas de estudo, como esta, ampliam as possibilidades de aprendizagem dos estudantes, permitindo observar e explorar o ambiente, sendo um convite à reflexão sobre a história em geral. Também são importantes por motivar os alunos a conhecerem novas realidades e perspectivas, consolidando conhecimentos.  Além de todos esses pontos apresentados, a excursão cultural complementa o currículo escolar de forma interdisciplinar e, ainda, fortalece os laços na relação professor/aluno. Nesta viagem, por exemplo, os alunos foram acompanhados por educadores que agregaram conhecimento em diversas áreas: Marcus Zecchini (Geografia), Camila Fabricio (História), Patrícia Merlin (Geografia), Flávio Nascimento (professor de capoeira), além de Mara Goes (idealizadora do projeto) e da coordenadora pedagógica, Rita Barbosa. “Foi uma grande oportunidade de mergulhar na cultura e história daquela região, sentir a conexão com o passado e entender como a sociedade evoluiu ao longo dos anos. Temos certeza que nossos alunos aprenderam bastante e vão levar esse conhecimento enriquecedor para a vida”, finaliza Derval Fagundes.   Lugares visitados pelos alunos: São João Del Rey:  Igreja Nossa Senhora do Carmo Nossa senhora do Pilar Nossa Senhora do Rosário Igreja de São Francisco Tiradentes: Igreja Nossa Senhora do Rosário dos Pretos Igreja Matriz de Santo Antônio Chafariz Ouro Preto: Igreja São Francisco de Assis Igreja Nossa Senhora do Pilar Casa dos Contos Museu da Independência Casa da Ópera  Mariana: Catedral Basílica Nossa senhora da Assunção Praça Minas Gerais – Casa da Câmara e Antiga Prisão Mina da Passagem Congonhas: Igreja Santuário Bom Jesus de MatosinhosVia Sacra de Aleijadinho    

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Organização e plano de estudos

Para muitos estudantes, a jornada acadêmica pode ser repleta de desafios que vão além das dificuldades com os conteúdos em si. A falta de organização e planejamento muitas vezes resulta em um desempenho abaixo do esperado e em níveis elevados de estresse. Nesse contexto, a utilização de um plano de estudos se revela como uma ferramenta essencial para melhorar a eficiência e a eficácia do aprendizado. No Colégio Anglo Salto, incentivamos pais e alunos a entenderem e adotarem essa prática para maximizar o potencial educacional. Um plano de estudos bem estruturado permite que o estudante tenha uma visão clara de suas metas e objetivos, distribuindo de maneira equilibrada o tempo dedicado a cada disciplina. Isso evita a sobrecarga durante os períodos de prova e reduz a ansiedade, pois o conteúdo é revisado de forma contínua e sistemática. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, um plano de estudos é uma bússola que guia o aluno ao longo do caminho acadêmico, ajudando-o a gerir seu tempo e a atingir seus objetivos com mais tranquilidade. Para criar um plano de estudos eficiente, o primeiro passo é definir metas claras e específicas para cada sessão de estudo. Por exemplo, se um aluno tem aulas de Matemática, História, Geografia e Química pela manhã, pode reservar algumas horas do dia para revisar esses conteúdos e resolver exercícios práticos. Um cronograma eficaz deve incluir também pausas regulares para descanso e atividades de lazer, o que ajuda a manter o cérebro descansado e mais apto a absorver novas informações. Melhorar o foco e a concentração durante os estudos pode ser desafiador, especialmente em um mundo repleto de distrações. No entanto, algumas técnicas podem ser extremamente úteis. Escolher um ambiente de estudo adequado é fundamental: deve ser um local tranquilo, organizado e livre de distrações. Além disso, experimentar diferentes métodos de memorização, como a revisão espaçada, associação de informações e elaboração de resumos, pode aumentar a eficiência do estudo. A técnica Pomodoro, que consiste em estudar por 25 minutos e depois fazer uma pausa de 5 minutos, é uma estratégia comprovada para melhorar a retenção de informações e a concentração. Para melhorar as notas na escola, é essencial adotar uma combinação de estratégias de estudo eficazes, planejamento e hábitos saudáveis. Estudar diariamente, ao invés de apenas na véspera das provas, ajuda a fixar o conteúdo de maneira mais eficaz e reduz o estresse. Revisar regularmente o material aprendido é crucial para a memorização e a compreensão profunda dos temas. Resolver exercícios práticos, especialmente em disciplinas exatas como matemática e física, ajuda a consolidar o conhecimento e identificar áreas que precisam de mais atenção. A participação ativa nas aulas também é fundamental. Fazer perguntas, participar das discussões e estar atento às explicações dos professores não só ajuda a entender melhor o conteúdo, mas também demonstra interesse e dedicação. A interação constante com os professores e colegas durante as aulas é uma forma eficaz de manter o interesse e a curiosidade sobre os temas estudados, destaca Derval Fagundes de Oliveira. Organizar uma rotina de estudos é essencial para manter a consistência e garantir que todas as disciplinas recebam a devida atenção. Planejar o cronograma de acordo com as necessidades e objetivos pessoais é o primeiro passo. Identificar quais matérias precisam de mais atenção e distribuir o tempo de estudo de acordo com isso é uma prática recomendada. Listar todas as disciplinas e tarefas que precisam ser incluídas no plano, reservando tempo para descanso e atividades de lazer, ajuda a criar um cronograma balanceado. Ajustar o horário de estudo de acordo com o ritmo pessoal – algumas pessoas são mais produtivas pela manhã, enquanto outras preferem estudar à noite – também é importante. Existem várias técnicas de estudo que podem ajudar a melhorar a eficiência e a retenção de informações. Relacionar novas informações com conhecimentos pré-existentes facilita a memorização e a compreensão dos novos conteúdos. A revisão espaçada, que consiste em distribuir as sessões de estudo ao longo de várias semanas, ajuda a consolidar a memória a longo prazo. Criar mapas mentais para organizar visualmente as informações é especialmente útil para disciplinas que exigem a compreensão de conceitos complexos. A técnica de Feynman, que envolve explicar os conceitos estudados como se estivesse ensinando a outra pessoa, é uma excelente maneira de identificar lacunas no conhecimento e reforçar a compreensão. Para saber mais sobre estudos, visite https://brasilescola.uol.com.br/dicas-de-estudo/como-estudar.htm e https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/dicas/volta-as-aulas-veja-7-dicas-para-otimizar-os-estudos    

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Reconhecendo e lidando com a hiperatividade infantil

A hiperatividade infantil é uma condição neurológica que pode impactar significativamente a vida de uma criança. Identificar os sinais de hiperatividade é fundamental para oferecer o suporte necessário e garantir um desenvolvimento saudável. Caracterizada por agitação constante, dificuldade de concentração e comportamentos impulsivos, a hiperatividade pode afetar negativamente o aprendizado e a socialização. No Colégio Anglo Salto, compreendemos a importância de informar e orientar os pais sobre como reconhecer esses sinais em seus filhos. A hiperatividade é um distúrbio de neurodesenvolvimento que afeta áreas do cérebro responsáveis pela atenção, percepção e interação social. Pode ocorrer isoladamente ou estar associada ao Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). As causas da hiperatividade são complexas e envolvem fatores genéticos e ambientais. Entre os fatores ambientais, destacam-se crises familiares, complicações no parto e tabagismo durante a gravidez. Os sintomas da hiperatividade são facilmente observáveis no comportamento da criança e podem variar em intensidade. Os mais comuns incluem: Agitação e inquietação: crianças hiperativas têm dificuldade em ficar paradas, mexem constantemente as mãos e os pés e costumam correr e pular em ambientes inadequados. Facilidade de distração: pequenas distrações facilmente desviam a atenção da criança, dificultando a conclusão de tarefas. Ansiedade e impulsividade: a ansiedade por não conseguir esperar sua vez e comportamentos impulsivos são frequentes. Pode ocorrer agressividade quando a criança se sente frustrada. Dificuldades de aprendizado: a incapacidade de manter a concentração prejudica o desempenho escolar, resultando em notas abaixo do esperado. Problemas de sono: a agitação pode levar a dificuldades para adormecer e manter o sono, causando cansaço durante o dia. Falar demais: a criança hiperativa verbaliza constantemente seus pensamentos e sentimentos, muitas vezes interrompendo conversas.Distinguir entre hiperatividade, agitação comum e indisciplina é crucial para um diagnóstico preciso, alerta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A hiperatividade é persistente e se manifesta em múltiplos ambientes, enquanto a agitação isolada pode ser um comportamento típico de crianças energéticas. Para identificar a condição, é necessário observar uma combinação dos sintomas mencionados e avaliar se eles afetam significativamente o desempenho acadêmico, social e cotidiano da criança. Tratamento e suporte para crianças hiperativas O tratamento da hiperatividade requer uma abordagem multidisciplinar, envolvendo profissionais como médicos, psicólogos e terapeutas ocupacionais. As principais etapas do tratamento incluem: Diagnóstico precoce: consultar professores e observar o comportamento da criança em diferentes ambientes é essencial. Uma avaliação detalhada por um especialista é necessária para confirmar o diagnóstico. Terapia comportamental: a psicoterapia ajuda a criança a compreender e lidar com suas dificuldades, promovendo mudanças comportamentais positivas. Intervenção educacional: adaptar métodos de ensino e propor tarefas curtas e envolventes ajuda a manter a criança focada e motivada. Medicamentos: em casos graves, medicamentos podem ser necessários para melhorar a concentração e reduzir a agitação, sempre sob prescrição e monitoramento de um neuropediatra. Suporte familiar: o apoio e a compreensão dos pais são fundamentais. Um ambiente tranquilo e estimulante, além de atividades que promovam a concentração e o autocontrole, são essenciais. Além do tratamento profissional, algumas ações podem ser desenvolvidas pelos familiares para ajudar a criança hiperativa: Incentivar atividades envolventes: brincadeiras que exigem concentração e foco são benéficas. Utilizar técnicas de relaxamento: práticas como meditação e exercícios de respiração podem melhorar a qualidade do sono. Estimular o contato com animais de estimação: interagir com animais pode ajudar a criança a se acalmar e controlar a ansiedade. Promover a leitura: ler regularmente ajuda a desenvolver a capacidade de concentração. Criar uma rotina estruturada: uma rotina bem definida proporciona segurança e ajuda a criança a entender o que é esperado dela. Propiciar contato com a natureza: atividades ao ar livre podem trazer tranquilidade e reduzir a agitação. Para saber mais sobre o tema crianças hiperativas acesse https://www.psicologo.com.br/blog/hiperatividade-infantil-agitacao-ou-indisciplina/ e https://conteudo.zenklub.com.br/blog/para-voce/hiperatividade/  

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Teoria das Inteligências Múltiplas e a Educação

A Teoria das Inteligências Múltiplas, desenvolvida por Howard Gardner, transformou a visão tradicional sobre inteligência ao sugerir que ela é composta por diversos aspectos igualmente importantes. Essa teoria tem profundas implicações na educação, pois incentiva uma abordagem mais holística e personalizada, permitindo que cada aluno desenvolva seu potencial máximo. Gardner inicialmente identificou sete tipos de inteligência, expandindo posteriormente para nove: Linguística: habilidade com a linguagem, destacada em escritores e advogados. Lógico-Matemática: capacidade de raciocínio lógico e resolução de problemas, comum em cientistas e engenheiros. Espacial: habilidade de pensar em termos de espaço, útil para arquitetos e designers. Corporal-Cinestésica: uso do corpo para resolver problemas, como em atletas e cirurgiões. Musical: sensibilidade a ritmos e melodias, destacada em músicos e compositores. Interpessoal: capacidade de entender e interagir com outras pessoas, essencial para líderes e psicólogos. Intrapessoal: compreensão de si mesmo, comum em filósofos e líderes espirituais. Naturalista: habilidade de reconhecer aspectos do ambiente natural, importante para biólogos e conservacionistas. Existencial: reflexão sobre questões profundas da existência humana, comum em filósofos e teólogos. Implementar a teoria das inteligências múltiplas na educação envolve reconhecer e valorizar as diversas habilidades dos alunos. Isso pode ser feito através de métodos de ensino que vão além das habilidades linguísticas e lógico-matemáticas tradicionais, incorporando atividades que estimulam todas as inteligências identificadas por Gardner. A valorização das diferentes inteligências enriquece o processo educativo e permite que cada aluno se destaque em suas áreas de talento, destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Métodos Práticos Projetos colaborativos: estimulam a inteligência interpessoal e intrapessoal. Atividades práticas: promovem a inteligência corporal-cinestésica e naturalista. Discussões filosóficas: desenvolvem a inteligência existencial e linguística. Trabalhos de campo: beneficiam a inteligência naturalista e espacial. Música e arte: fortalecem a inteligência musical e espacial. Benefícios da abordagemAo adotar uma abordagem que reconhece todas as formas de inteligência, educadores podem criar um ambiente de aprendizado mais inclusivo e motivador. Isso não apenas melhora o engajamento e a motivação dos alunos, mas também ajuda a desenvolver suas habilidades de maneira equilibrada e personalizada. Gardner destaca que ao entender e valorizar a diversidade de inteligências, podemos transformar a educação e a sociedade, promovendo uma visão mais inclusiva e equitativa das capacidades humanas. Para saber mais sobre inteligências múltiplas, acesse https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacoes/inteligencias-multiplasnovo-conceito-educacao.htm e https://www.inteligenciadevida.com.br/pt/conteudo/quem-e-howard-gardner-especialistas-em-educacao/

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Como a escola pode promover a saúde mental dos estudantes

Manter a saúde mental em equilíbrio é crucial para que os alunos enfrentem as emoções e desafios do cotidiano de forma produtiva. No Colégio Anglo Salto, entendemos que a saúde mental vai além do desempenho acadêmico e abrange a capacidade de se relacionar bem com os outros, ser resiliente e desfrutar de atividades sociais e recreativas. Um ambiente escolar saudável é a base para o desenvolvimento integral dos alunos. Alunos emocionalmente equilibrados têm maior facilidade para se envolver nas aulas, aprender de forma eficaz e construir relações saudáveis com colegas e professores. A ausência de suporte adequado pode resultar em problemas emocionais, como ansiedade, depressão e estresse, que afetam negativamente o desempenho escolar e o bem-estar geral. Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, destaca: Criar espaços de diálogo e ações voltadas para a saúde mental é essencial para o bem-estar dos nossos alunos. As escolas podem implementar programas de prevenção e intervenções em sala de aula para identificar e tratar problemas emocionais precocemente. Orientadores educacionais desempenham um papel vital, oferecendo aconselhamento individual ou em grupo, colaborando com professores e administradores para criar políticas que promovam um ambiente seguro e inclusivo. O papel dos professores Os professores são fundamentais na promoção da saúde mental dos alunos. Eles podem criar um ambiente de apoio onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas preocupações. A observação constante permite detectar mudanças de comportamento que possam indicar problemas emocionais. A preparação dos professores para lidar com questões de saúde mental é essencial, afirma Derval Fagundes de Oliveira. Programas de formação e capacitação equipam os professores com ferramentas para identificar e intervir de maneira eficaz. Identificar problemas de saúde mental em alunos pode ser um desafio, mas é crucial. Mudanças de comportamento, como isolamento, agressividade e desinteresse nas atividades escolares, são sinais a serem observados. A criação de um ambiente seguro e acolhedor é fundamental para que os alunos se sintam confortáveis em falar sobre suas emoções. A promoção da saúde mental nas escolas exige uma abordagem integrada e contínua, envolvendo professores, psicólogos, administradores escolares, pais e responsáveis. Com políticas públicas adequadas e um trabalho colaborativo, é possível criar um ambiente que promova o bem-estar emocional e o sucesso acadêmico dos estudantes. A saúde mental dos alunos deve ser uma prioridade, garantindo uma base sólida para o futuro. Para saber mais sobre saúde mental, acesse  https://www.saudementalnaescola.com/ ou  https://drauziovarella.uol.com.br/psiquiatria/saude-mental-nas-escolas-como-os-professores-podem-ajudar-seus-alunos  

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Colégio Anglo Salto conquista 1º lugar no Enem

Pela segunda vez consecutiva, Colégio é reconhecido como líder no Enem em Salto-SP, com um resultado que mostra a força da preparação dos estudantes   Fazendo história, o Colégio Anglo Salto - mais uma vez - lidera o ranking das notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023, entre as escolas da cidade. Com média geral de 664,1 e 837 na Redação, o Colégio desponta pelo segundo ano consecutivo como líder em desempenho na prova.  “Essa conquista nos dá a certeza do trabalho sério e dedicado que realizamos junto aos estudantes na preparação acadêmica, digno de muita comemoração pelo empenho de todos”, comenta o diretor do Colégio Anglo Salto, Derval Fagundes de Oliveira. Além de ser o 1º lugar no Enem, o posicionamento do Colégio no ranking nacional das melhores escolas avançou consideravelmente. Assim, o Anglo Salto passou do 290º lugar em 2022, para o 114º lugar em 2023, uma evolução de 176 posições segundo a apuração da AIO Educação, com base nos resultados obtidos do ENEM, através dos microdados do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).  A liderança ratificada decorre de uma série de fatores que acompanham o aluno em todo o seu processo de evolução - e que envolvem desde o material didático exclusivo do Sistema Anglo de Ensino, focado na preparação para o Enem e vestibulares, até os concorridos Plantões de Dúvidas, em que os professores titulares ficam à disposição dos alunos que buscam aprofundar conhecimentos. Além disso, o trabalho valoriza a leitura como ferramenta estratégica para se alcançar o melhor resultado. Nesse sentido, a prática de redação é um processo mais dinâmico, com oficinas e corretores que auxiliam os alunos a produzirem textos melhores a cada dia.    O Anglo Salto também desenvolve aulas dedicadas a estratégias e resoluções de problemas, sem falar na orientação que o estudante recebe sobre os critérios das provas. A análise dos vestibulares, realização de Aulões de conteúdos interdisciplinares, aplicação de simulados e bastante foco no Enem e nos maiores vestibulares do país, realmente, são outros diferenciais da escola.   “Liderar o ranking do Enem revela o potencial para aprovação dos alunos que estão em busca de uma vaga no ensino superior e estamos muito felizes por contribuir para essa realização”, conclui Derval. 

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Aluno do Anglo Salto é destaque no Prêmio Câmara de Meio Ambiente

Desenho de Eduardo Gueno Hadykian, do 6º ano, foi vencedor na modalidade: Cartaz.    O Colégio Anglo Salto teve o orgulho e a satisfação de ter um aluno premiado no “Prêmio Câmara de Meio Ambiente 2024”. Realizado pela Câmara Municipal e pela Prefeitura, a 23ª edição do concurso abordou o tema “Hortas comunitárias: do solo à semente, da agroecologia ao amanhã sustentável”.  Ao todo, 675 trabalhos foram inscritos por alunos dos ensinos Fundamental e Médio, de escolas públicas e privadas da cidade, em três modalidades: Desenho, Cartaz e Texto Dissertativo-Argumentativo.  O estudante do 6° ano A, do Colégio Anglo Salto, Eduardo Gueno Hadykian, foi o vencedor da premiação na modalidade Cartaz, em que retratou as etapas do trabalho no campo envolvendo desde o plantar ao colher.  A solenidade de premiação ocorreu na Sala Palma de Ouro da Câmara Municipal, no dia 5 de junho, onde o cartaz foi exposto e o aluno Eduardo recebeu um certificado, contando com a presença da professora de Artes do Colégio e que o incentivou no processo, Kely Nicácio, de Artes.  “É muito gratificante incentivar nossos alunos a participarem desse tipo de premiação, pois eles se sentem motivados a aplicar o talento e o conhecimento que oferecemos ao longo do ano”, comenta a professora.   O Prêmio Câmara de Meio Ambiente é uma forma de fomentar o aprendizado sobre práticas sustentáveis e o cuidado com os recursos naturais. Neste ano, focou nos potenciais benefícios da agroecologia, acerca do aumento da produtividade, a melhoria da saúde ambiental e o fortalecimento das comunidades rurais.  Na premiação, além dos certificados, cada premiado recebeu um presente condizente ao tema, que foi uma cesta de hortaliças fornecida pelo Espaço Agroecológico Sol d’Icaraí, que possui uma horta comunitária em Salto e é um local exemplo de onde se faz a aplicação das técnicas corretas e da utilização consciente dos recursos.  O Colégio Anglo Salto apoia iniciativas como esta premiação por entender a importância da conscientização para preservação do meio ambiente entre os jovens estudantes. Além disso, aproveita para parabenizar o aluno Eduardo pelo empenho e talento que resultaram neste importante reconhecimento.     .

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Incentive a leitura desde cedo e veja os benefícios

Incentivar o hábito de leitura nas crianças é um investimento valioso para seu desenvolvimento cognitivo, emocional e social. A leitura oferece inúmeros benefícios, incluindo a expansão do vocabulário, o fortalecimento das habilidades de comunicação e a formação do pensamento crítico. No entanto, transformar a leitura em um hábito prazeroso requer estratégias eficazes e a participação ativa dos pais e educadores. Para começar, é essencial criar um ambiente acolhedor e propício à leitura. Um espaço confortável e bem iluminado, com uma variedade de livros acessíveis, pode fazer uma grande diferença. Estabelecer uma rotina diária de leitura, como ler antes de dormir, ajuda a incorporar essa prática na vida cotidiana das crianças. Incentivar a leitura desde cedo cria uma base sólida para o desenvolvimento intelectual e emocional, destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A participação dos pais é fundamental nesse processo. Ler para as crianças desde cedo não só melhora seu vocabulário e compreensão auditiva, mas também fortalece os laços afetivos. Contar histórias e discutir os enredos e personagens ajuda a aprofundar a compreensão e torna a leitura uma atividade interativa e social. Permitir que as crianças escolham o que querem ler também é importante para aumentar o prazer e o engajamento na leitura. Diversificar os materiais de leitura é uma estratégia eficaz para manter o interesse das crianças. Livros, revistas, jornais e e-books são ótimas opções que podem despertar a curiosidade dos jovens leitores. Além disso, participar de eventos literários e programas de leitura em bibliotecas e livrarias pode motivar as crianças a ler mais. A escola e a comunidade desempenham um papel crucial na promoção da leitura. Programas educacionais focados na leitura e escrita são essenciais para combater problemas como o analfabetismo funcional. Bibliotecas escolares bem equipadas e atividades extracurriculares que incentivem a leitura podem criar um ambiente estimulante para os alunos. A leitura não só melhora as habilidades acadêmicas, mas também tem um impacto positivo na saúde mental. Estudos indicam que a leitura pode reduzir os níveis de estresse e proporcionar uma forma de relaxamento. Livros que abordam temas semelhantes às experiências pessoais dos leitores podem oferecer conforto e uma sensação de conexão, ajudando a combater sentimentos de isolamento e depressão. A leitura é uma porta para o conhecimento e a empatia, oferecendo às crianças a oportunidade de explorar novos mundos e compreender diferentes perspectivas, ressalta Derval Fagundes de Oliveira. Em resumo, criar o hábito de leitura nas crianças é uma tarefa que requer dedicação e estratégias bem planejadas. Com um ambiente acolhedor, a participação ativa dos pais, a diversidade de materiais de leitura e a integração da leitura na rotina diária, é possível cultivar um amor duradouro pelos livros e todos os benefícios que eles oferecem. Investir na leitura é investir no futuro intelectual e emocional das crianças, preparando-as para enfrentar os desafios do mundo com maior conhecimento e empatia. Para saber mais sobre o tema a importância da leitura, visite https://www.todamateria.com.br/a-importancia-da-leitura e https://www.pucrs.br/blog/habito-de-leitura  

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Dicas detalhadas para alcançar a redação nota 1000 no Enem

A redação do Enem é um componente decisivo para os estudantes que almejam ingressar no ensino superior no Brasil. Este texto dissertativo-argumentativo não só exige o domínio da norma-padrão da língua escrita, mas também uma compreensão profunda do tema proposto e a capacidade de elaborar uma proposta de intervenção eficaz para um problema atual da sociedade brasileira. Com até 30 linhas para desenvolver suas ideias, os candidatos precisam seguir uma estrutura clara e demonstrar suas habilidades argumentativas e criativas. A redação do Enem segue um modelo específico: introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, o candidato deve apresentar sua tese, uma declaração clara e concisa que será defendida ao longo do texto. O desenvolvimento deve conter dois ou três parágrafos que ofereçam argumentos sólidos e bem fundamentados, apoiados por dados e exemplos. Finalmente, a conclusão retoma a tese e apresenta uma proposta de intervenção detalhada para o problema discutido, respondendo a perguntas essenciais como quem vai fazer o quê, como vai fazer e quem será responsabilizado pela solução. Erros a evitar Para escrever uma redação de alto nível, os candidatos devem evitar certos erros que podem resultar na anulação da prova. A fuga total do tema proposto, a não conformidade com a estrutura dissertativo-argumentativa e a presença de impropérios ou desenhos são alguns dos principais motivos que levam à nota zero. Além disso, textos que não cumprem o limite de linhas (entre 7 e 30) também são desclassificados. Assim, é crucial que os estudantes estejam cientes dessas regras e as sigam rigorosamente. Importância do tema A escolha do tema da redação do Enem é sempre um tópico de grande especulação. O tema é geralmente um problema relevante e atual da sociedade brasileira, que exige uma abordagem coletiva e um entendimento crítico. Alguns dos temas dos anos anteriores incluem "A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira" (2015), "Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet" (2018) e Os desafios para a valorização das comunidades e povos tradicionais do Brasil (2022). Esses temas refletem a necessidade de os candidatos estarem bem-informados sobre questões contemporâneas e desenvolverem a capacidade de refletir criticamente sobre elas. Para obter uma boa nota na redação do Enem, os candidatos devem atender a cinco competências avaliadas pelos corretores. A primeira é o domínio da norma-padrão da língua escrita, que implica uma redação sem erros gramaticais e com uma linguagem formal apropriada. A segunda é a compreensão do tema, que exige que o candidato demonstre um entendimento claro e preciso do problema proposto. A terceira competência é a capacidade de organizar informações e argumentos de maneira lógica e coesa. A quarta é a aplicação correta dos mecanismos linguísticos, assegurando que o texto flua bem e seja compreensível. Por fim, a quinta competência é a elaboração de uma proposta de intervenção detalhada e viável para o problema discutido. Treinar para a redação do Enem envolve várias etapas. Antes da prova, é importante que os candidatos estejam atentos aos temas atuais e treinem a escrita regularmente. Ler e analisar redações de edições anteriores pode ajudar a entender o que é esperado. Estudar ortografia e gramática também é essencial, pois erros nesses aspectos podem prejudicar a avaliação. Além disso, a prática de fazer redações e submetê-las para correção pode fornecer feedback valioso para aprimorar a escrita. Revisão final Realizar uma revisão minuciosa do rascunho antes de passá-lo para a folha definitiva é uma etapa indispensável. Revisar garante que erros gramaticais, ortográficos e de lógica sejam corrigidos, aumentando a clareza e a coerência do texto. Seguindo essas orientações, os candidatos podem aumentar significativamente suas chances de obter uma nota alta na redação do Enem, um componente crucial para a conquista de uma vaga nas universidades brasileiras. A dedicação à prática da escrita e à leitura crítica são pilares fundamentais para se destacar na redação do Enem, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Para saber mais sobre a redação do Enem, visite https://vestibular.brasilescola.uol.com.br/enem/como-fazer-redacao-enem.htm e http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/40141-redacao-nota-mil

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Colégio Anglo Salto é atuante em mais um projeto ambiental

Comunidade escolar iniciou no projeto Coleta Diferenciada nas Escolas, para separação e destinação correta do lixo   A preocupação com o meio ambiente e com a sustentabilidade correspondem a várias iniciativas do Colégio Anglo Salto. Agora, mais uma ação permanente faz parte da rotina escolar, o projeto Coleta Diferenciada nas Escolas.  Equipe, alunos e a comunidade em geral são convidados a se empenharem no descarte correto dos materiais e a colaborar com a natureza e o ambiente em que vivem. O projeto desenvolvido pela empresa CSO Ambiental e pela prefeitura de Salto (SP) tem o apoio das professoras de Ciências do Colégio Anglo Salto, Camila Galvão, Ana Carolina Barros e Flávia Luciani. O objetivo é reforçar a educação ambiental, como forma de engajar toda a comunidade escolar na missão que deve ser contínua: separar o lixo. Para estimular a responsabilidade e ajudar no bem-estar social, os estudantes recebem orientações sobre a correta separação e destinação dos resíduos. Para facilitar o processo, são disponibilizados cinco contêineres diferentes para o descarte de materiais recicláveis, orgânicos, lixo comum, óleo de cozinha e pilhas e baterias.  O Colégio está conscientizando os estudantes sobre soluções sustentáveis. Nossa missão é conduzir os alunos à consciência ambiental e fomentar ações práticas. Eles são incentivados a descartar o material dentro da escola e também orientamos a ampliar essas ações com os familiares e amigos em áreas de convívio social, explica o  diretor do Colégio Anglo Salto Derval Fagundes de Oliveira.  O Colégio Anglo Salto acredita na conscientização dos cidadãos para um mundo melhor de se viver, sustentável, e ainda, para aumentar a vida útil do Aterro Sanitário Municipal.

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Desenvolvendo competências socioemocionais: práticas essenciais para pais e

A formação das competências socioemocionais é fundamental para o desenvolvimento integral dos estudantes, preparando-os para os desafios da vida de forma resiliente, empática e cooperativa. Essas competências, que englobam habilidades como autoconhecimento, empatia, comunicação e pensamento crítico, são essenciais para o sucesso acadêmico e pessoal. No Colégio Anglo Salto, acreditamos que o desenvolvimento dessas habilidades deve ser uma prioridade desde os primeiros anos de vida escolar. As competências socioemocionais são um conjunto de habilidades que influenciam a maneira como pensamos, sentimos e nos comportamos. Elas incluem a capacidade de reconhecer e gerenciar emoções, estabelecer e manter relacionamentos positivos, tomar decisões responsáveis e lidar com situações desafiadoras de forma eficaz. Desenvolver competências socioemocionais é essencial para o crescimento integral dos alunos, permitindo que eles se tornem indivíduos equilibrados e conscientes, destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto.   Práticas para desenvolver competências socioemocionais Incentivo à leitura e discussões em grupo: a leitura é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento da empatia e do pensamento crítico. Ao ler diferentes histórias e perspectivas, os estudantes são expostos a diversas realidades e aprendem a compreender e respeitar as diferenças. Discussões em grupo sobre os livros lidos podem aprofundar essa compreensão e promover o diálogo e a argumentação. Atividades artísticas e culturais: participar de atividades como teatro, música e artes visuais permite que os estudantes expressem suas emoções e explorem suas habilidades criativas. Essas atividades também promovem a cooperação e o respeito mútuo, já que muitas vezes são realizadas em grupo. Jogos cooperativos e dinâmicas de grupo: jogos que incentivam a cooperação e a resolução de problemas em equipe ajudam a desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em grupo. Essas atividades também são uma ótima maneira de ensinar aos alunos a importância da empatia e do respeito pelas opiniões alheias. Uso responsável da tecnologia: em um mundo cada vez mais digital, é crucial que os estudantes aprendam a usar a tecnologia de forma crítica e responsável. Ferramentas digitais podem ser integradas ao currículo para promover o pensamento crítico e a resolução de problemas, além de facilitar a comunicação e a colaboração. Projetos de iniciação científica: incentivar os alunos a participarem de projetos de iniciação científica permite que eles desenvolvam o pensamento crítico e criativo. Esses projetos estimulam a curiosidade e a capacidade de investigação, habilidades essenciais para a resolução de problemas complexos. Debates e simulações: atividades como debates e simulações de conferências ensinam os alunos a formular, negociar e defender suas ideias de forma ética e consciente. Essas atividades também ajudam a desenvolver a capacidade de argumentação e a confiança em expressar suas opiniões.   O papel dos pais Os pais desempenham um papel crucial no desenvolvimento das competências socioemocionais dos filhos. É importante que eles criem um ambiente seguro e acolhedor em casa, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções e falar sobre seus sentimentos. Além disso, os pais podem: Incentivar a comunicação aberta: manter um diálogo aberto e honesto com os filhos é fundamental para o desenvolvimento emocional. Os pais devem ouvir atentamente e validar os sentimentos das crianças, ajudando-as a nomear e entender suas emoções. Promover a autonomia e a responsabilidade: encorajar as crianças a tomar decisões e assumir responsabilidades adequadas à sua idade ajuda a desenvolver a autoconfiança e o senso de responsabilidade. Pequenas tarefas diárias, como arrumar o quarto ou ajudar nas tarefas domésticas, são exemplos de atividades que promovem essas habilidades. Modelar comportamentos positivos: as crianças aprendem observando os adultos ao seu redor. Os pais devem ser exemplos de comportamentos positivos, mostrando como lidar com as emoções de maneira saudável e como tratar os outros com respeito e empatia.   Para saber mais sobre competências emocionais, acesse https://noticias.portaldaindustria.com.br/listas/10-competencias-socioemocionais-que-devem-ser-desenvolvidas-na-escola/ e https://institutoayrtonsenna.org.br/o-que-defendemos/competencias-socioemocionais-estudantes  

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Desafios na educação da Geração Alpha: tecnologia, empatia e pensamento crí

A Geração Alpha, nascida a partir de 2010, é a primeira a crescer completamente imersa no mundo digital. Esta realidade apresenta desafios únicos para pais e educadores, que precisam equilibrar a exposição à tecnologia com a necessidade de desenvolver habilidades sociais, emocionais e cognitivas nos jovens. Educar a Geração Alpha exige um entendimento profundo das suas características e necessidades específicas, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. As crianças da Geração Alpha estão cercadas por dispositivos digitais desde cedo, muitas já possuem seus próprios smartphones e passam horas conectadas. Esta hiperconectividade resulta em uma independência digital notável, mas também traz desafios como a dificuldade de concentração e a expectativa de gratificação imediata. É crucial que pais e educadores incentivem o uso equilibrado da tecnologia e promovam atividades que estimulem a concentração e a paciência. Uma das características marcantes da Geração Alpha é sua curiosidade e habilidade em aprender rapidamente a usar novos dispositivos e aplicativos. Esta versatilidade pode ser aproveitada para estimular a aprendizagem contínua e a exploração criativa. As escolas devem oferecer metodologias de ensino práticas e interativas que mantenham os alunos engajados e motivados. Em um mundo cada vez mais automatizado, habilidades como pensamento crítico e resolução de problemas são essenciais. A educação deve focar em preparar os Alphas para pensar de forma crítica e resolver problemas de maneira inovadora. "Precisamos equipar nossos alunos com as ferramentas para enfrentar os desafios de um futuro incerto e dinâmico", ressalta Derval Fagundes de Oliveira. Inteligência emocional A tendência ao imediatismo e a dificuldade de concentração são desafios significativos para a Geração Alpha. É fundamental que sejam incentivados a desenvolver inteligência emocional, empatia e paciência. Atividades que promovem o autoconhecimento e a regulação emocional são vitais para preparar esses jovens para interações saudáveis e construtivas. Os Alphas não distinguem entre o mundo físico e digital, pois a internet é parte integral de suas vidas. Esta integração deve ser levada em consideração nas práticas educacionais, utilizando ferramentas digitais de forma a complementar e enriquecer a aprendizagem sem substituir as experiências do mundo real.Para a Geração Alpha, as experiências têm mais valor do que os bens materiais. Além disso, temas como sustentabilidade e questões sociais são parte de sua consciência desde cedo. As escolas devem aproveitar essa predisposição para ensinar sobre responsabilidade social e ambiental, preparando-os para serem cidadãos conscientes e engajados. Educar a Geração Alpha é um desafio complexo que requer uma abordagem equilibrada e adaptativa. Compreender suas características únicas e necessidades específicas é fundamental para desenvolver estratégias educacionais eficazes que promovam o crescimento integral dos alunos.   Para saber mais sobre a geração alpha, visite https://www.meioemensagem.com.br/proxxima/geracao-alpha e https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/familia/desenvolvimento-infantil/geracao-alpha-caracteristicas  

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Colégio lança obra da nova cobertura da quadra poliesportiva

Um sonho de toda a comunidade escolar se torna realidade e terá investimento de R$1,8 milhão para beneficiar alunos e familiares, já que a cobertura transformará a quadra em uma espaço multiuso e seguro para todos.   O Colégio Anglo Salto anunciou o início das obras da nova cobertura da quadra poliesportiva. Os primeiros trabalhos correspondem à montagem da estrutura metálica, iniciada logo após o comunicado oficial. É a confirmação de que o sonho dos alunos, pais e educadores se tornará realidade. O investimento de R$1,8 milhões dará vida a um espaço moderno, confortável e seguro para a realização de práticas esportivas e eventos em geral, já que a nova cobertura ampliará a funcionalidade da quadra.  O projeto foi estudado e planejado durante muito tempo, inviabilizado, anteriormente, por outras obras prioritárias e também pelo período da pandemia, mas nunca saiu do radar dos administradores do Colégio. E desde 2016, quando o Colégio Anglo Salto iniciou os trabalhos na cidade, muitos eventos que envolvem não só os alunos, mas também os familiares, têm sido realizados na quadra do Colégio, e com a obra será ainda melhor.  Sempre foi uma meta da escola e agora é real, será o nosso presente nas comemorações dos 10 anos do Colégio no ano que vem, explica o mantenedor do Colégio Anglo Salto, Fábio Augusto de Oliveira e Silva.  O objetivo do Colégio Anglo Salto com a nova cobertura é oferecer um espaço que atenda a rotina das aulas de educação física e atividades diversas, como a tradicional Festa Junina, os campeonatos interclasses, as apresentações do Fundamental 1 aos pais, os ensaios de danças, as aulas de capoeira, os amistosos entre professores e alunos, dentre tantos outros eventos.  Para o diretor do Colégio Anglo Salto, Derval Fagundes de Oliveira, esta é uma obra que vai impactar no rendimento das crianças, trará satisfação para as famílias e será um espaço para amplo uso, como: shows, aulas, eventos, palestras. É uma das maiores conquistas da história do nosso Colégio e, com certeza, é um momento de conquista e de agradecimento pelo empenho de toda nossa equipe e parceiros. Estamos felizes por realizar esse sonho e atender ao pedido de tantos pais de alunos, comenta. Com a melhoria da quadra, a expectativa da direção do Colégio é incentivar cada vez mais o bom uso do espaço, motivando os alunos a praticarem exercícios físicos, a terem uma vida saudável e participativa nos eventos escolares que serão realizados no local. A previsão é que a obra seja entregue em fevereiro de 2025.  

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Colégio Anglo completa 20 anos em Salto e ganha Leão de Ouro

Este é o 6° troféu Leão de Ouro que o Colégio Anglo Salto recebe do Sistema Anglo de Ensino e, dessa vez, o prêmio foi “Tempo de casa” – 20 anos de história na cidade.   Duas décadas promovendo educação de qualidade em Salto-SP. A história do Colégio Anglo Salto se mistura na vida de milhares de moradores que estudaram e constituíram carreiras profissionais tendo como base o ensino oferecido pela escola. E o trabalho mantido e aprimorado até os dias atuais é amplamente reconhecido.  Tantos anos de atuação no município renderam ao Colégio mais um troféu Leão de Ouro, entregue na Convenção Nacional do Sistema Anglo de Ensino, realizada em Atibaia-SP. Desta vez, foi na categoria “Tempo de Casa”, totalizando, assim, a 6ª premiação máxima já conquistada pelo Colégio.  Estamos muito felizes com mais esse reconhecimento, pois acreditamos no poder da educação e temos orgulho de como chegamos até aqui, comenta o mantenedor do Colégio Anglo Salto, Fábio Augusto de Oliveira. A caminhada até hoje tem sido gradativa e sólida. Fundado em 2004, na rua Dr. Barros Júnior, o Anglo Salto atendia inicialmente apenas vestibulandos. No ano de 2016, em parceria com a Investimentos Icaraí, expandiu suas operações e passou a se chamar “Colégio Anglo Cidade de Salto”, momento que a escola cresce e apresenta ótimos resultados, com um ensino de qualidade exemplar na formação integral do aluno e aprovações nas melhores universidade do país.  A estrutura é um destaque a parte. São mais de 8,5 mil metros quadrados e mais de 5 mil metros quadrados de área construída. Os ambientes têm espaços que valorizam as atividades e a convivência dos alunos. O Colégio Anglo Salto foi pensado e concebido com muito amor de todos os envolvidos, atendendo atualmente: Educação Infantil e Ensino Fundamental I (com opção de período integral até o 5º ano), Ensino Fundamental II, Ensino Médio, até Curso Extensivo (pré-vestibular) e Curso Preparatório para o Enem. Comemorar 20 anos de história com mais um prêmio Leão de Ouro é um fator que nos motiva ainda mais a continuar. Dedicamos esse troféu a todos que, de certa forma, ajudaram nessa trajetória de sucesso, agradece o diretor, Derval Fagundes de Oliveira.     

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Metodologias ativas: transformando a educação moderna

Com o avanço da tecnologia e a digitalização da informação, a educação passou por transformações significativas. Entre essas mudanças, as metodologias ativas se destacam por promoverem uma abordagem centrada no aluno, transformando a forma como aprendemos e ensinamos. Mas o que são, exatamente, as metodologias ativas? As metodologias ativas são práticas pedagógicas que colocam o aluno no centro do processo de aprendizado. Ao contrário do método tradicional, onde o professor é o principal transmissor de conhecimento, as metodologias ativas envolvem os alunos em atividades que exigem participação ativa e engajamento. As metodologias ativas incentivam os alunos a serem protagonistas do seu aprendizado, desenvolvendo habilidades essenciais para o futuro, explica Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto.   Existem diversas metodologias que se enquadram nesta categoria. Aqui estão algumas das mais utilizadas:   Sala de aula invertida: Nesta abordagem, os alunos estudam o conteúdo teórico em casa, utilizando o tempo de aula para atividades práticas e discussões. Isso permite um uso mais eficiente do tempo com o professor. Gamificação: A aplicação de elementos de jogos no contexto educacional, como desafios e recompensas, torna o aprendizado mais dinâmico e motivador. Aprendizagem baseada em problemas: Os alunos são apresentados a problemas reais e devem desenvolver soluções, promovendo o pensamento crítico e a criatividade. Cultura maker: Incentiva os alunos a "aprender fazendo", utilizando conhecimentos teóricos para resolver problemas práticos. Design thinking: Focado na resolução criativa de problemas, envolve etapas como brainstorming, prototipagem e testes.   Benefícios das metodologias ativas   As metodologias ativas trazem inúmeros benefícios para o processo educacional, tais como: Engajamento: Alunos mais envolvidos e motivados no processo de aprendizado. Desenvolvimento de habilidades críticas: Promove competências como pensamento crítico, resolução de problemas e trabalho em equipe. Autonomia: Incentiva os alunos a serem independentes e responsáveis pelo seu aprendizado.   Implementação das metodologias ativas   Para aplicar essas metodologias de forma eficaz, é fundamental um planejamento cuidadoso e o uso de recursos tecnológicos. Além disso, a formação dos professores é essencial para que possam adotar essas novas práticas em sala de aula. O apoio dos familiares também é crucial para aumentar o engajamento dos alunos e apoiar o processo educativo. As metodologias ativas representam uma mudança significativa na educação, colocando os alunos como protagonistas do seu aprendizado e promovendo um ensino mais dinâmico e interativo. Essas metodologias transformam a sala de aula em um ambiente de colaboração e inovação, conclui Derval Fagundes de Oliveira.   Para saber mais sobre metodologias ativas, visite https://www.totvs.com/blog/instituicao-de-ensino/metodologias-ativas-de-aprendizagem e https://professor.escoladigital.pr.gov.br/metodologias_ativas  

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Como são corrigidas as provas do Enem e dos vestibulares?

O Colégio Anglo Salto traz a pais e estudantes informações claras sobre um tema crucial na preparação para o ensino superior: a metodologia de correção das provas do Enem e dos vestibulares. Este entendimento é fundamental para que os estudantes possam se preparar adequadamente e maximizar suas chances de sucesso. As metodologias de correção do Enem e dos vestibulares são distintas e influenciam diretamente a performance e a estratégia de estudos dos candidatos. O Enem utiliza a complexa Teoria de Resposta ao Item (TRI), que não se limita a contabilizar questões certas. Esta teoria analisa a consistência das respostas e atribui pesos diferentes às questões com base em seu nível de dificuldade. A TRI é projetada para avaliar não apenas o conhecimento, mas a capacidade do aluno de aplicar esse conhecimento de maneira consistente, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Em contraste, a correção dos vestibulares tradicionais geralmente segue um modelo mais direto, utilizando a média aritmética simples das respostas corretas. Alguns vestibulares, no entanto, podem adotar critérios adicionais, como pesos diferenciados para disciplinas específicas ou testes de habilidades especiais, o que requer uma preparação direcionada para essas peculiaridades. É essencial que os estudantes entendam essas diferenças para desenvolverem uma estratégia de estudos eficaz, complementa o diretor. Além disso, as notas do Enem têm uma aplicabilidade mais ampla, podendo ser usadas para acesso a programas como Sisu, ProUni e Fies, e até mesmo para instituições de ensino em Portugal. Por outro lado, as notas dos vestibulares são geralmente restritas à universidade que realiza o exame, sendo cruciais para aqueles que têm um foco claro em uma instituição ou curso específico. Portanto, a escolha entre focar no Enem ou em vestibulares específicos deve ser informada por uma compreensão clara de suas respectivas metodologias de avaliação, bem como pela flexibilidade ou especificidade que cada opção oferece. Para saber mais sobre vestibular e Enem, acesse https://vestibular.brasilescola.uol.com.br/enem/diferenca-entre-enem-vestibular.htm ou https://www.guiadacarreira.com.br/blog/enem-ou-vestibular

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A importância da letra cursiva no desenvolvimento infantil

A letra cursiva, com seu estilo de escrita contínuo e fluido, desempenha um papel crucial no desenvolvimento das crianças. Mais do que apenas formar palavras, o aprendizado da cursiva estimula várias áreas do cérebro e contribui significativamente para habilidades motoras e cognitivas, além de melhorar a expressão escrita. O processo de aprender a escrever em letra cursiva exige uma coordenação motora fina aprimorada. As crianças precisam controlar os movimentos da mão e do pulso de maneira precisa para formar letras ligadas de maneira contínua. Atividades que envolvem o traçado de letras cursivas ajudam a fortalecer esses músculos, preparando as crianças para outras tarefas que exigem habilidades motoras finas. A prática da letra cursiva é uma excelente maneira de desenvolver a coordenação olho-mão e a destreza manual desde cedo, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Escrever em cursiva ativa áreas específicas do cérebro, promovendo o desenvolvimento cognitivo. Estudos mostram que essa prática pode melhorar a memória e a capacidade de atenção das crianças, contribuindo para um desempenho acadêmico mais robusto. A continuidade da escrita cursiva requer que as crianças se concentrem e mantenham a memória motora em ação, o que pode beneficiar outras áreas do aprendizado. A fluência na escrita é outro benefício significativo da letra cursiva. Escrever em cursiva permite uma transição mais suave entre as letras, o que pode resultar em uma escrita mais rápida e clara. Essa fluidez facilita a expressão das ideias, tornando o processo de escrita menos cansativo e mais prazeroso para as crianças. A prática da escrita cursiva também está associada a melhorias na ortografia. Quando as crianças aprendem a formar letras de maneira contínua, elas tendem a integrar melhor as formas das palavras, resultando em menos erros ortográficos. A letra cursiva ajuda as crianças a memorizar padrões ortográficos de maneira mais eficaz, contribuindo para uma escrita mais precisa, comenta Derval Fagundes de Oliveira. Na era digital, o debate sobre a relevância da letra cursiva é frequente. No entanto, muitos educadores e especialistas defendem que a cursiva oferece benefícios que a tecnologia não pode substituir completamente. Enquanto teclados e telas são ferramentas importantes, a escrita manual continua a ser uma habilidade essencial para o desenvolvimento holístico das crianças. Os professores têm um papel fundamental no ensino da letra cursiva. Eles devem fornecer orientação e encorajamento, ajudando as crianças a desenvolver uma caligrafia legível e fluida. Além disso, os educadores devem equilibrar o ensino da escrita cursiva com outras habilidades essenciais, como a leitura e o uso de tecnologias. Para saber mais sobre a importância da letra cursiva na educação infantil, acesse https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/o-uso-letra-forma-x-letra-cursiva-na-alfabetizacao-uma.htm e https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/escolas/o-que-e-letra-cursiva  

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Brincar e aprender: como brincadeiras influenciam o desenvolvimento infanti

Quais habilidades a criança aprende ao brincar? Brincar é uma atividade essencial para o desenvolvimento das crianças, indo muito além de simples diversão. Através das brincadeiras, os pequenos adquirem habilidades valiosas que influenciam sua formação física, cognitiva, social e emocional. Entender as diversas formas de brincar e seus benefícios pode ajudar pais e educadores a promover um desenvolvimento mais completo e saudável. Atividades sensoriais são fundamentais nos primeiros anos de vida. Brincadeiras que envolvem diferentes texturas, sons e cores, como caixas sensoriais, pintura a dedo e massinha, ajudam a desenvolver os sentidos das crianças. Essas atividades não só estimulam a curiosidade, mas também fortalecem a coordenação motora fina e a percepção sensorial. Imaginação e criatividade Jogos de faz de conta são ótimos para estimular a imaginação e a criatividade. Ao criar narrativas, assumir diferentes papéis e negociar regras, as crianças aprendem a resolver problemas, a pensar de forma criativa e a entender perspectivas diversas. Quando as crianças brincam de faz de conta, elas não estão apenas se divertindo; estão construindo habilidades sociais e emocionais essenciais, explica Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Brincadeiras ao ar livre, como correr, pular e explorar, são cruciais para o desenvolvimento físico. Jogos como caça ao tesouro, amarelinha e esconde-esconde ajudam a melhorar a coordenação motora grossa, a resistência física e a apreciação pelo ambiente natural. Além disso, essas atividades incentivam um estilo de vida ativo e saudável. Brincar também é uma oportunidade para as crianças explorarem e expressarem suas emoções. Jogos de faz de conta e interações com outras crianças permitem que elas pratiquem empatia, lidem com frustrações e desenvolvam uma compreensão mais profunda de seus próprios sentimentos e dos outros. Segundo Derval Fagundes de Oliveira, o brincar oferece um ambiente seguro onde as crianças podem experimentar e entender suas emoções, contribuindo para uma inteligência emocional robusta. No mundo digital de hoje, é importante encontrar um equilíbrio entre as brincadeiras tradicionais e o uso de tecnologia. Jogos eletrônicos e aplicativos educativos podem ser ferramentas úteis para o desenvolvimento de habilidades digitais e cognitivas, mas não devem substituir as brincadeiras físicas e imaginativas. Pais e educadores devem estar atentos para garantir que as crianças tenham uma variedade equilibrada de experiências. Envolvimento dos pais A participação dos pais nas brincadeiras é crucial. Quando os adultos se envolvem nas atividades lúdicas das crianças, fortalecem os laços emocionais e obtêm insights valiosos sobre o desenvolvimento e interesses dos filhos. Além disso, brincar junto com os pequenos cria momentos de alegria compartilhada e aprendizado mútuo. Para saber mais sobre a importância de brincar na educação infantil, acesse https://www.primeirainfanciaempauta.org.br/a-crianca-e-a-aprendizagem-a-importancia-do-brincar.html e https://educador.brasilescola.uol.com.br/comportamento/a-importancia-brincar.htm  

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Dia das Mães une homenagens e empreendedorismo na escola

Mães empreendedoras tiveram espaço para apresentar trabalhos e fazer negócios. Essa foi uma das atividades em comemoração à data no Colégio Anglo Salto.   O Dia das Mães foi muito especial no Colégio Anglo Salto, com atividades que envolveram alunos, mães e educadores de uma forma descontraída, emocionante e até mesmo como incentivo aos negócios.   Tradicionalmente, os estudantes da Educação Infantil e Ensino Fundamental I prestaram belas homenagens de amor e carinho às mamães. A apresentação das crianças encantou a todos, e a parte musical também foi um momento que aqueceu os corações, com a apresentação de Ana Clara Lohn. Além disso, o evento teve espaço para a diversão, com dinâmicas que aproximaram ainda mais as mães e os filhos.   O destaque deste ano foi para a Feira de Mães Empreendedoras, em que as mamães ganharam papel de protagonistas, podendo aproveitar a oportunidade de mostrar seus produtos e serviços à comunidade escolar, de fazer negócios e networking.  As mães empreendedoras ficaram muito felizes e agradeceram a abertura dada pela direção do Colégio, e almejamos convidá-las para outros eventos, explica o diretor do Colégio Anglo Salto, Derval Oliveira.  Participação na Feira de Mães Empreendedoras: Jéssica Fonseca – recreação e spa kids Juliana Torres – massas e salgados Viviane Bendazolli Sujkowski – marketing digital  Rebeka Castilho – estética  Keka – peças em cerâmica Camila Baldi – marmoraria  Graziela Pasti – corretora de imóveis Michelly Fonseca – aluguel de itens para bebês Adriana Aguilar e Jacqueline Cesmegi – brindes e fragrâncias Nadja Popic – produtos infantis  Sueli Oliveira – guardanapos  Ana Gouveia – mangueiras  Gabrielly Gouveia – artigos para bebês Maria Fernanda Faria – terapeuta holística Jéssica Leite – roupas infantis Jacqueline Nogueira – gráfica  Roberta Marsilli – artigos artesanais Rita Barros – empório 

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Alunos treineiros se destacam na redação do Enem

O Colégio Anglo Salto investe na área de Linguagens e alcança resultados acima da média nos principais processos seletivos do país. Nota de alunos treineiros chegou a 980 na redação do Enem 2023 A equipe do Colégio Anglo Salto está orgulhosa da preparação que realiza com os estudantes para os processos seletivos. Desta vez, é a nota dos treineiros na redação do Enem 2023 que chama a atenção: chegou a 980 pontos, do total de 1000, uma mostra que o Colégio investe na área de Linguagens, com muita aula teórica e prática, para desenvolver as habilidades dos alunos em relação à escrita e ao pensamento crítico.  Os treineiros são estudantes que optam por realizar o Enem antes de concluírem o Ensino Médio, para testarem os conhecimentos e se adaptarem ao formato da prova. Nesse sentido, a redação é uma das partes mais desafiadoras do Exame por exigir domínio da língua portuguesa, capacidade de argumentação, análise crítica e criatividade. Assim, para atingir resultados excelentes como os dos treineiros, o diferencial aplicado pelo Colégio Anglo Salto é o treino de redação e um trabalho incessante de reescritas.  Os alunos fazem produções quinzenais, alternadas com aulas teóricas e, ainda, participam de plantões de dúvidas. A agilidade desse processo conta com uma plataforma criada pelo próprio Colégio, chamada Núcleo de Redação, através da qual as redações são enviadas diretamente para os corretores.  Outro ponto de reforço nesta matéria ocorre com os estudantes do 3º ano do Ensino Médio, que participam de três aulas-laboratório semanais: o professor apresenta a teoria e o aluno constrói o texto na hora, situação que se aproxima da realidade de uma prova de vestibular. O objetivo é trabalhar, principalmente, a pressão do tempo de prova, fator que pode ser decisivo para a qualidade da redação.    O Colégio incentiva os alunos a fazerem o Enem como treineiros desde a primeira série do Ensino Médio, para conhecerem o estilo de prova, avaliarem o desempenho e identificarem pontos a serem melhorados nos estudos. Dessa forma, as notas dos treineiros servem como um indicativo do potencial acadêmico e do progresso educacional dos alunos.       

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A educação física na formação dos jovens

A importância da educação física na formação do indivíduo A educação física desempenha um papel vital na formação integral dos estudantes, indo além das simples atividades esportivas. Ela é fundamental para o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social dos jovens, promovendo um estilo de vida saudável e preparando-os para os desafios da vida. No Colégio Anglo Salto, de Salto (SP), essa disciplina é vista como um pilar essencial na educação dos alunos. Desde a infância, a educação física contribui significativamente para o crescimento saudável e o desenvolvimento de habilidades motoras. À medida que as crianças crescem, as atividades se tornam mais focadas no fortalecimento muscular, na coordenação e na resistência. "A prática regular de atividades físicas é essencial para o desenvolvimento físico equilibrado dos estudantes", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Pesquisas mostram que o exercício regular tem um impacto positivo nas funções cerebrais, como memória, atenção e velocidade de processamento, resultando em melhor desempenho acadêmico. Os alunos que praticam atividades físicas regularmente tendem a ter um desempenho melhor nas aulas, mostrando maior capacidade de concentração e aprendizado. As aulas de educação física oferecem um ambiente propício para o desenvolvimento de competências emocionais e sociais. Os alunos aprendem a trabalhar em equipe, a resolver conflitos e a respeitar a diversidade. A inclusão e a aceitação das diferenças são valores promovidos através da prática esportiva, onde todos têm a oportunidade de participar e colaborar. O ambiente das aulas de educação física é ideal para ensinar valores como tolerância, respeito e fair play. Essas aulas não só transmitem esses valores, mas também permitem que os alunos os pratiquem, tornando-se indivíduos mais empáticos e cooperativos. Os planos de aula de educação física devem ser flexíveis e adaptativos para atender às necessidades de todos os alunos. Para os mais jovens, as atividades devem focar na diversão e na participação, enquanto os alunos mais velhos podem ser introduzidos a esportes mais estruturados e competições amigáveis. Ensinar sobre nutrição e cuidados com o corpo também é parte essencial dessas aulas. As aulas de educação física são ideais para ensinar sobre cidadania, cooperação e trabalho em equipe. Através do esporte, os alunos aprendem a importância de seguir regras e a valorizar o jogo limpo, priorizando a integridade e o respeito acima da vitória a qualquer custo. "A educação física não apenas promove a saúde física, mas também desenvolve habilidades sociais e emocionais essenciais para a vida", reforça Derval Fagundes de Oliveira. Ela prepara os estudantes para uma vida ativa e saudável, incentivando a prática regular de atividades físicas e uma alimentação equilibrada. Preparação para desafios futuros A educação física ensina os alunos a enfrentar desafios, estabelecer metas e persistir diante de obstáculos. Esses aprendizados são fundamentais para o desenvolvimento de indivíduos resilientes e preparados para lidar com as adversidades da vida. Para saber mais sobre a importância da educação física nas escolas, visite https://sportsjob.com.br/a-importancia-da-educacao-fisica-escolar-na-formacao-do-individuo e https://www.institutoclaro.org.br/educacao/nossas-novidades/noticias/educacao-fisica-veja-26-planos-de-aula-para-o-ensino-fundamental-e-medio/

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A importância do Ensino Fundamental no desenvolvimento integral dos alunos

Qual a importância do Ensino Fundamental? O Ensino Fundamental desempenha um papel essencial na educação de crianças e adolescentes, abrangendo dos 6 aos 14 anos. Esta fase crucial é dividida em anos iniciais e finais, cada um com objetivos e desafios específicos que contribuem significativamente para o desenvolvimento integral dos alunos. Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, enfatiza: "O Ensino Fundamental é a base sobre a qual construímos todo o futuro educacional e pessoal de nossos alunos."   Os anos iniciais do Ensino Fundamental Os primeiros anos do Ensino Fundamental, do 1º ao 5º ano, são marcados pela alfabetização e pelo desenvolvimento das habilidades básicas de leitura, escrita e matemática. É neste período que se constrói a base do conhecimento, facilitando a compreensão do mundo ao redor do aluno. A criatividade, o pensamento crítico e a capacidade de resolver problemas são intensamente estimulados. Esta fase é crucial para formar uma base sólida que sustentará o aprendizado futuro.   Os anos finais do Ensino Fundamental Nos anos finais, do 6º ao 9º ano, os estudantes são introduzidos a uma gama mais ampla de disciplinas e conhecimentos especializados. A educação se aprofunda nas habilidades adquiridas nos anos iniciais, preparando os alunos para os desafios do Ensino Médio. Durante esta etapa, os estudantes passam por intensas transformações pessoais e sociais, exigindo um acompanhamento pedagógico atento às suas necessidades individuais. O Ensino Fundamental é vital para a formação integral dos alunos. Contribui para o desenvolvimento de competências essenciais, como leitura, escrita, raciocínio lógico e capacidade de análise. Além disso, promove a socialização e ensina valores fundamentais como respeito, empatia e cidadania, preparando os jovens para enfrentar desafios futuros tanto na esfera acadêmica quanto na vida pessoal. Embora seja uma fase fundamental, o Ensino Fundamental apresenta diversos desafios: Adaptação curricular: Desenvolver currículos que atendam às diversas necessidades de aprendizagem dos estudantes, especialmente na transição entre os anos iniciais e finais. Diversidade de aprendizado: Respeitar e valorizar as diferenças individuais, oferecendo suporte adequado para alunos com diferentes ritmos e estilos de aprendizado. Integração tecnológica: Incorporar eficientemente a tecnologia no processo educativo, aproveitando seu potencial para enriquecer o aprendizado. Desenvolvimento socioemocional: Apoiar o desenvolvimento emocional e social dos alunos, ajudando-os a navegar pelas mudanças da infância para a adolescência. Preparação para o futuro: Alinhar os conteúdos e métodos de ensino com as competências necessárias para o sucesso no Ensino Médio e na vida adulta. O Ensino Fundamental é uma etapa essencial na formação educacional das crianças e adolescentes. É um período que requer equilíbrio entre o desenvolvimento de habilidades acadêmicas e a atenção ao crescimento pessoal e social dos estudantes. Derval Fagundes de Oliveira reforça: "Investir no Ensino Fundamental é garantir que nossos alunos tenham os alicerces necessários para se tornarem adultos bem-sucedidos e cidadãos conscientes." A construção de bases sólidas durante esta fase é crucial para o sucesso futuro dos alunos, tanto em termos de conhecimento quanto de habilidades socioemocionais.   Para saber mais sobre o Ensino Fundamental, acesse https://www.educamaisbrasil.com.br/etapa-de-formacao-e-series/ensino-fundamental-i ou https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/escolas/o-ensino-fundamental-e-ate-que-serie  

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Palestra conscientiza estudantes sobre a Dengue

Evento contribui para a conscientização dos estudantes sobre a doença e reforça a importância de trabalhar temas de saúde pública na escola   O aumento dos casos de Dengue em todo o país tem assustado a população. Motivado pela preocupação com a saúde e certos de que a prevenção é uma ação que compete a todos, o Colégio Anglo Salto ofereceu aos alunos uma palestra sobre prevenção à Dengue e o combate ao mosquito Aedes Aegypti.  A atividade foi realizada em parceria com a Prefeitura, através da Secretaria da Saúde e envolveu praticamente todo o Colégio. A palestra, além de transmitir informações sobre contágio, sintomas e cuidados gerais, também foi um momento de esclarecer sobre os hábitos e ciclo de vida do mosquito, despertando a atenção e a curiosidade dos estudantes.  Nesse sentido, abordar a saúde na escola é fundamental para conscientizar alunos e a comunidade sobre a importância de adotar práticas saudáveis no dia a dia. O objetivo dos educadores é deixar claro que todo indivíduo, não importando a idade, tem papel fundamental no combate à Dengue.  E você também pode conferir abaixo as informações que fazem a diferença “nessa guerra” contra o mosquito.  Dengue – o que é? A dengue é uma doença febril aguda, sistêmica, dinâmica, debilitante e autolimitada. A maioria dos doentes se recupera, porém, parte deles podem progredir para formas graves, inclusive virem a óbito.  Transmissão O vírus da dengue (DENV) pode ser transmitido ao homem principalmente por via vetorial, pela picada de fêmeas de Aedes aegypti infectadas. Sintomas  Todo indivíduo que apresentar febre (39°C a 40°C) de início repentino e apresentar pelo menos duas das seguintes manifestações - dor de cabeça, prostração, dores musculares e/ou articulares e dor atrás dos olhos – deve procurar imediatamente um serviço de saúde, a fim de obter tratamento oportuno. Prevenção Embora exista a vacina contra a dengue, o controle do vetor Aedes aegypti é o principal método para a prevenção e controle para a Dengue, Chikungunya e Zika. Eliminar o criadouro é fácil e pode ser feito em pouco tempo, adotando ações simples do cotidiano: uso de telas nas janelas e repelentes, remoção de recipientes que possam se transformar em criadouros de mosquitos, vedação dos reservatórios e caixas de água, entre outras formas.  Tratamento O tratamento é baseado principalmente na reposição de líquidos adequada. Por isso, conforme orientação médica, em casa deve-se realizar: repouso; ingestão de líquidos e não se automedicar.   Fonte: Dengue — Ministério da Saúde (www.gov.br)  

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Você sabe o que é TDAH?

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é uma das condições neurobiológicas mais discutidas e estudadas na atualidade. É muito importante ter um entendimento claro sobre o que é o TDAH, suas manifestações e abordagens de tratamento, tanto em crianças quanto em adultos. O TDAH é uma condição de origem genética que geralmente começa a se manifestar na infância e pode se estender pela vida adulta. Caracteriza-se por sintomas que incluem desatenção, hiperatividade e impulsividade. Estes sintomas são frequentemente suficientes para causar dificuldades significativas no desempenho escolar, nas relações sociais e na vida familiar. Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, afirma que compreender o TDAH é o primeiro passo para ajudar efetivamente nossos estudantes e suas famílias a enfrentarem os desafios que ele traz. Sintomas e diagnóstico Os sintomas do TDAH em crianças incluem dificuldade em manter o foco, seguir instruções e concluir tarefas. Também é comum a ocorrência de esquecimento e distração fácil. Em adultos, manifesta-se por desatenção nas atividades diárias, problemas de memória e dificuldades em organizar tarefas e gerenciar o tempo. O diagnóstico é um processo clínico conduzido por especialistas e baseia-se em uma avaliação detalhada do histórico médico e comportamental do indivíduo. "A detecção precoce e um diagnóstico acurado são fundamentais para o sucesso do tratamento do TDAH", complementa Derval Fagundes de Oliveira. O tratamento do TDAH inclui tanto terapias medicamentosas, com medicamentos como o metilfenidato, quanto psicoterapias e intervenções psicopedagógicas. Para crianças, é crucial a criação de um ambiente estruturado e o desenvolvimento de técnicas para ajudar na organização das tarefas escolares. Para adultos, o uso de agendas e a prática de mindfulness são recomendados para ajudar a gerenciar os sintomas. A educação contínua sobre o TDAH e o apoio comunitário são essenciais para assegurar que indivíduos com este transtorno possam alcançar seu pleno potencial. A comunidade escolar tem um papel crucial nesse processo, proporcionando um ambiente de apoio e compreensão. Para saber mais sobre o TDAH, visite https://tdah.org.br/sobre-tdah/o-que-e-tdah e https://pequenoprincipe.org.br/noticia/tdah-o-que-e-e-sintomas-criancas-e-adolescentes

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A importância da alimentação saudável no desenvolvimento escolar

Como uma alimentação saudável influencia o crescimento acadêmico A conexão entre uma alimentação saudável e o desempenho escolar é mais significativa do que muitos podem imaginar. No Colégio Anglo Salto, localizado em Salto (SP), essa relação é levada a sério, pois reconhecemos que nutrir o corpo e a mente das crianças com os alimentos certos é fundamental para seu desenvolvimento acadêmico e pessoal. "Promover uma alimentação balanceada é essencial não apenas para o bem-estar físico dos nossos estudantes, mas também para o seu desenvolvimento intelectual e emocional", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A nutrição adequada fornece a energia necessária para enfrentar um dia de estudos e atividades, além de ser crucial para o crescimento físico saudável durante os anos formativos. O impacto da nutrição no desempenho acadêmico é profundo. Nutrientes como o ômega-3, ferro e vitaminas são vitais para o desenvolvimento cognitivo, melhorando habilidades essenciais como concentração, memória e capacidade de aprendizado. Um aluno bem alimentado tem, sem dúvida, melhor capacidade de concentração e desempenho em testes e atividades em sala de aula. Além do mais, uma dieta equilibrada fortalece o sistema imunológico das crianças, protegendo-as contra doenças comuns que podem afetar sua frequência e participação escolar. Isso é especialmente importante em um ambiente educacional, onde a saúde física deve ser priorizada para manter a continuidade do aprendizado. A alimentação saudável deve ser mais do que apenas uma questão de dieta. É fundamental que os alunos tenham acesso a alimentos nutritivos e aprendam sobre a importância de manter hábitos alimentares saudáveis. Isso contribui para a formação de adultos conscientes e saudáveis. Para saber mais sobre a importância da alimentação saudável na educação infantil, acesse www.gazetadopovo.com.br/conteudo-publicitario/taina-alimentos/alimentacao-saudavel-educacao-infantil ou educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/estimulando-uma-alimentacao-saudavel-entre-as-criancas.htm

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Ex-aluna Anglo Salto é destaque na redação da Unicamp

Elisa Guimarães Barbosa teve redação do Vestibular 2024 selecionada para compor a publicação anual com os melhores textos do exame. Mais um resultado do sério trabalho do Colégio Anglo Salto na preparação dos estudantes   Não é de inspiração, apenas, que se faz uma redação. É preciso técnicas, teorias, informações. E para escrever bem é preciso estudo e, principalmente, muita prática. O caminho para o sucesso dos alunos é trabalhado dia após dia no Colégio Anglo Salto, e os resultados comprovam a dedicação dos alunos e dos professores nessa matéria tão decisiva em processos seletivos. Prova disso é que pela terceira vez a redação de um aluno Anglo Salto é destaque na Unicamp.  No Vestibular 2024 foi a vez de Elisa Guimarães Barbosa, ex-aluna do Curso Extensivo 2023. A redação dela foi selecionada para compor a publicação anual da Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp (Comvest), com os melhores textos do exame. Assim como ela, outros ex-alunos também já se destacaram na Unicamp, como Bruno Moura, em 2019 e Gabriel em 2021. Os estudantes são preparados de forma estruturada e estratégica pelos professores do Colégio Anglo Salto. A dinâmica combina teoria e prática, com incentivo à leitura, ensino das principais estruturas de texto, troca de conhecimento analisando bons modelos de redações e, claro, realização de simulados. Apesar de ser muito visada em vestibulares e concursos em geral, até como critério de desempate em algumas situações, vale ressaltar que a redação é algo que sempre fará parte da rotina do estudante, inclusive no mercado de trabalho. De uma forma ou de outra, saber escrever, se expressar e relacionar as ideias é um diferencial e tanto nas habilidades de cada um. Nesse sentido, o Colégio Anglo Salto vai além do orgulho pelo ótimo desempenho em redação, e enfatiza que prepara os alunos para a vida. 

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Estratégias para estudar com eficiência

Técnicas para estudar melhor No Colégio Anglo Salto, compreendemos a importância de adotar métodos de estudo eficazes que não só preparem nossos alunos para as provas, mas também instiguem o desenvolvimento de um aprendizado profundo e duradouro. "Estudar eficientemente não é apenas sobre passar nas provas, mas sim sobre cultivar uma compreensão que perdurará pela vida toda", orienta Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Aqui estão algumas técnicas recomendadas para otimizar o processo de estudo: Revisão temporizada: Para combater a curva do esquecimento, é essencial revisar os conteúdos estudados dentro de 24 horas após o aprendizado inicial, aplicando revisões subsequentes em intervalos programados. Aprendizado antes de dormir: O estudo antes de dormir pode ser particularmente eficaz para consolidar novos conhecimentos, ajudando na retenção de longo prazo. Ensino como ferramenta de estudo: Uma das formas mais eficazes de solidificar o aprendizado é tentar ensinar o material a outra pessoa. "Quando você ensina, você aprende duas vezes", destaca Derval Fagundes de Oliveira. Uso de ferramentas de memorização: Métodos como o Sistema Leitner, que utiliza cartões para revisão sistemática de conteúdos, podem aprimorar significativamente a memorização e recuperação de informações. Ambiente de estudo apropriado: Criar um local específico em casa, dedicado exclusivamente aos estudos, ajuda a formar e manter o hábito de estudar, minimizando distrações. Metacognição e reflexão: Estar consciente de seu próprio processo de aprendizado e refletir sobre ele permite ajustes necessários para melhorar a eficácia dos estudos. A participação dos paisAlém da utilização de diversas técnicas, é crucial que os pais participem ativamente do processo educacional dos filhos. Podem ajudar estabelecendo uma rotina de estudos tranquila, limitando distrações e oferecendo o suporte emocional necessário durante períodos de provas e avaliações. A colaboração entre casa e escola é fundamental para reforçar os hábitos de estudo e garantir o sucesso dos estudantes. Para mais informações sobre como estudar melhor, visite https://www.napratica.org.br/dicas-para-estudar-melhor-ciencia e https://estudareaprender.com/como-estudar-em-casa

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Como a contação de histórias enriquece a educação infantil

História infantil: enriqueça a imaginação do seu filho No ambiente educacional do Colégio Anglo Salto, a contação de histórias tem um papel central na formação de crianças pequenas. “As histórias são faróis no mar da aprendizagem infantil, guiando os pequenos através das ondas do crescimento cognitivo e emocional”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do colégio. Neste contexto, compreender os benefícios dessa prática é essencial para pais, educadores e alunos. As histórias infantis são muito mais do que entretenimento. Elas abrem janelas para mundos de fantasia, onde lições de vida são tecidas na trama de cada narrativa. Clássicos como "Cinderela" e fábulas como "A Lebre e a Tartaruga" não apenas cativam a imaginação, mas também inculcam valores como resiliência, bondade e a importância da humildade. Empatia e compreensão das emoçõesEm termos socioemocionais, histórias ajudam as crianças a entenderem e expressarem seus sentimentos. Elas aprendem a se colocar no lugar dos personagens, desenvolvendo empatia e compreensão das emoções alheias. Através das experiências dos personagens, crianças aprendem a lidar com seus próprios sentimentos e os dos outros. Além de enriquecer o desenvolvimento moral, a contação de histórias na educação infantil é um poderoso veículo para o crescimento cognitivo. “Cada história contada é um convite à imaginação, onde as crianças constroem pontes entre o mundo real e o imaginário, fortalecendo habilidades linguísticas e de compreensão”, ressalta Derval Fagundes de Oliveira. Esta prática amplia o vocabulário e a capacidade de compreensão das crianças, enquanto estimula a criatividade e a imaginação. A contação de histórias é também uma arte que transcende a mera leitura. Quando contadas por um narrador habilidoso, as histórias ganham vida através de expressões faciais, corporais e variações de voz, proporcionando uma experiência imersiva e cativante. Este aspecto performático não apenas entretém, mas também ajuda as crianças a interpretarem e a internalizarem as histórias de maneira mais profunda. Para efetivar a prática de contar histórias, é fundamental que os educadores criem ambientes propícios, onde a imaginação e a participação das crianças são incentivadas. Selecionar histórias que ressoem com a faixa etária e interesses dos alunos, e o uso de recursos visuais e táteis, como fantoches e livros ilustrados, enriquecem ainda mais esta experiência. No Colégio Anglo Salto, reconhecemos que a contação de histórias não é apenas uma forma de educar, mas uma maneira de nutrir a mente e o coração das crianças, preparando-as para a complexidade do mundo adulto com imaginação, empatia e um forte senso moral. Ao integrar essas narrativas ao cotidiano educacional, abrimos portas para um aprendizado que vai além dos livros, onde cada história se torna um tesouro inestimável no caminho do crescimento e desenvolvimento integral dos nossos alunos.Para saber mais sobre a importância da história infantil na educação, acesse https://www.culturagenial.com/historias-infantis-contos-para-criancas ou https://escoladainteligencia.com.br/blog/contacao-de-historias-na-educacao-infantil

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Nomofobia: compreendendo o vício em celulares

Nomofobia: entenda o impacto na vida dos jovens   Caros pais, é provável que vocês já tenham se deparado com o termo "nomofobia". Essa expressão, que significa "no mobile phone phobia", ou o medo de estar sem celular, ilustra uma preocupação emergente sobre a dependência dos smartphones. Esse fenômeno é especialmente notório entre os jovens, refletindo uma preocupação genuína com a saúde mental na era digital. A nomofobia vai além de um simples vício ao celular; ela é um transtorno psicológico complexo. Seus sintomas são variados, incluindo ansiedade intensa na ausência do aparelho, irritabilidade, a compulsão em verificar constantemente o dispositivo e dificuldade em focar em outras atividades. Esse uso desmedido pode resultar em problemas físicos e mentais, como insônia, dores de cabeça e tensão muscular, e até levar a um comportamento de isolamento social.   O diretor do Colégio Anglo Salto, Derval Fagundes de Oliveira, preocupado com essa questão, enfatiza: "É essencial que a comunidade escolar, incluindo alunos, pais e professores, esteja ciente e discuta abertamente sobre a nomofobia. Sua influência ultrapassa as questões acadêmicas e afeta diretamente o bem-estar dos estudantes".   No contexto escolar, alunos com nomofobia frequentemente enfrentam um declínio no rendimento acadêmico e dificuldades de atenção em sala de aula devido à distração constante de seus dispositivos móveis. Como pais, é fundamental estabelecer uma conversa aberta e informativa com os filhos sobre o uso responsável da tecnologia. Definir limites para o uso do celular e incentivar atividades que não envolvem a tecnologia são passos importantes para prevenir a nomofobia. Educadores têm um papel crucial neste contexto. Ao incluir discussões sobre o uso saudável da tecnologia em suas aulas e estabelecer regras claras para o uso do celular, eles podem ajudar a mitigar os impactos negativos do vício em tecnologia. Além disso, a realização de workshops e palestras sobre o tema na escola pode aumentar a conscientização sobre os riscos associados à nomofobia. Apoio profissional Nos casos mais graves, o apoio de profissionais como psicólogos escolares e orientadores pode ser necessário. Eles estão equipados para fornecer estratégias de enfrentamento eficazes para alunos que sofrem com a dependência de seus dispositivos móveis. O diretor Derval Fagundes de Oliveira conclui: "Nosso compromisso é garantir a saúde mental e o desenvolvimento integral dos alunos. Parte desse compromisso envolve lidar com desafios modernos como a nomofobia, garantindo que nossos estudantes estejam preparados não apenas academicamente, mas também para a vida em uma sociedade cada vez mais digital". Para mais informações sobre nomofobia, visite: camara.leg.br/radio/programas/977152-nomofobia-o-vicio-ao-celular-o-que-saber-e-como-evitar e exame.com/ciencia/nomofobia-entenda-o-que-e-o-transtorno-e-as-formas-de-minimiza-lo

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O papel do desenho na educação infantil

Traços e sonhos: o impacto do desenho na educação infantil   As crianças começam a explorar o desenho com garatujas por volta dos 18 a 24 meses, expressando uma gama de emoções. Este aspecto do desenho desempenha um papel vital no seu desenvolvimento emocional, ajudando-as a articular sentimentos que muitas vezes não conseguem expressar verbalmente. "Desenhar é mais que um passatempo, é uma ferramenta essencial que ajuda a criança a decodificar o mundo ao seu redor", destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. É importante compreender que cada traço de lápis numa folha de papel carrega um significado profundo no desenvolvimento infantil. À medida que as crianças crescem, o desenho torna-se um meio de explorar sua criatividade e desenvolver o raciocínio espacial. Isso é evidente quando, entre os 2 e 4 anos, começam a atribuir significados a suas formas e linhas, uma etapa fundamental no desenvolvimento cognitivo. Aprimorando habilidades psicomotoras O diretor Derval Fagundes de Oliveira observa: "A cada linha e forma, as crianças estão aperfeiçoando sua coordenação motora, preparando-se para tarefas futuras como a escrita". Essa prática não apenas melhora suas habilidades motoras finas, mas também fortalece a coordenação olho-mão. Além disso, o desenho ajuda no desenvolvimento social. Ao representar cenas do cotidiano, as crianças aprendem a entender e a processar suas experiências sociais. Isso é especialmente notável nos desenhos de crianças de 4 a 7 anos, onde começam a incluir pessoas, animais e ambientes em suas criações. A relação entre desenho e escrita É fundamental destacar a relação intrínseca entre o desenho e o desenvolvimento da escrita. As habilidades adquiridas no desenho, especialmente no controle de movimentos e na organização espacial, são diretamente transferíveis e benéficas para a escrita. Para maximizar esses benefícios, o papel dos pais é indispensável. Incentivando o desenho e mostrando interesse pelas criações de seus filhos, os pais podem desempenhar um papel crucial no desenvolvimento integral das crianças. No Colégio Anglo Salto, encorajamos essa jornada artística, reconhecendo o valor do desenho muito além de uma atividade recreativa. Ao apoiar o desenvolvimento emocional, cognitivo, psicomotor e social de nossas crianças, estamos investindo em uma base sólida para seu futuro sucesso. Para saber mais sobre a importância do desenho infantil, acesse https://www.museudaimaginacao.com.br/a-importancia-de-desenhar-para-o-desenvolvimento-infantil ou https://blog.institutosingularidades.edu.br/o-desenho-infantil-e-sua-contribuicao-no-desenvolvimento-da-escrita/

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Alunos testam conhecimentos na prova Canguru de Matemática

Alunos testam conhecimentos na prova Canguru de Matemática   Colégio Anglo de Salto (SP) estimula os estudantes na participação de diversas olimpíadas que envolvem conhecimentos. Desta vez foi o concurso Canguru de Matemática que testou o desenvolvimento de habilidades e raciocínio lógico.   Participar de olimpíadas é uma oportunidade e tanto para os estudantes. Além de testar o conhecimento em diversas áreas, também permite treinar autocontrole em situações de provas, enfrentar desafios, adquirir conhecimentos e novas experiências.   É nesse contexto de formar o aluno integralmente que o Colégio Anglo de Salto (SP) incentiva ao máximo a participação nas competições. Uma delas é a Canguru de Matemática, que este ano teve a adesão de todos os alunos da escola na faixa do 3º ano do Ensino Fundamental até o 2° ano do Ensino Médio. Esta é a maior competição de Matemática do mundo, com mais de 6 milhões de participantes por ano, de mais de 80 países.   Os estudantes foram desafiados em questões de raciocínio lógico e resolução de problemas. O objetivo da prova é despertar o amor pela Matemática e o interesse dos alunos, contribuindo também para a rotina acadêmica, já que impulsiona o rendimento escolar.   Um fator importante que envolve olimpíadas como esta são os benefícios que vão além de estimular o gosto pelos estudos. As vantagens de quem conquista medalhas são os certificados, um currículo ainda mais promissor, premiações até com bolsas em dinheiro, viagens e encontros. Além disso, algumas universidades públicas já oferecem as chamadas “vagas olímpicas” para jovens que se destacam nas competições.   O Colégio Anglo de Salto soma sucessos de alunos que se destacam em competições de ensino e, frente a tantas olimpíadas que têm possibilitado conhecimento e bagagem para uma formação exemplar, fica a certeza que a escola está no caminho certo. E com o apoio e incentivo que vem recebendo dos pais e familiares, o processo educacional tem sido ainda melhor.

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Projeto Fome de Saber incentiva o hábito da leitura

No Colégio Anglo de Salto (SP), os alunos são motivados à prática de leitura em diversas atividades. O projeto “Fome de Saber” estimula e oferece prêmios para os leitores   O período escolar é um momento em que a imaginação está em pleno vapor, a percepção de mundo se inicia e avança de acordo com o amadurecimento de cada um. E a leitura entra nesse aspecto como um fator fundamental para estimular o pensar, e auxiliar no desenvolvimento de habilidades.   Na infância, o ato de ler estimula a inteligência, a criatividade, faz com que a criança pense com base na imaginação e na comparação com a realidade. Além disso, para jovens e adultos aprimora a concentração e a memorização. Sem falar que em todas as fases da vida, a leitura é um combustível valioso para o cérebro, enriquece a visão de mundo e leva o leitor a sentir experiências diversas. Sabendo dessa importância, o Colégio Anglo Salto propõe atividades para aproximar os estudantes dos livros, e o projeto “Fome de Saber” tem sido um interessante motivador nesse sentido. O objetivo dessa iniciativa é contemplar visitas semanais à biblioteca da escola e ajudar a criar o hábito de leitura. Neste projeto são indicados livros paradidáticos, que são obras bem importantes que servem pra complementar o conhecimento dos alunos sobre pontos específicos dentro de um tema principal. As obras enriquecem o aprendizado e são escolhidas de acordo com a faixa etária e o projeto pedagógico.   No “Fome de Saber”, a cada leitura comprovada para a professora de Língua Portuguesa, o estudante ganha um carimbo na cartela. Após seis livros lidos ele recebe, portanto, um prêmio oferecido por parceiros do Colégio, que geralmente são lanches fornecidos pelas empresas: Arena Mini Food, Restaurante Scallet, Camila Martins Confeitaria Artesanal e Jump Surf. A motivação por meio dessas deliciosas recompensas tem sido um diferencial para os estudantes tomarem gosto pela leitura, buscarem mais conhecimento e entretenimento. O Colégio acredita muito neste projeto, pois uma pessoa que lê amplia o vocabulário, o conhecimento, melhora a redação, a escrita, enriquece a visão de mundo e se torna um cidadão consciente.

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Segurança física e emocional nas escolas

Qual a importância da segurança nas escolas?   No Colégio Anglo Salto, a segurança dos estudantes e colaboradores é tratada como uma prioridade indiscutível. Diante dos desafios crescentes do mundo moderno e de eventos trágicos em ambientes educacionais, como o ocorrido em Aracruz (ES) em 2022, fica evidente a necessidade de um ambiente escolar seguro para o bem-estar e sucesso de crianças e adolescentes. Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto, destaca: “A segurança em nossa escola vai além da proteção física; abraçamos também o cuidado emocional e psicológico dos nossos alunos, pois entendemos que um ambiente seguro é fundamental para um aprendizado eficaz e uma formação integral”. A segurança escolar engloba diversas medidas. Primeiramente, temos a análise de riscos e rondas de segurança, essenciais para a identificação de potenciais ameaças no entorno da escola. Complementar a isso, o monitoramento eficaz de entradas e saídas, com equipe treinada, assegura a entrada somente de pessoas autorizadas. A capacitação de todos os membros da equipe é um pilar fundamental. Nesse contexto, a presença de policiais escolares especializados, o uso de câmeras de segurança em áreas estratégicas, e a sensibilização constante para a identificação de comportamentos atípicos são ações cruciais para prevenir situações adversas.  “Nossa comunidade escolar se beneficia de um diálogo aberto e contínuo entre alunos, pais, professores e a gestão, o que é vital para a manutenção de um ambiente verdadeiramente seguro”, completa Oliveira.   Prevenção ao bullyingAlém disso, é fundamental a adoção de programas de prevenção ao bullying e promover uma cultura de paz e respeito. Isso inclui também a implementação de planos de contingência para situações de emergência, garantindo a prontidão e eficiência na resposta a qualquer incidente. No cenário legislativo, a adoção de leis mais rigorosas relacionadas à segurança nas escolas e o controle de armas de fogo são medidas que se mostram cada vez mais necessárias. Tudo isso se alinha à missão do Colégio Anglo Salto de não apenas educar, mas também proteger e formar cidadãos preparados para os desafios do mundo contemporâneo.   Para saber mais sobre segurança na escola, acesse www12.senado.leg.br/noticias/materias/2023/06/27/vai-a-camara-projeto-com-medidas-de-seguranca-para-as-escolas e https://www.topdata.com.br/seguranca-nas-escolas/

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Atividades de alfabetização, uma ponte para o conhecimento

Atividades de alfabetização: um guia para paisA aventura da alfabetização começa muito antes da criança sentar em uma sala de aula. No Colégio Anglo Salto, acreditamos que esta viagem se inicia em casa, com os pais desempenhando um papel crucial. O momento certo para começar a introduzir seu filho ao mundo das letras e palavras é uma questão comum entre os pais. "A alfabetização começa em casa, através de atividades lúdicas e envolventes. Ajudar as crianças a se familiarizarem com as letras e palavras desde cedo é fundamental para o seu desenvolvimento integral", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Embora a alfabetização formal geralmente inicie aos 6 anos, enfatizamos que o contato lúdico com a leitura e escrita deve começar muito antes. As atividades em casa, como ler histórias, identificar letras em objetos cotidianos e brincar com palavras, são maneiras prazerosas e eficientes de preparar as crianças para o mundo acadêmico. Estas práticas não só desenvolvem habilidades cognitivas essenciais, mas também fortalecem os laços familiares e criam um ambiente de aprendizado caloroso e acolhedor. Derval Fagundes de Oliveira ressalta que "a alfabetização não deve ser vista apenas como um passo acadêmico, mas como uma ponte para a comunicação eficaz e o desenvolvimento emocional da criança". O equilíbrio nas atividades de alfabetização em casa é crucial. Não é necessário sobrecarregar os pequenos; pelo contrário, atividades regulares e divertidas, como ler uma história antes de dormir ou brincar com jogos de palavras, são mais benéficas. Alfabetização é um processo contínuo A alfabetização não é somente a base para futuras habilidades de leitura e escrita; ela desempenha um papel vital no desenvolvimento emocional e social da criança. Ler e escrever com confiança impulsiona a autoestima, facilita a integração social e prepara os jovens para serem cidadãos ativos e informados. É um processo contínuo, que começa em casa e se estende pela vida acadêmica da criança. O Colégio Anglo Salto incentiva os pais a adotarem uma abordagem equilibrada para a alfabetização, combinando rigor acadêmico com atividades lúdicas. Essa estratégia assegura o desenvolvimento saudável e completo das habilidades de leitura e escrita, estabelecendo a base para um aprendizado bem-sucedido e a formação de cidadãos conscientes. Para saber mais sobre atividades de alfabetização, acesse https://educador.com.br/atividades-de-alfabetizacao/ ou https://novaescola.org.br/planos-de-aula/alfabetizacao

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Convivência harmoniosa na escola é a base para um aprendizado efetivo

 A educação de qualidade e efetiva está condicionada ao bom relacionamento entre colegas e profissionais da escola. E o desafio diário é oferecer condições para essa harmonia acontecer naturalmente   Olhando de longe a rotina escolar flui muito bem, com os horários de aulas determinados, professores dedicados e alunos prontos para receber toda forma de conhecimento. Mas em qualquer instituição de ensino, basta olhar com mais atenção que os conflitos se mostram, e são algo natural da vida em sociedade.   Uma preocupação do Colégio Anglo Salto, é justamente conduzir o conflito como meio de propor reflexões para oferecer crescimento e amadurecimento - uma vez que o profissional de escola passa boa parte do tempo tentando mediar a relação entre professor e aluno, e estes com os colegas de classe. E, ainda, somado à participação da família na escola, a boa convivência entre todos faz com que os objetivos pedagógicos e sociais sejam construídos em conjunto, de modo colaborativo e eficiente.   Em um ambiente harmônico, a aula flui com qualidade, por isso os educadores do Colégio são orientados e estão preparados para saber lidar com as situações. “O primeiro passo para manter a harmonia com os colegas é compreender que cada um de nós enxerga a realidade do seu próprio jeito, de acordo com a sua história pessoal, suas experiências inclusive aquelas adquiridas em família”.   A equipe do Colégio Anglo Salto está habilitada a trabalhar de acordo com a Disciplina Positiva, filosofia que acredita ser possível educar com firmeza, sem a aplicação de punições, nem ameaças, nem recompensas, pois acreditam na inteligência das crianças e, assim, o ato educacional passa a ser fundamentado pelo cuidado, respeito, empatia e atenção com o outro.   Para a harmonia na escola, os educadores repassam as regras de convívio com os alunos e substitui sermões por espaços para a conversa. Também deixa a criança desenvolver o raciocínio crítico e educa sobre valores humanos, o respeito às diferenças e a disciplina adequada para cada ambiente.   A forma como as pessoas interagem dentro da escola será referência para o estudante. Por isso, o professor deve valorizar o aluno, promover estímulos e estabelecer limites claros e consistentes para se criar uma relação amistosa e propícia ao aprendizado.   Assim, o Colégio Anglo Salto, está sempre motivado a promover o desenvolvimento integral dos estudantes por meio da construção de relacionamentos saudáveis na comunidade escolar.

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Incentivo além das Notas no Colégio Anglo Salto

Recompensas que educam: orientações sobre o boletim escolar Com base nas conquistas escolares, os pais buscam maneiras de recompensar seus filhos e este texto fornece orientações valiosas para uma abordagem equilibrada e educativa. "Recompensar um bom boletim não deve ser apenas sobre as notas, mas sobre o esforço e o crescimento que elas representam", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. É essencial que os pais reconheçam não só os resultados, mas também o processo que levou a eles. Para notas abaixo do esperado, a recomendação é um diálogo aberto e empático. É importante entender as causas e trabalhar juntos para melhorar, estabelecendo um plano de ação que pode incluir ajuda extra ou uma revisão na rotina de estudos. Recompensas significativas e não materiais Recompensas não precisam ser materiais ou financeiras. "Atividades em família, um livro novo ou mesmo um elogio sincero podem ter um impacto muito mais profundo e duradouro", sugere Oliveira. Tais recompensas incentivam a valorização do conhecimento e da experiência. Além das recompensas, é importante incentivar a autonomia e a autoestima. "Ao celebrar as conquistas acadêmicas, também fortalecemos a confiança dos nossos filhos em suas próprias habilidades," ressalta Oliveira. Esta abordagem encoraja os estudantes a se esforçarem por si mesmos, não apenas pelas recompensas. Para mais informações sobre boletim escolar, acesse https://educacao.uol.com.br/noticias/2009/03/04/economistas-e-psicologos-divergem-sobre-dar-ou-nao-recompensas-para-estudantes.htm ou https://www.grudadoemvoce.com.br/blog/notas-na-escola/

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Entendendo o Enem

Para que serve o Enem? O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) se estabeleceu como um elemento central no acesso à educação superior no Brasil. Sua importância vai além de uma simples avaliação, representando uma oportunidade significativa para jovens que buscam um futuro promissor através da educação. No Colégio Anglo Salto, encorajamos pais e estudantes a entenderem profundamente o Enem, suas datas cruciais, sistema de funcionamento e as vastas oportunidades que ele proporciona. O Enem não é apenas uma avaliação do ensino médio, mas uma chave para o ensino superior. "O Enem é uma ponte para o futuro, oferecendo acesso igualitário à educação de qualidade e a uma gama diversa de oportunidades", afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. O exame é fundamental para o ingresso em instituições de ensino superior, tanto públicas quanto privadas, através de programas como Sisu, ProUni e Fies.   Consistindo de 180 questões objetivas e uma redação, o Enem abrange quatro áreas de conhecimento: linguagens, matemática, ciências humanas e ciências da natureza. A redação, em particular, é um componente crítico, avaliando a capacidade dos alunos de argumentar e escrever de forma coerente sobre temas da atualidade. Oportunidades nacionais e internacionais Além de servir como critério para programas educacionais brasileiros, o Enem também abre portas para estudos no exterior, especialmente em Portugal. Esta é uma excelente oportunidade para estudantes interessados em experiências internacionais de estudo.   Preparação para o Enem A preparação para o Enem envolve mais do que o estudo acadêmico. Ela é uma jornada de desenvolvimento pessoal e acadêmico, onde os estudantes se engajam em cursos preparatórios, utilizam plataformas online e participam de grupos de estudo. Esta preparação amplia as chances de sucesso e contribui significativamente para o crescimento do estudante. O Enem reflete as mudanças significativas no cenário educacional do Brasil. Ele não só transformou o processo de admissão nas universidades, mas também impactou positivamente o ensino médio. As escolas, incluindo o Colégio Anglo Salto, ajustaram seus currículos para preparar os alunos para os tipos de questões e formatos de prova do exame. No Colégio Anglo Salto, compreendemos que o Enem é mais do que um exame; é um instrumento para a inclusão social e a meritocracia educacional. Ele oferece aos nossos alunos a chance de alcançar seus sonhos e objetivos educacionais. Estamos comprometidos em orientar nossos alunos e suas famílias através deste processo, assegurando que cada estudante esteja bem-preparado para aproveitar as oportunidades que o Enem proporciona.   Quer mais informações sobre o Enem? Acesse https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/enem e vestibular.brasilescola.uol.com.br/enem

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A importância do acolhimento de cada estudante e das famílias

A integração dentro e fora do colégio permite abordar cada um como indivíduo único, com base no acolhimento que é um dos pilares do Colégio Anglo Salto Acolher: apoiar, abrigar, proteger. Estes são apenas alguns sinônimos que, só de ler, já nos transmite uma sensação de confiança. E é esse acolhimento verdadeiro que dá ainda mais diferencial ao Colégio Anglo Salto. O respeito e a empatia com que cada estudante é tratado são os pilares na rotina escolar.   O acolhimento numa instituição educacional é o processo de integração dos alunos e familiares com a escola. A importância da família é fundamental nesse processo, pois é nesse núcleo que desde a infância se aprende a conviver com as diferenças e individualidades de cada um e onde se constrói valores.   O Colégio Anglo Salto tem a preocupação de aplicar diversas formas de conduta, baseadas na formação de vínculos afetivos positivos. É a confiança, o diálogo e o tratamento individualizado que aproxima e permite o protagonismo do estudante, como um grande diferencial humano levado muito a sério pelo colégio.     Uma criança quando se sente acolhida, é capaz de firmar relações saudáveis e de confiança com as pessoas ao seu redor, o que favorece o desenvolvimento cognitivo infantil. Para que isso aconteça, A adaptação na infância remete a muitas novidades, como a permanência em um novo espaço, a interação com os novos colegas e aquela famosa dificuldade da criança de desgrudar da mamãe. Isso aperta o coração de qualquer um, não é mesmo?      O colégio orienta que os pais conversem bastante com os filhos, visitem a escola juntos, se envolvam na organização do material escolar e da mochila como formas de vivenciar lado a lado esta nova experiência.   Já no Ensino Médio os estudantes estão vivendo uma transição para a vida adulta, eles têm novos desafios como a escolha da profissão, por exemplo. E aí, o acolhimento escolar se torna um suporte emocional fundamental, ajudando a lidar com as dúvidas e inseguranças dessa fase da vida.   O acolhimento é um dos pilares do Colégio Anglo Salto para a construção de uma relação de parceria entre família e escola, e se faz tanto na parte emocional como estrutural, resultando na satisfação do aluno. É um espaço onde existe uma comunicação aberta, uma estimulação do diálogo nas reuniões, um envolvimento social da turma, um espaço físico agradável para a ambientação de qualidade na escola.    “Nada nos é dado sem esforço. Para proporcionar um ambiente respeitoso (aos adultos e crianças), é necessário prever, projetar, organizar, realizar, manter e renovar." (Gianfranco Staccioli – escritor italiano)

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Enfrentando o bullying: estratégias e orientações

O que é bullying? Como identificar e quais as suas consequências O bullying, um comportamento agressivo, intencional e repetitivo, é uma preocupação significativa nos ambientes escolares. No Colégio Anglo Salto, o diretor Derval Fagundes de Oliveira afirma: "Nossa abordagem ao bullying enfatiza a prevenção, a conscientização e o apoio aos afetados, buscando garantir um ambiente de aprendizagem seguro para todos". Reconhecendo que o bullying pode ocorrer de várias formas, incluindo verbal, física, psicológica e, cada vez mais, online através do cyberbullying, é vital para a comunidade escolar compreender e identificar esses comportamentos. As vítimas podem apresentar sinais de alerta, como mudanças no comportamento, desempenho escolar e relutância em frequentar a escola. Para os pais e responsáveis, é crucial manter uma comunicação aberta e acolhedora, incentivando as crianças a compartilharem suas experiências. Além disso, a escola deve ser informada imediatamente para que ações adequadas sejam tomadas. No Colégio Anglo Salto, a colaboração entre a escola e as famílias é uma parte fundamental da estratégia de enfrentamento do bullying. A escola adota uma série de medidas para prevenir e combater o bullying, incluindo programas educacionais que promovem a empatia, o respeito mútuo e a inclusão. Educadores são treinados para identificar e intervir em situações de bullying, e políticas claras são estabelecidas para lidar com incidentes. O papel da legislação, como a Lei 13.185 no Brasil, é crucial, fornecendo um quadro para que as escolas abordem o bullying de forma eficaz. O antídoto contra o bullyingA prevenção do bullying é uma tarefa contínua que requer o envolvimento de toda a comunidade escolar. No Colégio Anglo Salto, acreditamos que um ambiente educacional que valoriza a diversidade, a inclusão e o respeito é o melhor antídoto contra o bullying. Trabalhando juntos, podemos fazer uma diferença significativa na vida dos nossos alunos, proporcionando-lhes um ambiente onde possam aprender e crescer em segurança e harmonia.Para mais informações sobre bullying, acesse brasilescola.uol.com.br/sociologia/bullying ou www.unicef.org/brazil/blog/bullying-e-violencia-escolar   

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